【正文】 的進(jìn)步。也涌現(xiàn)出了許多熱愛(ài)衛(wèi)生的學(xué)生，如，田維婷、余菲等等。五、安全方面。利用班隊(duì)課宣傳安全常識(shí)。例如，要注意防電、防火、防雨、防水、防泥石流等。告誡學(xué)生不要乘坐有安全隱患的無(wú)牌無(wú)照的特別是超載的車(chē)輛。告誡學(xué)生們不要在公路上嬉戲，看書(shū)等。經(jīng)常跟學(xué)生講不準(zhǔn)私自下河洗澡，嚴(yán)禁翻圍墻等等。本學(xué)期我們班沒(méi)有出現(xiàn)一例安全事故。六、學(xué)習(xí)雷鋒精神。相應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)雷鋒精神的號(hào)召，我們班建立了學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng) 小組。班中學(xué)生積極參與，辦起了學(xué)習(xí)雷鋒專(zhuān)欄；學(xué)習(xí)了解了雷鋒先進(jìn)事跡，也了解了雷鋒的一生；全班學(xué)唱了《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌曲；學(xué)生也寫(xiě)了心得體會(huì)。鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)雷鋒，發(fā)現(xiàn)身邊的活雷鋒。七、禁毒宣傳。開(kāi)展了以“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”的主題班會(huì)。學(xué)習(xí)了什么是毒品，毒品的危害有哪些，毒品的預(yù)防知識(shí)，怎樣與販毒人員進(jìn)行斗爭(zhēng)，如遇到吸毒人員應(yīng)該采取哪些辦法等等。學(xué)生辦起了手抄報(bào)，完成禁毒專(zhuān)欄，認(rèn)真擬寫(xiě)了心得體會(huì)。還積極參加了在溫泉鎮(zhèn)農(nóng)耕廣場(chǎng)舉行的各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生的禁毒演講比賽。又在學(xué)校參加了禁毒知識(shí)宣傳集會(huì)活動(dòng)。學(xué)生了解許多毒品方面的知識(shí)，這對(duì)學(xué)生的身心健康有很大的幫組。當(dāng)然，班主任的工作千頭萬(wàn)緒，還有很多地方需要改進(jìn)，也有許多地方?jīng)]有處理好，更有一些班中問(wèn)題沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。班主任工作是辛苦的，同時(shí)有是有意義的，有許多回味無(wú)窮的事。我對(duì)于班主任工作我是沒(méi)有太多奢求的，學(xué)生健健康康的學(xué)習(xí)，健健康康的生活是我感到最欣慰的事。第五篇：2018學(xué)年第二學(xué)期初三班班主任老師工作總結(jié)2018學(xué)年第二學(xué)期初三（2）班班主任老師工作總結(jié)現(xiàn)代教育理論告訴我們，要組織一個(gè)成功的班級(jí)，班主任老師首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、身體健康、樂(lè)意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干部，并根據(jù)他們性格、能力的差異，安排相應(yīng)的工作，盡心地進(jìn)行培養(yǎng)和教育，使之成為同學(xué)的榜樣，帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取。接手初三(2)班的班主任老師工作后，為了使初一、初二業(yè)已經(jīng)形成的優(yōu)良班級(jí)風(fēng)貌更上一個(gè)新臺(tái)階，我特別重視班干部的隊(duì)伍建設(shè)。下面讓我來(lái)談?wù)勛约旱囊恍┳龇ê腕w會(huì)。一、發(fā)現(xiàn)選拔班干部由于所有的學(xué)生都經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)年的不平衡發(fā)展，我決定對(duì)原有的班委會(huì)進(jìn)行重大的調(diào)整。在班干部的產(chǎn)生過(guò)程當(dāng)中，我認(rèn)為教師的包辦代替，必定會(huì)使班干部失去群眾基礎(chǔ)，給日后的工作帶來(lái)不必要的困難，是不可取的!但是，單純的所謂的民主，讓學(xué)生完全自決，一些學(xué)生往往會(huì)傾向選舉自己的好朋友，以便在以后的班級(jí)管理中得到照顧，同樣有不足。比較好的辦法應(yīng)該是先民主后集中，即先讓學(xué)生進(jìn)行投票選舉，再由教師權(quán)衡。為了使學(xué)生的選舉結(jié)果更具代表性，我讓大家在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)推薦20位同學(xué)上來(lái)，然后再按所得票數(shù)的多寡進(jìn)行排列，前12位的同學(xué)始得當(dāng)選，這樣可以最大限度地讓學(xué)生發(fā)表意見(jiàn)，而且選出的干部往往又比較理想。最后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類(lèi)型以及能力的差異進(jìn)行分工，優(yōu)化班委組合。李葉敬，我們班的班長(zhǎng)，在我剛接班主任老師工作時(shí)，他便利用機(jī)會(huì)跟我談?wù)撚嘘P(guān)選拔班干部的事，話語(yǔ)中暗示我他能當(dāng)班長(zhǎng)，從以往的班主任老師那里，我早就了解到該生的責(zé)任心和組織能力都很強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)也名列前茅，而且愛(ài)好廣泛，我便決定請(qǐng)他出任班長(zhǎng)。羅泳雪，初二年級(jí)時(shí)的班長(zhǎng)，他思維靈活，反應(yīng)迅速，但看問(wèn)題比較膚淺、輕率，這個(gè)學(xué)生平時(shí)往往未經(jīng)慎重考慮而迅速發(fā)表自己的意見(jiàn)，甚至做出一些超乎常規(guī)的夸張動(dòng)作，我決定讓她當(dāng)宣傳委員。陳麗華，初一年級(jí)時(shí)的班長(zhǎng)，活潑可愛(ài)、能歌善舞，而且處事大方，我讓她當(dāng)文娛委員?？紤]到出操、集會(huì)很大程度上反映了班級(jí)的精神風(fēng)貌，我決定讓體育競(jìng)賽成績(jī)突出、組織能力強(qiáng)的鄭豪杰同學(xué)出任體育委員，同時(shí)再加多一個(gè)副班長(zhǎng)的銜頭。實(shí)踐證明，在民主選舉的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)班主任老師的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會(huì)，得到了同學(xué)們的信任和擁護(hù)，具有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。二、教育培養(yǎng)班干部班主任老師對(duì)班干部，不能只是使用，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹(shù)立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵(lì)他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。當(dāng)然，選出的干部畢竟不是完人，因此對(duì)他們不能過(guò)分苛求、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。例如負(fù)責(zé)清潔衛(wèi)生督促檢查工作的歐陽(yáng)偉華同學(xué)，起初對(duì)自己的工作好象不太滿意，每天只是把那些未參加清潔工作同學(xué)的名字以及清潔狀況告訴我，為此，我反復(fù)向她講述清潔衛(wèi)生工作與同學(xué)們身體健康和班級(jí)精神風(fēng)貌的內(nèi)在聯(lián)系，同時(shí)講解該項(xiàng)工作的要點(diǎn)，讓她重新懷著滿腔的熱情投入自己的工作中去，后來(lái)的情況表明，她們的工作完成得相當(dāng)出色!此外，我還堅(jiān)持定期召開(kāi)班干部會(huì)議，組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施，檢查落實(shí)情況，總結(jié)得失，并加以改進(jìn)，教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠牵皶r(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對(duì)于班干部在班級(jí)中 的不良行為，決不姑息，鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作。三、增強(qiáng)班干部間的凝聚力集體是在活動(dòng)中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。我每月組織一次班干部集體做好事活動(dòng)。例如搞大掃除等，通過(guò)活動(dòng)擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響，通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)班干部之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使班干部之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛(ài)的習(xí)慣，在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛(ài)的風(fēng)氣，使班級(jí)成為一個(gè)大家庭。誠(chéng)然，在班干部隊(duì)伍建設(shè)的工作中，我認(rèn)為自己還存在很多的不足和缺陷。例如，上述所有提到名字的班干部在升中考試中，竟然沒(méi)有一個(gè)人總分達(dá)到600分，要知道我們班一共有18位同學(xué)總分在600分以上呢!假如有機(jī)會(huì)再當(dāng)班主任老師，我一定會(huì)重視對(duì)班干部進(jìn)行考試心理輔導(dǎo)，畢竟考試給他們帶來(lái) 的壓力比起普通同學(xué)要大很多很多。