【正文】 。二是有利于妥善處理分?jǐn)?shù)與志愿之間的矛盾，較好地解決高分考生落榜問(wèn)題。平行志愿實(shí)行的是“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”，投檔時(shí)依次檢索考生所填報(bào)的幾個(gè)平行志愿進(jìn)行投檔，增加考生的投檔機(jī)會(huì)，較好地解決了高分考生因志愿填報(bào)不當(dāng)而落榜問(wèn)題。三是有利于提高錄取過(guò)程中的出檔率，減少部分高校“大小年”或缺檔現(xiàn)象。實(shí)行平行志愿，大多數(shù)院校在一次出檔時(shí)，就能夠完成招生計(jì)劃，院校的斷檔現(xiàn)象將會(huì)大減，有效規(guī)避了高校招生“大小年”現(xiàn)象。四是有利于增加招生錄取工作的透明度，提高考生志愿滿(mǎn)意率。平行志愿的弊一是實(shí)行平行志愿，易把分?jǐn)?shù)作為高校招生錄取的唯一依據(jù)，與推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)調(diào)對(duì)人才培養(yǎng)、評(píng)價(jià)的綜合性、多元化的要求相悖，不利于學(xué)生全面發(fā)展。二是造成高層次高校生源的高考分?jǐn)?shù)扁平化，各專(zhuān)業(yè)的錄取分相差不大，長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)說(shuō)對(duì)高校發(fā)展及人才培養(yǎng)不利。同時(shí)，易造成高校強(qiáng)者更強(qiáng)，弱者更弱。三是退檔考生仍有落選可能?？傊叫兄驹鸽m然降低了風(fēng)險(xiǎn)，但也要認(rèn)真準(zhǔn)備，謹(jǐn)慎填報(bào)，因不清楚平行志愿投檔、錄取規(guī)則，高分掉檔，落榜的，每年都不乏其人。高考志愿填報(bào)指南六：綜合運(yùn)用上面搜集整理了這么多，怎么運(yùn)用這些資料，填報(bào)志愿呢？如果你經(jīng)常上網(wǎng)，瀏覽過(guò)有關(guān)報(bào)志愿的信息、方法和技巧，看的多了，覺(jué)得五花八門(mén)，一頭霧水，比如最低分?jǐn)?shù)線差法，平均分?jǐn)?shù)線差法，五三黃金線差法，位次排序法等等，覺(jué)的很容易，很簡(jiǎn)單，但這些方法你不仔細(xì)看，不研究，只了解了點(diǎn)皮毛，真到時(shí)也用不來(lái)，因?yàn)楫?dāng)你用的時(shí)候，要用到相關(guān)的數(shù)據(jù)，人家就是有償使用了，但是你又不知道這種方法有多大把握，數(shù)據(jù)可行不可行，因?yàn)楫吘谷思艺f(shuō)得不是那么詳細(xì)，你理解得也不是那么透徹，所以知道點(diǎn)皮毛兒，對(duì)真正報(bào)志愿起不到關(guān)鍵的作用。下面把經(jīng)驗(yàn)和大概方法給大家分享一下。登錄優(yōu)志愿，模擬高考志愿填報(bào)綜合考慮以上搜集的資料信息后，選擇所報(bào)學(xué)校和專(zhuān)業(yè)。在填報(bào)時(shí)，可以從以下幾點(diǎn)原則考慮：一、拉開(kāi)梯度，冷熱搭配，服從調(diào)劑，兼顧地域?！袄_(kāi)梯度”指的是填報(bào)的每批次的學(xué)校，學(xué)校之間一定要拉開(kāi)梯度，每個(gè)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)也最好拉開(kāi)梯度?！袄錈岽钆洹笔侵笇W(xué)校里面的專(zhuān)業(yè)既要有熱門(mén)，也要有冷門(mén)，冷熱一定要搭配?！胺恼{(diào)劑”，在專(zhuān)業(yè)最后一欄有一個(gè)是否服從調(diào)劑，建議寫(xiě)上“服從”，以防分?jǐn)?shù)已經(jīng)夠了學(xué)校提檔線，但是夠不著專(zhuān)業(yè)的錄取線，最后進(jìn)得了學(xué)校的“大門(mén)”卻進(jìn)不了專(zhuān)業(yè)的“小門(mén)”，反而被退檔，導(dǎo)致掉檔或落榜。“兼顧地域”，地域性不一樣的高校，分?jǐn)?shù)也不一樣，整個(gè)志愿體系有梯度，錄取時(shí)風(fēng)險(xiǎn)會(huì)大大降低。二、4個(gè)字：沖、穩(wěn)、保、墊。在這里還是提前要強(qiáng)調(diào)一下，你的孩子倒底有沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的傾向，還是什么專(zhuān)業(yè)都無(wú)所謂。如果什么專(zhuān)業(yè)都無(wú)所謂那倒好報(bào)了。那就可以用大家熟知的“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保、墊一墊”的方法來(lái)報(bào)了。具體來(lái)說(shuō)就是，可以根據(jù)高考成績(jī)直接對(duì)照預(yù)測(cè)的學(xué)校投檔線再設(shè)上10分左右的級(jí)差填報(bào)就行了，這四個(gè)字特別適用于平行志愿當(dāng)中幾個(gè)平行學(xué)校的關(guān)系。五個(gè)學(xué)校，第一個(gè)A學(xué)校就可以沖一沖，比如高考分?jǐn)?shù)是620分，就可以報(bào)630640分的學(xué)校；B學(xué)?？梢员華學(xué)校稍低一點(diǎn)的，報(bào)620630分的學(xué)校；C學(xué)校就要穩(wěn)一穩(wěn)，620分就要報(bào)610620分的學(xué)校；D學(xué)校適當(dāng)可以比C學(xué)校的水平降一降,可以報(bào)比600610分的學(xué)校；E學(xué)校是墊底的，可以降到報(bào)個(gè)600分以下的學(xué)校，以確保有學(xué)上。注意的是專(zhuān)業(yè)調(diào)劑處一定要選服從，還要看看沖的學(xué)校是否承諾服從調(diào)劑不退檔。上述的只是一種安排方法，還可以按沖穩(wěn)穩(wěn)保墊，或沖穩(wěn)保保墊等。總之是在基本的原則下，根據(jù)自己的情況合理掌握安排。還是那句話“七分考，三分報(bào)”，孩子們寒窗12年掙來(lái)的辛苦分，怎樣最大化的充分利用，需要了解方方面面的知識(shí)和細(xì)節(jié)，掌握正確的方法和技巧，結(jié)合自家的具體情況綜合考慮運(yùn)用?？傊?，要早下手，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，不到時(shí)匆忙草率，誤報(bào)錯(cuò)報(bào)，遺憾后悔。填報(bào)志愿，家長(zhǎng)是參謀，要尊重孩子的選擇。愿家長(zhǎng)們做好高參，幫助孩子報(bào)好志愿。填志愿時(shí)需參考院校35年的數(shù)據(jù)的，優(yōu)志愿模擬填報(bào)功能每年填志愿時(shí)會(huì)結(jié)合當(dāng)年高考人數(shù)、招生計(jì)劃、省控線等數(shù)據(jù)根據(jù)高考分推薦出能上的大學(xué)和專(zhuān)業(yè)。第五篇：高考志愿填報(bào)指南高考志愿填報(bào)指南高考還有一個(gè)月就要到了，接下來(lái)高考志愿填報(bào)也需要同學(xué)們考慮一下，一些關(guān)于高考志愿填報(bào)指南。一本線“邊緣生”如何報(bào)志愿本科一批分?jǐn)?shù)線上的考生，建議在7月5日填報(bào)本科一批第一次志愿。畢竟一所高校之所以被分配在本科一批招生，是有“硬杠杠”的，意味著該高校各項(xiàng)指標(biāo)需要達(dá)到本科一批標(biāo)準(zhǔn)。考生如果擔(dān)心在一本批次錄不到好學(xué)校，在“院校是否服從調(diào)劑欄”可以不打勾，這就意味著院校不服從調(diào)劑。這樣萬(wàn)一沒(méi)有被錄取到志愿專(zhuān)業(yè)，就會(huì)落下來(lái)。如果本科一批征集志愿院校中有滿(mǎn)意高校，則參加征集志愿。如果沒(méi)有滿(mǎn)意高校，可以直接填報(bào)本科二批第一次志愿。不過(guò)，由于今年實(shí)行平行志愿后，參加征集志愿的高校數(shù)量將會(huì)大幅減少，考生選擇范圍也會(huì)相對(duì)較窄。志愿填報(bào)五大關(guān)鍵詞解讀錄取批次什么是“一本”，什么叫“二本”是考生家長(zhǎng)常問(wèn)的問(wèn)題，簡(jiǎn)單的解釋就是錄取批次。控制線、批次線控制線和批次線可以說(shuō)是同一條線，只是叫法不同。這條線其實(shí)是一條資格線，對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，只有達(dá)到某一批次最低控制分?jǐn)?shù)線，才有資格參加這一批次高校的錄取。對(duì)于高校來(lái)講，只能從達(dá)到本批次最低控制分?jǐn)?shù)線的考生中錄取考生(政策降分、降分征集志愿除外)。提檔線、投檔線“提檔線”和“投檔線”其實(shí)是一個(gè)概念的兩種說(shuō)法，對(duì)于高校來(lái)說(shuō)叫提檔或調(diào)檔，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)叫投檔。不簽字確認(rèn)志愿等于白報(bào)未經(jīng)考生書(shū)面簽字確認(rèn)的志愿信息，將不作為投檔依據(jù)。按照網(wǎng)上填報(bào)志愿的要求，除專(zhuān)升本和對(duì)口生之外，普通類(lèi)考生網(wǎng)上填報(bào)志愿結(jié)束之后，還應(yīng)到縣(區(qū))招辦簽字確認(rèn)。三本與大專(zhuān)該如何選擇相對(duì)于本三、大專(zhuān)的糾結(jié)，專(zhuān)業(yè)的選擇可能更值得關(guān)注。武漢航海職業(yè)技術(shù)學(xué)院是湖北高職高專(zhuān)排名靠前的學(xué)校，其4G物聯(lián)網(wǎng)、IOS軟件開(kāi)發(fā)、移動(dòng)終端應(yīng)用開(kāi)發(fā)、三維設(shè)計(jì)、工程管理作為信息工程重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。兩相比較不難發(fā)現(xiàn)，無(wú)論本科專(zhuān)科，技術(shù)應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)更容易獲得市場(chǎng)青睞，而偏管理型的專(zhuān)業(yè)則就業(yè)困難。