【正文】 封信，遂作。”聯(lián)系全文，學(xué)校組織“進入十四歲”儀式才讓作者意識到“十四歲”也是“人生的一個臺階”。進而聯(lián)想到在這個人生的臺階上，有人胸有大志，例如：“我和你媽媽都是十五歲參軍的”，爺爺和外公都是十六歲參軍、“鬧紅”的。有人失足，進了勞教所。作者在這個重要關(guān)口給兒子寫這封信，是企盼兒子能把握好自己的人生方向，打造生命輝煌的篇章。信上主要寫了哪些內(nèi)容?明確：信中提出了兒子的優(yōu)點：一是“心地善良”，一是“具有平民思想”。還對兒子提出了希望。一是“應(yīng)有博大的胸懷”，二是“要有鐵一般的意志”。個性化感悟：師生共同體會書信中蘊含的情感。(老師可以設(shè)計如下問題進行引導(dǎo)：父親肯定兒子優(yōu)點時是怎樣的感情?為什么要對兒子提出希望?文中哪些事例你印象最深?結(jié)合自己的切身經(jīng)歷，站在父親的角度談?wù)勀愕母惺堋?明確：這封信充滿了深厚的父子之情，其中主要有這樣幾種情感：A贊許、欣賞之情。作者認為兒子具有優(yōu)秀的品行，“心地善良”，“具有平民思想”，這些都是作者贊許、欣賞的地方。文中列舉了他對大自然充滿愛心的事實，同時還稱贊他誠實，不說謊，并且我們“反過來也被你的行為所教導(dǎo)”?！捌矫袼枷胧乾F(xiàn)代化和現(xiàn)代政治最重要的靈魂”，談兒子的“平民思想”時，寫他喜歡去平民居住的胡同，不以高干子女自居，兒時坐小汽車“宛如做了虧心事”，有時在街上拾起別人扔的廢紙放進垃圾筒。事情雖小，卻可以反映出一個人的思想道德品質(zhì)。兒子的這兩個優(yōu)點，正是修身養(yǎng)性、為人處世之本，故而作者充溢著贊許、欣賞之情。B擔(dān)心、憂慮之情。兒子身上也有一些不足之處，如“舉輕若重”，“意志稍缺”等?！靶r候，別人批評一句，你牢記許久?？荚嚽?，你如臨敵。考試若小挫，你總苦苦焦慮不安”，“有時候做題答案與同學(xué)一致，明明是自己做的，卻懷疑：我是不是抄同學(xué)的?”這種拿不起、放不下的性格對兒子的成長非常不利。兒子“考試小挫后也屢次發(fā)誓不玩游戲機，但常擋不住它的誘惑”，意志力還不夠強，所謂“堅強者辦大事”，因而父親對兒子的缺點本能地充滿擔(dān)心、憂慮之情。C希望、渴盼之情。.基于兒子的不足之處，父親提出了兩點希冀：一是“應(yīng)有博大的胸懷”，二是“要有鐵一般的意志”。這兩點正是一個人感悟人生真諦、追求生命價值的基石，正是一個人戰(zhàn)勝挫折、迎來勝利、迎來成功的橋梁。作者飽含真誠的目光渴盼著自己的孩子能早日擁有這兩筆財富。五、布置作業(yè)抄寫并解釋詞語：倚馬萬言 凈土銳減取悅熟稔 希冀 豁達 訣竅思考：十四歲作為人生的一個臺階，你認為還必須具備怎樣的一些品質(zhì)?要求：(1)要言之成理，(2)形成文字，準(zhǔn)備下一節(jié)課演講發(fā)言。第五篇：《給兒子的一封信》教案14．給兒子的一封信 劉亞洲教學(xué)目標(biāo)1． 理解父輩的殷切希望。2． 選用大量事例的方法 3． 理解文中富有哲理的語言 重點難點1． 重點：理解信中飽含對兒子的一片深情 2． 難點：賞析有關(guān)精彩語段 教學(xué)時間一課時 教學(xué)設(shè)計一、預(yù)習(xí)二、導(dǎo)入 作者簡介三、研讀課文l 文中父親肯定了兒子的哪些優(yōu)點，又提出了哪些希望。明確：父親首先肯定了兒子最大的優(yōu)點是心地善良，對大自然，對所有的生命充滿愛心。決不干些弄虛作假的事。父親認為兒子的另一個優(yōu)點是具有平民思想。比如對胡同特別感興趣，不喜歡搞特殊化，對家庭和附加于家庭上的東西沒興趣。父親重視的是兒子的思想品質(zhì)，而不僅是他的學(xué)業(yè)，這很值得我們深思的。父親又提出了兩點希望：一是應(yīng)有博大的胸懷。要豁達，要跨躍心理的雄關(guān)，要征服自己，不要糾纏于一些小事。二是要有鐵一般的意志，這是針對兒子小事尚可，中事不夠，大事就不夠提出的，希望兒子成為堅強者能辦大事。這兩點希望表達了父親對兒子的一片深情，希望兒子不斷完善自我，這也是對我們廣大青少年提出的要求。l 信中舉了哪些事例，舉出你印象最深的談?wù)劯惺堋＃?）為了說明兒子心地善良，作者舉了兒子四歲時見人摘花、砍樹就生氣；直到今天為保護海洋生物而不吃魚，考試做錯題而已從同桌得知正確答案而不改?？梢钥闯龈赣H對兒子十分關(guān)注，對十年前的事情還記憶猶新。在敘述中父親如數(shù)家珍，贊賞之情溢于言表。作者還將自己同兒子進行對照，反省自自。（2）在信的開頭，為了激勵兒子積極進取，舉了“我和你媽媽”“你爺爺”“你外公”十五、六歲就參軍的事例，還有甘羅，劉胡蘭的事跡。舉這些事例，希望兒子從小胸懷大志，有一個與眾不同的精彩人生，可以看出父親的良苦用心。（3）舉兒子對胡同文化特別興趣，不搞特殊化，不炫耀自己的家庭。在兒子的諸多優(yōu)點中，作者特別珍視這個優(yōu)點，作者主為平民思想是現(xiàn)代化和現(xiàn)政治最重要的靈魂?？梢钥闯鰞鹤诱鞘芰思彝サ臐撘颇挠绊?，才具有了這個特點。這個事例看似平凡，但給人深思。（4）舉了兒子在意別人的批評，別人的看法，無端地被一些小事所困擾。父親表達了自懷的擔(dān)憂，用了鄧小平三次栽倒三次站起來的事例啟發(fā)兒子要戰(zhàn)勝自我，超越自我。文中有很多可以做為名言警句的段落，請摘錄你喜歡的，并加以分析。l 世上沒有兩片相同的樹葉，也沒有相同的人生之旅。l 人心如海，世事如煙，偏你心中是一片凈土。l 在狼面前是羊，在羊面前是狼，這其實是一種不平等。當(dāng)別人強大時，用諂媚取悅對方；當(dāng)自己強大時，用作踐別人來取悅自己。l 你就是你，你不是別人，先做自己，再做別人。有些父母希望孩子做這個做那個，其實是在孩子身上尋找自己。l 應(yīng)有博大的胸懷。天空大，比天空還大的是人心。l 放得下，拿得起，舉泰山如茶幾。l 聰明是一種才富，意志是更大的財富。聰明人辦小事，堅強者辦大事。戰(zhàn)斗最難堅持的是最后三分鐘。四、小結(jié)本文表達了父輩對兒子的殷切希望，在字里行間我們真切體會到父親對兒子的一片深情。五、作業(yè)