【正文】 抵押類：用房產(chǎn)做抵押。二、信用類：無需任何抵押。白領(lǐng)通放貸對象：1）公務(wù)員或事業(yè)單位正式編制人員；2）注冊資金在1000萬元以上的企業(yè)里的高級管理人員，這兩類人員可以向銀行遞交相關(guān)資料，待銀行審核后通過過發(fā)放貸款。就讀于沈陽醫(yī)學(xué)院的李輝即將畢業(yè)時在招聘會上看到新賓縣為畢業(yè)生提供了各種優(yōu)惠政策，就申請到縣人民醫(yī)院外科工作。如今他已成為醫(yī)院的一名主力，主刀做了100多例外科手術(shù)。當(dāng)初縣里承諾的各種優(yōu)惠政策，他也都一一享受到了。李輝剛來時，和其他引進(jìn)的人才一起，住在大學(xué)生公寓里。這是新賓縣在財政不富裕的條件下，拿出55萬元買下的3套房子，宿舍里電話、電視、廚具等生活用品一應(yīng)俱全?！斑@里非常需要人，而且政策也都到位，因為這里的醫(yī)院小，分科不細(xì)，所以比在沈陽有更多的實踐機會?！币言谶@里安家的李輝，還按政策拿到了兩萬元的住房補貼。這就是優(yōu)惠政策的給大學(xué)生們帶來的保障。大連民族學(xué)院我國大部分農(nóng)村的環(huán)境好于城市，我國的部分城市已很難再見到向農(nóng)村那樣蔚藍(lán)的天空，農(nóng)村遠(yuǎn)離都市，沒有都市的喧囂與繁華。有的農(nóng)村環(huán)境優(yōu)美，潛藏著很大的旅游資源。不僅如此，農(nóng)村的空氣清新，更有助于人們的健康。，而且價格相對低廉。每年都會有大量的農(nóng)民工涌入各大城市去打工。這事是無奈之舉，誰也不想遠(yuǎn)離自己的家鄉(xiāng)與親人到外面去打工。根本原因在于當(dāng)?shù)貨]有賺錢的路子可走。這一點我深有體會。因為我所在的村子幾乎60％以上的住戶都有人出去打工。如果大學(xué)生選擇在家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，就會占到這方面的優(yōu)勢。，在農(nóng)村是有很大的發(fā)展的。從我們調(diào)查的同學(xué)口中得知在他們的家鄉(xiāng)有的人包了很多的地大搞種植業(yè)，多的上百畝。一年到頭，收益相當(dāng)可觀。還有的搞養(yǎng)殖業(yè)，我們村就有好幾戶養(yǎng)豬專業(yè)戶，而且目前的收益也都說的過去。只是缺少一些專業(yè)的只適合技術(shù)等。大學(xué)生掌握新知識的速度較快，也更會利用當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)資源，更有助于獲得成功。4大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的困擾因素李某是一名在浙江上學(xué)的大三學(xué)生，家在遼寧朝陽市建平縣農(nóng)村，在談到畢業(yè)之后是否會回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)時他說道，創(chuàng)業(yè)不能簡單地僅以資金來衡量創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險。通常，如果一項創(chuàng)業(yè)計劃落敗，創(chuàng)始人可能會失去他們投入的資金。幾乎無一例外，他們是首當(dāng)其沖的一批人。但除此之外，親朋好友等支持者的資金也可能蒙受損失；這些都是相11 大連民族學(xué)院當(dāng)大的間接損害，而它們還僅僅是財務(wù)上的損失。同樣重要的還有個人的損失，每天都要超額的工作精神壓力巨大，除此之外創(chuàng)業(yè)還可能失去其他一些重要的東西。比如忽視友誼、漸漸地缺乏興趣愛好。此外，擁有并運營一家公司的壓力以及要確保其成功的終極責(zé)任感，可能會對任何一個創(chuàng)業(yè)者的健康造成傷害。當(dāng)然這些都是不可避免的，但它們是大部分創(chuàng)業(yè)成功所需的執(zhí)著所致。某種意義上講創(chuàng)業(yè)者的公司是一個必須用資金、精力和熱情喂養(yǎng)的孩子，貪婪而自私，創(chuàng)業(yè)者希望有朝一日這個孩子長大成人，回報之前所有的努力。若沒有這種始終如一的熱忱，幾乎任何創(chuàng)業(yè)者都無法實現(xiàn)當(dāng)初訂立的目標(biāo)。以上所言，絕不是說每個畢業(yè)生骨子里都是喜歡高風(fēng)險的賭徒。剛剛大學(xué)畢業(yè)的他們還面臨著對社會了解不足等一些情況。他們明白認(rèn)真評判不利因素的重要性，因此他們承擔(dān)的風(fēng)險至少是估算過的，而非草率冒險。所以大學(xué)畢業(yè)生在創(chuàng)業(yè)的路上還面臨很多意想不到的情況。綜合來說有以下幾點。，但是書上的內(nèi)容只是紙上談兵而已，要想真槍實練，作為大學(xué)生還欠缺很多。對于剛剛創(chuàng)業(yè)的他們來說，面前有一個“企業(yè)”需要他們自己去經(jīng)營，需要解決大大小小無數(shù)的問題，大多數(shù)人都會無所適從的，如果這又引起了經(jīng)營危機及一系列問題的出現(xiàn)，無疑會使他們的信心受到挫敗。與那些已經(jīng)在社會上有著一定閱歷的人相比，大學(xué)生們就屬于弱勢群體，他們知道了社會的規(guī)律知道了自己經(jīng)營的方向等等。而大學(xué)生呢，需要一段時間去摸索，找到自己的定位，在此之間，同樣不知道接下來會發(fā)生什12大連民族學(xué)院么。說了這么多，就是一個經(jīng)驗的問題，這不是努力就可以換來的，是要靠時間的積累才會獲得的。，家里供他們上學(xué)都已經(jīng)是很大的負(fù)擔(dān)，又哪里有多余資金來給予創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)資金，而大學(xué)生自己呢，他們也是剛剛畢業(yè)或是還沒畢業(yè)，更談不上有資金了，所以資金的來源問題對于返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)來說是很大的阻礙。雖說國家有很多貸款政策，可是那一部分貸款只是可以減輕負(fù)擔(dān)并不能成為全部資金的來源，這是毋庸置疑的，因為對了農(nóng)村的大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的一些項目，都是需要投入大筆的資金才可以干起來的。，所以對農(nóng)村人目前存在的一個觀點深有體會。那就是考學(xué)出去的大學(xué)生，就一定是會在城里找到一份相當(dāng)體面的工作，有著不錯的收入，不會再回農(nóng)村。如果誰會農(nóng)村會被認(rèn)為是無能沒有出息的表現(xiàn)。可能會被大家恥笑，大家都會在背后議論你。也正是這樣一股不是很開放的觀念或是人們的一些落后的思想阻礙著當(dāng)今的一些有回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)想法的大學(xué)生放棄了他們的創(chuàng)業(yè)夢。更為可怕的是這些人當(dāng)甚至還包括他們的父母，這就使得他們更不太可能回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，當(dāng)然，并不是所有的父母都這樣。所以，解決這部分人的觀念問題也不得不考慮到困擾大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的影響因素當(dāng)中來。因為對于剛畢業(yè)的大學(xué)生來說，畢業(yè)還不懂得如何去創(chuàng)業(yè)，在哪方面或那個領(lǐng)域去創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)的第一步是做什么。沒有創(chuàng)業(yè)伙伴的支持在遇到困難時更容易不13大連民族學(xué)院知所措，感到孤獨。這樣就會大大打擊他們創(chuàng)業(yè)的積極性，從而使他們產(chǎn)生放棄創(chuàng)業(yè)的行動，從而他們的創(chuàng)業(yè)之旅也就此終止了，只能是以失敗告終。，相對于農(nóng)村能會有更多的機會。以至于大學(xué)生不愿回到農(nóng)村，但這里的消費也很高，有的大學(xué)生可能一輩子都在還房貸，生活在重大的壓力之下。并不能感到多大的幸福。農(nóng)村的是一片廣闊的天地，如果能抓住這里的機會，將會有很大的作為。5結(jié)論經(jīng)過我們的調(diào)查訪問與分析，我們最后得出的結(jié)論是我們大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)該積極地選擇回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。從整個返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢與困擾因素來看，我們的的優(yōu)勢還是比較明顯的，現(xiàn)在國家也正積極出臺更多的政策加以鼓勵，而且我們政府也在倡導(dǎo)加快社會主義新農(nóng)村建設(shè)。另外，困擾因素的確是存在的，但是有很大一部分都是主觀的，比如別人的看法與偏見、自己比較喜歡城市的燈紅酒綠等。毋庸置疑，創(chuàng)業(yè)就一定會存在困難，但是我們是經(jīng)過努力可以克服的。只要我們有滿腔的熱情與不怕吃苦的精神。，不要總是過于急功近利，總是認(rèn)為在大城市里才會有所作為，無論自己在大城市里打工還是端盤子也不會回到自己的家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。更需要改變自己是大學(xué)生就不能在農(nóng)村工作的觀念，我們是大學(xué)生就要有自己的人生觀與價值觀，不能因為別人的一些守舊的觀念而左右的我們的想法與行為。社會人群對大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的觀念也有待于改變。大學(xué)生感到回14大連民族學(xué)院鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)真真實實存在一些客觀存在的困難，這是不爭的事實。但還有一些來他人給予的壓力，在其家人、鄉(xiāng)鄰們的傳統(tǒng)觀念里，大學(xué)畢業(yè)后就該留在大城市，找一份像樣的工作、過一種體面的生活。如果誰大學(xué)畢業(yè)后選擇了回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，在鄉(xiāng)親們眼里就會覺得他沒出息，家人也會因此而抬不起頭。如此觀念氛圍，給農(nóng)村大學(xué)生回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)增添了極大的心理壓力，不利于他們作決定。所以，國家各級政府應(yīng)該首先加大宣傳對鼓勵并支持大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的力度。不僅讓大學(xué)生感到這是一件光榮的事情，還得讓孩子的父母及鄉(xiāng)里的人們知道大學(xué)生回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)不是沒有出息的表現(xiàn)，而是一種創(chuàng)新精神的體現(xiàn)。只有這樣才會使大學(xué)生更加愿意回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。只有形成一股創(chuàng)業(yè)的風(fēng)氣，大家的積極性得到調(diào)到，才會積極返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。，因為在小學(xué)乃至初高中階段，學(xué)生主要是已掌握基礎(chǔ)的科學(xué)文化知識為主，在大學(xué)階段他們的視野得以逐漸開闊，思想更加的成熟，考慮的問題角度也更加多元。在這個階段對大學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)膭?chuàng)新與畢業(yè)之后的創(chuàng)業(yè)知識教育，無疑是一個正確的選擇。當(dāng)然，這個課程是自愿的，讓所有的大學(xué)生畢業(yè)后都去創(chuàng)業(yè)也不現(xiàn)實。通過對他們進(jìn)行創(chuàng)業(yè)知識的培養(yǎng)，使他們懂得一個成功的創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備哪些優(yōu)秀的素質(zhì)以及在創(chuàng)業(yè)的過程中應(yīng)該注意的問題和會遇到的苦難等等。其次就是對他們進(jìn)行一些專業(yè)知識的培養(yǎng)，比喻有關(guān)農(nóng)村種植、養(yǎng)殖等技術(shù)的教育等，因為這里主要針對家里是農(nóng)村的大學(xué)生，城里的孩子如果有這個想法也可以去旁聽。正所謂“機會總是降臨那些有準(zhǔn)備的人”，相信經(jīng)過大學(xué)四年的創(chuàng)業(yè)知識的熏陶，大家都會產(chǎn)生一些自己的想法與意見。這樣在不也后何去何從也就有了一個更加明確15大連民族學(xué)院的思路。再者，在大學(xué)期間，學(xué)?？梢怨膭顚W(xué)生創(chuàng)業(yè)，設(shè)立大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的項目，為他們提供一些資金、經(jīng)驗上的指導(dǎo)。例如鼓勵學(xué)生思考創(chuàng)業(yè)項目，為學(xué)生提供模擬創(chuàng)業(yè)平臺，對其中的優(yōu)秀者給予獎勵，讓大學(xué)生在校期間就開始創(chuàng)業(yè)。組織學(xué)生參見國家的一些創(chuàng)業(yè)比賽，在實踐中提前鍛煉。：在他們認(rèn)為的創(chuàng)業(yè)難的問題當(dāng)中，其中缺乏資金是每個人都提到的問題，而且這個問題也是他們選擇放棄返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的最大原因之一。所以，從我們國家目前的政策（見上文）來看，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠完善。我們認(rèn)為國家在規(guī)定統(tǒng)一的創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策的同時，各省市應(yīng)該根據(jù)本省內(nèi)大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的情況制定一定的優(yōu)惠政策，以鼓勵本省大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。例如：坐落在大連市沙河口區(qū)迎春街45號的市人才大廈，走出一批應(yīng)屆和往屆大學(xué)畢業(yè)生的“小老板”，這些“80后”的企業(yè)法人代表在經(jīng)過“大學(xué)生就業(yè)孵化基地”的培訓(xùn)后落戶這里。目前已培訓(xùn)兩批，開辦了35戶私營以上企業(yè)，15戶個體工商戶。沙河口區(qū)國稅局對于這些大學(xué)生創(chuàng)辦的個體業(yè)戶暫按未達(dá)起征點業(yè)戶管理，每月進(jìn)行零（無稅）申報，不需要繳納稅款，給他們一個開展和聯(lián)系業(yè)務(wù)的時間。待一個季度或半年以后，當(dāng)他們的業(yè)務(wù)有了發(fā)展，生產(chǎn)經(jīng)營有了起色，需要使用和開具發(fā)票時，再重新?lián)嵑硕ǘ愵~并實施征收?？梢哉f，這是稅收政策給大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最好的政策扶持。，政府16大連民族學(xué)院就要建立完善的制度與機制。為他們的返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)打造一個堅實的平臺。首先可以在農(nóng)村設(shè)立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)科技園，劃出部分土地以便大學(xué)生搞科技研究和從事農(nóng)林業(yè)生產(chǎn)，引導(dǎo)銀行發(fā)放一定額度的創(chuàng)業(yè)貸款，建立創(chuàng)業(yè)基金等。這些行為將在一定程度上減少大學(xué)生在返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)道路上的障礙，為他們清理了一些絆腳石。各當(dāng)?shù)卣矐?yīng)高度重視，及時解決出現(xiàn)問題與情況，逐漸完善大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的制度與機制。結(jié)束語當(dāng)今中國的經(jīng)濟(jì)等各個方面速度發(fā)展之快，世界各國都有目共睹。這首先得益與我們國家改革開放政策的實施，當(dāng)然，這與我們?nèi)珖髯迦嗣竦墓餐σ彩欠植婚_的。我們在看到我們優(yōu)勢的同時，也應(yīng)該看到我們國家存在的不足，比如目前過存在的區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡、教育不公平、貪污腐敗現(xiàn)象比較嚴(yán)重、房價過高導(dǎo)致人們買不起房等一系列難以解決的問題。大學(xué)生無論是現(xiàn)在還是在未來都將是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍。而對于目前我國的農(nóng)村來講，經(jīng)濟(jì)發(fā)展比較緩慢，各方面發(fā)展也還很不完善，更需要我們的大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)后走進(jìn)農(nóng)村工作或自主創(chuàng)業(yè)，充分利用他們的所學(xué)與發(fā)揮他們的智慧，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的較快速發(fā)展。無論從哪一方面來講，這都是一件一舉兩得的事情，不僅會在一定程度上解決一部分大學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)難的問題，還會縮小我國城鄉(xiāng)之間的差距，加快我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的步伐。我們還是在校的大學(xué)生，時間和能力也都有限，不能做到面面俱到。但正因為我們在兩年半之后也會畢業(yè)，我們應(yīng)該也會面臨今天我們討論的這個問題，所以我們還是懷著自己的那份好奇與熱忱，完成17大連民族學(xué)院 了這份調(diào)查報告，希望我們的努力沒有白費。最后，我們小組的所有成員在這里對所有支持我們調(diào)查工作的同學(xué)與朋友表示衷心的感謝！參考文獻(xiàn)：(中國)研究所常務(wù)副所長，中國青年政治學(xué)院副教授).（美）.（湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士）18第四篇：大學(xué)生返鄉(xiāng)成功創(chuàng)業(yè)大四的他創(chuàng)出一個體育館23歲的楊陽在讀于山東大學(xué)體育學(xué)院，在大四的那一年他回家開了一個跆拳道館，讓其他的孩子去練跆拳道，現(xiàn)在已經(jīng)被非常多家長所認(rèn)可。從記者了解到，在連云港，稍大型的跆拳道館有15到20家，在如斯競爭激烈的市場環(huán)境中，有一家跆拳道館卻僅用了一年多的時間就擁有了150名學(xué)員，而這家道館的老板竟是一名還沒有走出校門的大學(xué)生。初次開館摔“跟頭”2007年，楊陽在山東大學(xué)體育學(xué)院學(xué)習(xí)社會體育專業(yè)。他的不少同學(xué)，業(yè)余時間去健身俱樂部當(dāng)兼職教練。而此時的楊陽卻正執(zhí)意要開一家跆拳道館，這讓父母和附近的老師、同學(xué)都非常驚奇和不解。楊陽告訴記者：“當(dāng)時自己的做法確實受到了附近人的反對，在他們看來我沒有任何經(jīng)驗，盲目開館可能會失敗，但是我以為假如要挑戰(zhàn)糊口，就要挑戰(zhàn)更強的。” 2007年年底，楊陽的跆拳道館在蒼梧路的一寫字樓三層開業(yè)了。因為選擇在冬天開業(yè)，生意非常冷清，后來固然有不少熱心同學(xué)來幫忙，但生意一直不景氣，終極在2008年關(guān)門大吉。這次的失敗對楊陽的打擊很大，在總結(jié)失敗的原因時，他告訴記者：“缺乏經(jīng)驗，準(zhǔn)備資金預(yù)備的太少，把所有的事情都往好處考慮，沒有做最壞的打算?！碑?dāng)時，有良多人以為楊陽會就此拋卻，但是楊陽卻買好了去朝鮮的機票，決定見識真正的跆拳道，擇機再度起航。奉獻(xiàn)公益獲得創(chuàng)業(yè)機遇朝鮮之旅結(jié)束后，楊陽了解了國外跆拳道的教授教養(yǎng)和跆拳道精神的精髓，他以為可以把韓國與朝鮮的跆拳道風(fēng)格相結(jié)合，既有純競技的東西，又留存了跆拳道藝術(shù)美感，而這樣的教授教養(yǎng)模式在連云港很少有。2008年5月，一次無意偶然的機會，東南社區(qū)的居委會工作職員找到了楊陽，但愿他能匡助社區(qū)的孩子學(xué)習(xí)跆拳道，楊陽絕不猶豫地允許下來。固然是公益的，但是楊陽教地非常當(dāng)真，憑著過硬的基本功和對跆拳道的特殊理解，楊陽教的學(xué)生提高很快，學(xué)習(xí)的效果也非常好。跟著學(xué)生越來越多，露天廣場的教授教養(yǎng)場地已經(jīng)不能知足70多名學(xué)員的練習(xí)要求。于是居委會的負(fù)責(zé)人免費給楊陽提供了練習(xí)場地。在此基礎(chǔ)上，楊陽再次建立了自己的跆拳道館。談到第二次開設(shè)跆拳道館，楊陽布滿了感謝打動之情：“我覺得自己是幸運的，有好心人的攙扶，我才能再次擁有自己的道館?！币睬∈侵按蛳铝肆己玫娜罕娀A(chǔ)，楊陽的跆拳道館開業(yè)后十分火爆，但是楊陽依然沒有拋卻去社區(qū)義務(wù)服務(wù)，仍會在周末去東南社區(qū)免費為孩子們上課，他說：“公益就是為公而不是為己，大家?guī)土宋疫@么多，我做這點小事是應(yīng)該的。我是從這里走出去的，我不會‘忘本’”。將跆拳道精神融入教授教養(yǎng)楊陽的教授教養(yǎng)方式，不僅得到了學(xué)生們的認(rèn)可，也得到了家長的好評。一位家長告訴記者：“平時孩子在家都是飯來張口，衣來伸手的，但是有一天我回家竟然給我打洗腳水讓我洗腳，著實讓我打動，這都是孩子們在楊教練這里學(xué)會的?！闭劦綄W(xué)員的教授教養(yǎng)，楊陽有自己的見解，他以為跆拳道除了可以讓孩子們強身健體，其中更樞紐的應(yīng)該是從中領(lǐng)悟到跆拳道精神。楊陽說：“跆拳道講求‘禮節(jié)，廉恥，忍耐，克己，百折不屈’，這對于現(xiàn)在的孩子來說非常有教育意義?！比缃竦臈铌柟倘蝗允莻€