遠程研修感悟及總結(jié)-資料下載頁
2024-10-25 04:14本頁面
【正文】 改變，我能夠更加深入學(xué)生內(nèi)心，尊重其想法，使其可以跟著教師的思路走，循序漸進，往往可以事半功倍。并且，我一改往昔的備課習(xí)慣，使自己盡量做到突破常規(guī)，以新的方式結(jié)合課本與課外讀物、課外例題，取其精華，去其糟粕，使內(nèi)容生動有趣，直切中心?，F(xiàn)在，我每次看到學(xué)生稚嫩的面龐，明亮的眼眸總是信心滿滿，干勁十足。改掉了之前煩躁的習(xí)慣，盡可能做到育人的同時也可以與學(xué)生成為益友，不僅在嚴(yán)肅認真的課堂上還是在輕松愉悅的課外生活都能保持一顆真摯的心。幫助學(xué)生解決在學(xué)習(xí)以外一切可以由教師解決的心理問題，成為與學(xué)生互相理解、互相支持、互相關(guān)心的老師。我非常感謝本次培訓(xùn)，因為在本次培訓(xùn)中，使我得以提升。這次活動無疑是我教學(xué)路程上的一盞明燈，照亮我今后的路程，也照亮學(xué)生們的未來，以譜寫絢麗的詩篇，描繪嶄新的畫卷！第五篇：遠程研修感悟2014遠程研修感悟2014遠程研修就要結(jié)束了，回顧這段日子，更多的是喜悅、欣慰和收獲。遠程培訓(xùn)為我提供了一個學(xué)習(xí)先進教學(xué)方法的平臺。遠程培訓(xùn)讓我轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)觀念，更加了堅定養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。遠程培訓(xùn)使我開闊了眼界，豐富了知識，結(jié)識了許多良師益友，感受到名師就在身邊，讓我受益匪淺。不斷地學(xué)習(xí)，使我重新認識了自己的責(zé)任，樹立了科學(xué)的教育觀。現(xiàn)代遠程教育不僅僅是教師的工作，還應(yīng)是教師的事業(yè)，實施現(xiàn)代遠程教育的教師不僅是照亮別人的“蠟燭”，更是不斷充電的“長明燈”。在新一輪的課程改革中，我們利用現(xiàn)代教育資源，擺正了新課程背景下的教師形象，教師不再只是課程的執(zhí)行者，而且還是課程的建設(shè)者、開發(fā)者、創(chuàng)造者，是課程實施中問題的協(xié)商者、解決者，改變了傳統(tǒng)的援業(yè)、解惑的角色，以適應(yīng)新時代的挑戰(zhàn)。教師要給學(xué)生一碗水，不能滿足于自己的一桶水，更要成為“長流水”，長流常新，永無止境，具有自我診斷、自我激勵、自我調(diào)控和自我改進學(xué)習(xí)的功能。本次遠程培訓(xùn)為我們提供了豐富的學(xué)習(xí)視頻，使本來枯燥的學(xué)習(xí)、抽象的內(nèi)容變得生動、易懂，提高了學(xué)習(xí)的效率，拓展了自主學(xué)習(xí)的空間。還給我們提供了必修和選修內(nèi)容，非常有實效。通過網(wǎng)絡(luò)，無論在何時何地我們都可輕松地學(xué)習(xí)，參與網(wǎng)絡(luò)評論給我們增添了許多樂趣，上面不但可以學(xué)到很多知識，同學(xué)和同學(xué)之間、同學(xué)和老師之間還可以互相交流、互相討論。本次遠程培訓(xùn)為教師提供了一種終身學(xué)習(xí)的機會，這個機會來自于專業(yè)發(fā)展所蘊含的學(xué)習(xí)精神—一種探究的精神，對教學(xué)實踐的探究，對學(xué)習(xí)的探究，對更廣泛的領(lǐng)域的知識和理解的探究。有了這種探究的精神，學(xué)習(xí)必然能夠是終其一生的。2014遠程研修雖告一段落，我仍會不斷學(xué)習(xí)，運用現(xiàn)代遠程教育資源，將新課程的基本理念落實到教育教學(xué)實踐中，相信課改終將會結(jié)出累累碩果！
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