【導(dǎo)讀】Grammarandusage是以講、練為主的語(yǔ)法教學(xué)課,是本單元的第五課時(shí)。的表達(dá)形式,講解過程中加上一些練習(xí)強(qiáng)化認(rèn)識(shí),最后,再通過練習(xí)加以檢查和鞏固。What’sthefunctionof“just”and“do”inthesentences?用兩組句子比較,來激發(fā)學(xué)生的興趣,同時(shí)引出強(qiáng)調(diào)的概念和功能。2)她是一個(gè)很討人喜歡的人。3)我真的不想再要咖啡啦。4)汽車登記證上倒是寫著你的名字,但真正的車主是誰?