xx年小學(xué)世界讀書日活動(dòng)方案-資料下載頁(yè)
2024-10-25 03:41本頁(yè)面
【正文】 西、《愛的教育》、《英才是怎樣造就的》、《賞識(shí)教育系列叢書》周弘、《哈福家訓(xùn)》等。讀書活動(dòng)保障措施：（1）為了保障我們的讀書活動(dòng)正常、持續(xù)、順利的開展，家長(zhǎng)和孩子在閱讀一本書后，回答老師從這本書中任意提出的兩個(gè)問題，即可得到一個(gè)“小蘋果”。（2）讀書過程中如果遇到好的句子、段落做摘抄或者隨時(shí)記錄自己的讀書感受，形成讀書筆記，教師不定期檢查，對(duì)質(zhì)量較高的讀書筆記給予表?yè)P(yáng)，并在書柜上向全班孩子展示。（3）對(duì)于自己讀完之后覺得特別喜歡或者感覺特別好的書，可以用手抄報(bào)的形式向全班孩子推薦，我們會(huì)把這些推薦好書的手抄報(bào)張貼在班級(jí)的“書韻留香”版塊中展示。六、評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制：評(píng)比班級(jí)“最美小荷”每讀完一本書并能正確回答出老師提出的兩個(gè)問題，獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)“小蘋果”貼紙，貼在“最美小荷”展示欄里，最后，學(xué)期結(jié)束獎(jiǎng)勵(lì)讀書最多的孩子，并授予班級(jí)“最美小荷”榮譽(yù)并頒發(fā)獎(jiǎng)品。第五篇：XX年世界讀書日讀書活動(dòng)方案XX年世界讀書日讀書活動(dòng)方案各處室、各系部：4月23日，是世界讀書日，為了踐行這個(gè)節(jié)日的宗旨，讓閱讀成為一種習(xí)慣，讓思考伴隨人生，我校面向全體師生，通過開展系列讀書活動(dòng)，以營(yíng)造濃郁的書香氛圍，培養(yǎng)認(rèn)真的讀書習(xí)慣，在讀書中開拓視野，在讀書中感悟人生，在讀書中學(xué)會(huì)思考，在讀書中快樂生活。促進(jìn)師生同讀書，師生互動(dòng)影響，使整個(gè)校園書香彌漫，桃李芬芳。一、活動(dòng)主題：點(diǎn)燃讀書熱情，共建書香校園二、系列活動(dòng)內(nèi)容：、校園讀書之星評(píng)選活動(dòng)；師生讀書簽名活動(dòng)；教師好書推薦或讀書心得交流活動(dòng)。三、活動(dòng)主辦方：圖書館藝術(shù)教育系語(yǔ)文教研組四、具體安排：（一）校園讀書之星評(píng)選活動(dòng)、評(píng)選對(duì)象：在校學(xué)生（畢業(yè)班及實(shí)習(xí)在外的學(xué)生除外）。評(píng)選條件：（1）高效利用圖書館，年紙質(zhì)圖書借閱量名列前茅（借書量統(tǒng)計(jì)時(shí)段為：XX年4月23日—XX年4月22日），鼓勵(lì)同學(xué)們培養(yǎng)專業(yè)知識(shí)與文化素養(yǎng)并重、紙本書籍與電子資源互補(bǔ)的閱讀習(xí)慣；（2）積極參與各種讀書活動(dòng)，師生反映良好；（3）珍愛圖書、文明閱覽，遵守借閱規(guī)則。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：五星級(jí)讀書之星2名、四星級(jí)讀書之星3名、三星級(jí)讀書之星5名。學(xué)校頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。評(píng)選時(shí)間：XX年4月15日XX年4月23日評(píng)選部門：圖書館評(píng)選流程：圖書館根據(jù)學(xué)生年紙質(zhì)圖書借閱情況篩選出年借閱量排名前20名的學(xué)生。再結(jié)合所借書目、珍愛圖書情況、文明閱覽情況等綜合評(píng)選，最終評(píng)選出10名“校園讀書之星”。頒發(fā)獎(jiǎng)品：在學(xué)校升旗儀式上，由校長(zhǎng)為讀書之星頒獎(jiǎng)。（二）師生讀書簽名活動(dòng)、活動(dòng)目的：點(diǎn)燃廣大師生的讀書熱情，提升讀書習(xí)慣活動(dòng)時(shí)間：4月23日6：10—16：40（若有調(diào)整，另行通知）活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校餐廳樓前牽頭部門：圖書館、藝術(shù)教育系人員安排：活動(dòng)倡議與組織：孫xx橫幅及標(biāo)語(yǔ)制作、場(chǎng)地布置：陳xx精美小禮品（前100名）分發(fā)：李xx簽名師生的組織與指導(dǎo)：牽頭部門工作人員及全體學(xué)生圖書管理員活動(dòng)流程：（1）利用廣播和宣傳欄向全體學(xué)生發(fā)出倡議（2）請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)簽上第一筆（3）組織師生有序的在橫幅上簽上自己的名字。（4）將簽過名的橫幅懸掛在校園內(nèi)。（三）教師好書推薦或讀書心得闡釋活動(dòng)、活動(dòng)目的：通過教師對(duì)好書的推薦和讀書心得的闡釋活動(dòng)，旨在形成人人推薦，人人閱讀的良好習(xí)慣，形成多讀書，讀好書的讀書風(fēng)氣。同時(shí)將這些優(yōu)秀書目推薦給學(xué)生，進(jìn)而影響和引導(dǎo)學(xué)生讀書，形成師生互動(dòng)共鳴，使整個(gè)校園書香彌漫，桃李芬芳?；顒?dòng)對(duì)象：全體教師牽頭單位：圖書館、語(yǔ)文教研組活動(dòng)時(shí)間：XX年4月15日至4月23日參與方式（可以選擇其中一種方式）：（1）各位老師積極推薦自己認(rèn)為可讀性較強(qiáng)，或者自己喜歡的一至兩種書目（不限學(xué)科和種類，最好注明作者、內(nèi)容簡(jiǎn)介、推薦理由等），親筆寫在A4紙上，并注明推薦人的姓名。（2）寫一點(diǎn)關(guān)于讀書的心得體會(huì)、經(jīng)典句段或名言警句等，親筆寫在A4紙上，注明自己的姓名。字?jǐn)?shù)不限，感情真誠(chéng)，具有一定的啟發(fā)性即可。人員安排（1）推薦材料的指導(dǎo)、收集與拍照：公共基礎(chǔ)部、機(jī)電工程系（責(zé)任人）：肖xx農(nóng)經(jīng)管理系（責(zé)任人）：黃xx藝術(shù)教育系（責(zé)任人）：黃xx（2）材料的整理、編排與展板（責(zé)任人）：孫xx
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