【正文】 和方法，盡快成長起來。同時(shí)也向已經(jīng)很成熟的縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，縣子弟校學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)人家的好方法，好經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的實(shí)際情況，活學(xué)活用。培養(yǎng)教師駕馭現(xiàn)代教育技術(shù)的能力，讓農(nóng)村的孩子也能共享優(yōu)質(zhì)資源。學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)白板的使用技巧，熟練操作電腦的能力。學(xué)校硬件設(shè)施一流，教師在各個(gè)多媒體教室輔以多媒體授課，更有利于突破教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，以獲取最優(yōu)化的學(xué)習(xí)效果，同時(shí)可以實(shí)現(xiàn)資源共享，增大了學(xué)生學(xué)習(xí)的信息量。二、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)，為教育教學(xué)保駕護(hù)航。開足開齊課程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。本學(xué)期我們嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，頂著壓力，配齊科、體育、音樂、美術(shù)、綜合實(shí)踐、普法教育課專職教師，開足開齊各類課程，在徐溝各小學(xué)中獨(dú)樹一幟，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。抓好常規(guī)，促進(jìn)管理更加規(guī)范。抓備課上課及作業(yè)批改。備課是上好課的關(guān)鍵，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。短時(shí)間內(nèi)，學(xué)校落實(shí)了對(duì)教師教學(xué)工作的管理，教導(dǎo)處對(duì)教師的教案檢查了兩次。每次檢查后，教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié)，如實(shí)反饋，促使教師改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。并采取隨堂聽課制度，促進(jìn)教師授課能力提高。新學(xué)期學(xué)校對(duì)教師的作業(yè)批改制定了了新的考評(píng)辦法，提高作業(yè)批改的要求。檢查采取領(lǐng)導(dǎo)抽查與教師互查相結(jié)合的方式，通過督促檢查，學(xué)生的書寫及作業(yè)規(guī)范較合校前有了較大改觀。抓好提“優(yōu)”轉(zhuǎn)“差”，促進(jìn)學(xué)生的提升。各班根據(jù)本班實(shí)際，組織小型學(xué)科競賽，促進(jìn)尖子學(xué)生更好發(fā)展。為大面積轉(zhuǎn)化學(xué)困生，金川小學(xué)建立了 “學(xué)困生”跟蹤教育檔案。要求每班每科本學(xué)期至少跟蹤教育五名“學(xué)困生”，力爭轉(zhuǎn)化率達(dá)60％，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量全面提高。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。為提高教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期教導(dǎo)處看單元試卷批改，及時(shí)反饋教學(xué)中的得與失，還抓了期中和期末考試工作，要求教師認(rèn)真監(jiān)考、評(píng)卷，寫試卷分析，不斷總結(jié)提高。特別是期中考試以后，針對(duì)合校以來各學(xué)科成績普遍下滑的現(xiàn)象，召開了任課教師會(huì)議，幫助他們找出問題的原因，并提出了在以后教學(xué)中改正的方法，老師們也各抒己見，說出了自己的的想法和做法，經(jīng)過努力，在期末考試中有了明顯的改觀。三、開展特色活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的良好的道德素養(yǎng)為了促進(jìn)學(xué)生良好文明習(xí)慣的養(yǎng)成，開學(xué)初，我們便組織各中隊(duì)利用班隊(duì)會(huì)開展了“學(xué)規(guī)范，爭做文明金川小學(xué)生”活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)貫穿整個(gè)學(xué)期。在建隊(duì)節(jié)，舉行了莊嚴(yán)而隆重的少先隊(duì)入隊(duì)儀式，共兩百多名學(xué)生如愿成為了少先隊(duì)員。在隨后的 “紅色傳遞”活動(dòng)中，16名少先隊(duì)員每四人一組分別護(hù)衛(wèi)著國旗、黨旗、團(tuán)旗、隊(duì)旗，四面鮮艷的旗幟穿過學(xué)生隊(duì)伍，受到少先隊(duì)員的熱烈歡迎。隊(duì)員們接受了來新學(xué)校的第一次莊嚴(yán)的洗禮。在感恩節(jié)，開展了“我以行動(dòng)謝師恩”主題活動(dòng)。同學(xué)們親手為老師制作了精美的賀卡或小禮物，一句句發(fā)自內(nèi)心的問候和祝福，體現(xiàn)了濃濃的師生情誼。元旦來臨，各班開展了形式多樣的慶祝活動(dòng)，有歌舞、小品、書法、繪畫等，節(jié)目精彩紛呈。各種互動(dòng)環(huán)節(jié)將新年的氣氛推向了一個(gè)又一個(gè)高潮。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也走進(jìn)孩子們當(dāng)中，送上新年的祝福。課外興趣活動(dòng)，讓孩子動(dòng)手動(dòng)腦顯才華興趣小組、活動(dòng)課是我校的一個(gè)特色，這和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視有關(guān)。學(xué)校組織三至六年級(jí)學(xué)生以班為單位設(shè)立科學(xué)課外實(shí)踐活動(dòng)小組，有選擇學(xué)生自己感興趣的，或是課堂上無法完成需要課下通過課外延伸探究完成的內(nèi)容進(jìn)行探究。讓學(xué)生親身經(jīng)歷了科學(xué)帶來的神秘和快樂，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦解決問題能力，學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)進(jìn)一步得到提高。并組織學(xué)生參加了縣組織的“五小”科學(xué)競賽。把興趣小組活動(dòng)真正辦成學(xué)生們喜歡的活動(dòng)。美術(shù)課外小組從學(xué)生的興趣和特長出發(fā),利用課外活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行繪畫指導(dǎo)和訓(xùn)練。著重發(fā)展他們的個(gè)性特長。通過活動(dòng)，提高了學(xué)生的繪畫能力和審美，豐富了學(xué)生的課余生活，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚，許多同學(xué)要求能有機(jī)會(huì)再進(jìn)行學(xué)習(xí)。陽光體育運(yùn)動(dòng)，讓孩子們走向操場快樂健身為鼓勵(lì)廣大青少年學(xué)生走到陽光下，積極參加體育鍛煉，學(xué)校利用課間操，組織學(xué)生繞嶄新的跑道，和著悅耳的領(lǐng)操聲，進(jìn)行訓(xùn)練。課外活動(dòng)中，學(xué)生的活動(dòng)豐富多彩，活力四射。在元旦長跑比賽中，參賽隊(duì)員熱情高漲，團(tuán)結(jié)協(xié)作，啦啦隊(duì)員們個(gè)個(gè)激情澎湃，吶喊助威。通過這些活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，在學(xué)校形成了濃郁的體育鍛煉氛圍。親近文字，讓孩子們徜徉在文學(xué)的海洋中開學(xué)初，學(xué)校利用現(xiàn)有師資，抓好寫字教學(xué)，突出“人人能寫一手好字”的辦學(xué)特色。并開展寫字比賽，培養(yǎng)各班的“小小書法家”。同時(shí)以語文教研組龍頭，探索促進(jìn)學(xué)生閱讀的有效途徑和方法，各班結(jié)合本班特點(diǎn)，開展形式多樣的活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生展開閱讀活動(dòng)，大力提高學(xué)生的閱讀能力，并組織學(xué)生參加“語文報(bào)杯 ”作文比賽。以上這一系列的素質(zhì)教育活動(dòng)的開展，發(fā)揮學(xué)生特長，調(diào)動(dòng)了孩子們的熱情，豐富了他們的學(xué)習(xí)生活，使孩子們在活動(dòng)中全面發(fā)展自己的素質(zhì)。綜上所述，本期的工作取得了一些突破性的進(jìn)展，學(xué)校也得到了家長的認(rèn)可。但由于學(xué)校剛剛組建，也存在許多不足之處，怎樣才能更好實(shí)現(xiàn)分層次教學(xué)，全面提高學(xué)生能力；教師的業(yè)務(wù)提高問題；怎樣使集體備課落到實(shí)處等。教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號(hào)，它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實(shí)一些，創(chuàng)造性更多一些，創(chuàng)新求實(shí)，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量，開創(chuàng)我校教育的新篇章。金川小學(xué)教導(dǎo)處 .第五篇：金川希望小學(xué)簡介四房吳鄉(xiāng)金川希望小學(xué)簡介四房吳鄉(xiāng)金川希望小學(xué)是一所歷史悠久的學(xué)校。始建于1946年，學(xué)校位于會(huì)寧縣四房吳鄉(xiāng)三房吳村國道309線旁。占地面積8691平方米，建筑面積1039平方米，現(xiàn)有教學(xué)班8個(gè)（含幼兒園大、中班），學(xué)生202人。學(xué)校整體布局合理、環(huán)境優(yōu)雅，教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備齊全。學(xué)?，F(xiàn)有教職工17人，本科學(xué)歷7人，大專學(xué)歷5人，中師5人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，具有小學(xué)高級(jí)以上職稱教師5人，市級(jí)優(yōu)秀教師2人，縣級(jí)優(yōu)秀教師3人，有3名教師在省級(jí)以上刊物發(fā)表論文。近年來，我校以“學(xué)校有特色，教師有特點(diǎn)，學(xué)生有特長”為目標(biāo)，努力實(shí)施“讓教育精彩、讓孩子成才、讓教師成功、讓家長滿意”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“以人為本、科研興教、質(zhì)量立校”為特色的辦學(xué)思路，注重加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，始終秉持嚴(yán)謹(jǐn)治校，勤奮育人的思想，形成了“博學(xué) 自立 文明 創(chuàng)新”的校訓(xùn)；“團(tuán)結(jié) 守紀(jì) 明禮 誠信”的校風(fēng)；“厚德博學(xué)教書育人”的教風(fēng)；“志存高遠(yuǎn)勤學(xué)創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)；“豁達(dá)民主、力行圖強(qiáng)”的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。學(xué)校注重突出教學(xué)的中心地位，以教科研為先導(dǎo)，強(qiáng)化規(guī)范管理，努力營造“尊重個(gè)性、全面發(fā)展、繼往開來、陶冶情操”的濃郁育人氛圍；全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面落實(shí)黨的教育方針，不斷豐富學(xué)校發(fā)展的內(nèi)涵，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)品位，取得了顯著的成績，贏得了社會(huì)的好評(píng)。他山之石，可以攻玉。同行做到的，我們經(jīng)過努力，一定也可以做到。我們會(huì)以強(qiáng)烈的事業(yè)心與責(zé)任感去經(jīng)營教育事業(yè)，勵(lì)精圖治，科學(xué)規(guī)劃，努力提高辦學(xué)水平，不斷擴(kuò)大辦學(xué)聲譽(yù)，為把我校建成農(nóng)村一流學(xué)校而奮斗。