靖邊縣第十小學教師與學生家長控輟保學責任書-資料下載頁
2025-10-16 03:06本頁面
【正文】 月日第五篇：控輟保學責任書義聯(lián)莊鄉(xiāng)中心小學控輟保學責任書為了進一步貫徹落實《教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，切實預(yù)防和控制學生輟學，鞏固“普九”成果，學校與班主任制定以下控輟保學工作目標責任書：一、控輟保學工作目標入學率100%，鞏固率99%以上，輟學率2%以下。二、具體工作指標。我校繼續(xù)實行目標責任制，校長包校，班子成員包年級，班主任及科任教師包班級，將控輟保學工作落實到每一位教師，確保我校的年輟學率控制在2%以下。，做到依法控輟。學校、班主任及科任教師在每年的3月和9月要有組織，有計劃地開展“控輟月”活動，認真宣傳《義務(wù)教育法》，《未成年人保護法》等有關(guān)法律法規(guī)，杜絕學生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商等行為的發(fā)生。，強化考勤制度。如遇學生無故缺席的，應(yīng)及時和家長取得聯(lián)系，了解原因，視情節(jié)進行說服教育，出現(xiàn)輟學苗頭，應(yīng)上報年級負責人，以便集體做好學生的思想工作，防止學生逃學和流失。，面向全體學生，因材施教，正確對待學困生，積極捕捉和發(fā)現(xiàn)學困生身上的閃光點，用發(fā)展的眼光看待學困生，激發(fā)學困生的上進心和求知欲。不歧視、挖苦、和打擊學生，不輕易把學生推向社會；要積極利用班會、主題班會、家長會等各種形式，協(xié)調(diào)多方面力量，潛移默化、共同教育，促進學困生、厭學生集體轉(zhuǎn)化。教師不得以任何理由體罰和變相體罰學生。禁止使用侮辱性語言批評學生，不得以任何借口停學生課和趕學生回家，不準對學生采取罰款措施，不準以考試成績給學生排座位。發(fā)現(xiàn)一例，嚴肅處理。班主任有權(quán)利和義務(wù)監(jiān)督，向校領(lǐng)導(dǎo)反映任課老師的上述行為。，教師要與貧困學生結(jié)成“多幫一”“一幫一”等對子，確保不使一個學生因貧困掉隊。，規(guī)范休學、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、復(fù)學等手續(xù)。班主任、教師不得擅自讓學生轉(zhuǎn)出、退學。，學校將實施獎懲制度。對于輟學率為0的班級，給予該班班主任一定的獎勵，并作為優(yōu)秀班主任評比加分的依據(jù)。輟學率高的班級學校將視情況給予處罰，并扣除一定的班主任評估分。由于教師或班主任人為因素造成學生輟學，學校將給予嚴處。學校繼續(xù)實行控輟保學考核“一票否決”制度，對超過輟學率的班級，該班班主任、任課教師年終考核一票否決，不予評優(yōu)。，學校與各班主任各執(zhí)一份，自簽字之日起生效。學校：（蓋章）班主任簽字：
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