蘇教九下呼蘭河傳同步練習(xí)2篇-資料下載頁
2024-12-05 11:00本頁面
【導(dǎo)讀】上的蚌殼一樣了.②小白菜長得非常之快,沒有幾天就_________()了芽了.③哪里會溜得準,東一腳地,西一腳地瞎鬧.有的菜種沒被土蓋上,反而被踢()了.A、太陽一出來，大榆樹的葉子就發(fā)先了，它們閃爍得和沙灘上的蚌殼一樣了.B、鳥飛了，就像鳥上天了似的。D、狗尾草則漢有，只有毛嘟嘟的真像狗尾巴。腿就綁掉，線頭上只拴了一只腿，而不見螞蚱了?！拔摇睘槭裁磳Υ蠡▓@這么喜愛？在深入學(xué)習(xí)課文時，我們可能通過減、添、換等方式，在。父干什么，我就干什么”，在比較中我們會發(fā)現(xiàn)原句更能表現(xiàn)出一個四五歲的孩子的稚氣。我們除了可以通過摘抄、品讀等方式鞏固學(xué)過的語句，我家有一個大花園，這花園里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱，樣樣都有。到我有記憶的時候，園子里就只有一棵櫻桃樹，一棵李子樹，為
【正文】 有時，兩片浮游的云朵親昵地疊合在一起，而后又各不相干地飄走，我會想到兩顆叛逆的靈魂的契合 —— 他們在荊天棘地中偶然遇合 ，結(jié)伴跋涉，相濡以沫，后來卻分道揚鑣，天各一方了。 當發(fā)現(xiàn)一縷云霞漸漸地融化在青空中，消然泯沒與消逝時，我便抑制不住悲懷，深情悼惜這位多思的才女， —— 她流離顛沛，憂病相煎，一縷香魂飄散在遙遠的淺水灣，??這時會立即提起她的摯友聶紺弩的詩句：“何人繪得蕭紅影，望斷青天一縷霞！” 呵！呼蘭河，這條流淌過血淚的河，充溢著歡樂的河，依然夾帶著兩岸泥土的芬芳，奔騰不息，跳動著誘人的生命之波。一切都似曾相識，一切又都大大地變了樣，可能因為期望值過高，當我踏進蕭紅故居，卻未免有些失望。 寥寥幾幅灰暗模糊的照片， 一些作家用過的舊物，疏疏落落地擺在五間正房里。更為遺憾的是，留下百萬字作品的女作家，陳列室竟沒有收藏一頁手稿、一行手跡。當然，也可以順著另一條思路考慮：這位叛逆的女兒的前塵夢影原本不在家里。在她自己看來，這塊土地淪于敵手之前，“家”就已經(jīng)化為烏有了。她像白云一樣飄逝著，她的世界在天之涯地之角。“昔人已乘白云去，此地空余黃鶴樓”，如此而已。云，是蕭紅作品中的風(fēng)景線。手稿沒有，何不去讀窗外的云？ 時代造就了蕭紅。難能可貴的是，她不僅在“五四”新文化運動影響下，沖破了封建枷鎖，離家出走，成為中國北方的一個勇 敢的娜拉，而且由于接觸到反帝反封建的民主主義精神和得到一批革命作家及其作品的滋養(yǎng)，她在從事文學(xué)創(chuàng)作伊始，就顯示了嶄新的精神世界，以稚嫩的歌喉唱出了時代的強音和民眾的愿望。 同那些跨越時代的文壇巨匠相比，蕭紅算不上長河巨泊，不過是清流一束。也似乎一無所有，卻又贏得了許多許多，她以自己的傳世之作在中國文學(xué)發(fā)展史上，留下一串堅定而清晰的腳印。 呼蘭河傳 一、１、略 ２、（１）這些景物描寫平實貼切，用兒童的口吻，以兒童的眼光來觀察，傾注著小孩子對自然景物的情感。在一個小孩子的眼里，一切自然景物都是有生命的東西：花 兒會睡醒，蟲子會說話；孩子對自然的一切都覺得新奇：鳥能飛上天，蟲子能鳴叫，以兒童幼稚的眼光看來，這都是很了不起的；在孩子的眼里，自己是無憂無慮、自由自在的，身邊的一切也都是無憂無慮、自由自在的，用兒童的口吻來描寫景物，就充滿了孩子的歡樂和真摯。（２）在孩子天真爛漫的眼里，什么都是新奇的，矮瓜的花心，大綠豆青螞蚱，都能成為他的玩具。用線把螞蚱腿綁上，讓螞蚱牽著線蹦跳著前進，也覺得挺有趣。螞蚱掙脫了，上只拴了一只螞蚱腿，也并不怎么放在心上。３、略 二、 各種昆蟲、花、樹以及后文所寫菜地等。 風(fēng)中、雨中、陽光 下。 風(fēng)吹樹葉，刷刷作響；雨落在樹上，像籠起的煙霧。用兒童的眼光來觀察，辨別顏色、形狀、聲響，呈現(xiàn)出來的是景物的本來面目，因而平實貼切，充滿孩子的歡愉和真摯。 作者筆下的萬物充滿了生機和孩子的歡樂，我們仿佛可以聽到孩子的笑聲和歡叫。通過這樣的描寫，表現(xiàn)了“我”對故鄉(xiāng)和童年美好的回憶。 景物 昆蟲、樹等 寫出兒時所處環(huán)境，為人物出場作鋪墊。 三、 略 略 廣闊、繁華、生機 這句話寫出了“我”和祖父的深厚感情，“我”離不開他，他也離不開“我”，祖孫倆都喜歡家里的后園，都喜歡在園子里勞動 和玩耍。 這段文字詳寫“我”和祖父的故事，突出表現(xiàn)我與祖父的親密無間，孫女調(diào)皮，祖父慈愛，彼此都已經(jīng)習(xí)慣，整個家庭的氣氛和諧，故事發(fā)生的地點是后園，也只有在后園才能出現(xiàn)這樣的故事，更說明“祖父、后園、我這三樣是一樣也不可缺少的了”。 四、略 五、略 六、略
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