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讀書朗讀比賽串詞-資料下載頁(yè)

2024-10-25 02:24本頁(yè)面
  

【正文】 面請(qǐng)聽(tīng)一(1)班的***同學(xué)為我們帶來(lái)的文章《看書》。(合)女:謝謝***小同學(xué)的朗頌。我們喜歡綠色的樹木,樹木有了綠色就會(huì)更美麗。如果綠色不存在,那我們的山河就失去了色彩。男:綠色是生命的色彩。綠色給花朵增添了美麗,綠色給大地穿上了新衣,綠色是環(huán)保的標(biāo)志,讓我們?nèi)巳藙?dòng)手創(chuàng)造更多的綠!下面請(qǐng)欣賞四(3)班***同學(xué)的《給未來(lái)一片綠色》男:下面請(qǐng)繼續(xù)欣賞里***同學(xué)給我們帶來(lái)的文章《災(zāi)難,災(zāi)不倒人情》男:的確,在災(zāi)難面前,我們往往都會(huì)變得更加團(tuán)結(jié),更加頑強(qiáng)。下面請(qǐng)欣賞六(2)班的***等四位同學(xué)為我們朗誦《我們和我》女:謝謝他們?yōu)槲覀儙?lái)的精彩節(jié)目。老師常常教導(dǎo)我們?cè)谌〉煤玫某煽?jī)的時(shí)候不能驕傲,更不能因?yàn)檫@樣而變得高傲瞧不起其他成績(jī)比較差的同學(xué),不信那你就看看這棵高傲的鳳凰樹有什么后果。女:我們通過(guò)這棵鳳凰樹知道了老師為什么要這樣教導(dǎo)我們了那么你是否也想聽(tīng)聽(tīng)大自然對(duì)我們又有什么話要對(duì)我們說(shuō)呢?下面請(qǐng)聽(tīng)五(2)班***同學(xué)的獨(dú)誦《大自然的語(yǔ)言》。男:大自然是如此的美麗,我們是不是應(yīng)該和六(1)班的***同學(xué)說(shuō)的那樣《讓我們一起保護(hù)環(huán)境》呢。女:大海很藍(lán)很藍(lán),,像一座座滾滾動(dòng)的小山。有的撞在海邊的礁石上,濺起好幾米高的浪花,發(fā)出“嘩......嘩......”的美妙聲音!總讓人忍不住想去贊美它們。請(qǐng)欣賞***同學(xué)朗誦的《大海的歌》。請(qǐng)二(1)班的***為我們帶來(lái)的《窗前一株紫丁香》做好準(zhǔn)備。男:請(qǐng)接著欣賞由河田小學(xué)***給我們帶來(lái)的《高傲的鳳凰樹》男:李白的詩(shī)詞我們已經(jīng)學(xué)過(guò)很多,不知道你是否記得這一首詩(shī)呢?請(qǐng)三(1)班的***為我們朗誦李白的詩(shī)歌《早發(fā)白帝城》請(qǐng)一(2)班的***做好準(zhǔn)備。女:下面請(qǐng)欣賞《12月歌》請(qǐng)六(2)班的***同學(xué)做好準(zhǔn)備。男:我們周圍都種著不同的樹,可是你見(jiàn)過(guò)西北的胡楊樹嗎?下面就讓五(2)班的***同學(xué)介紹下西北的胡楊樹到底長(zhǎng)得什么樣吧。女:謝謝***同學(xué)給我們的詳細(xì)介紹,秋天是莊稼成熟的季節(jié),也是農(nóng)民伯伯最喜愛(ài)的季節(jié)。高粱漲紅了臉,苞米咧開(kāi)了嘴,黃澄澄的玉米粒,像一顆顆金豆子,谷子笑彎了腰,正向我們鞠躬,大豆被風(fēng)吹得樂(lè)出了聲……秋天是如此的美麗,我們又怎能不愛(ài)秋天呢?請(qǐng)欣賞五(1)班***同學(xué)的獨(dú)誦《我愛(ài)秋天》。男:請(qǐng)六(3)班**同學(xué)朗誦的《我們和我》做好準(zhǔn)備。女:聽(tīng)完了高年級(jí)的同學(xué)的朗誦,低年級(jí)的同學(xué)似乎也不甘落后了看一(1)班的**同學(xué)正在那里等著上場(chǎng)呢,下面我們就將請(qǐng)她上來(lái)吧。男:我們都不同的愛(ài)好,四(1)班的**同樣也有,你能不能猜到她的愛(ài)好是什么?還是讓她來(lái)告訴你們吧。(合)男:金秋季節(jié),黨的十七大勝利召開(kāi); 燦爛昨日,嫦娥一號(hào)成功升天。合:讓我們共同祝愿我們的祖國(guó)蒸蒸日上、永遠(yuǎn)富強(qiáng)!男:請(qǐng)欣賞來(lái)自四(2)班的**同學(xué)的獨(dú)誦《祖國(guó)頌》。男:聽(tīng)完了**同學(xué)為我們帶來(lái)的《祖國(guó)頌》。接著請(qǐng)聽(tīng)秦麗璋小學(xué)的***同學(xué)為我們帶來(lái)的《園丁頌》 女:新的一年很快就要來(lái)臨,不知道你在新的一年里有什么愿望呢?下面請(qǐng)欣賞***同學(xué)的《賀年片》 男:人人都說(shuō)桂林山水甲天下,聽(tīng)聽(tīng)下面這兩位同學(xué)又是如何描述桂林的山水的。(合)男:祖國(guó)的強(qiáng)盛,我們關(guān)注; 女:祖國(guó)的輝煌,我們祝福; 合:祖國(guó)的明天,我們激情永駐!男:下面請(qǐng)欣賞四(3)班**同學(xué)朗誦的《獻(xiàn)給親愛(ài)的祖國(guó)》。女:贊美老師的詩(shī)歌和文章總是多得數(shù)都數(shù)不清,既然有那么多的詩(shī)歌和文章,那五(1)班的**和***他們給我們帶來(lái)的會(huì)不會(huì)別有一番風(fēng)味呢? 男:謝謝兩位同學(xué)的朗誦,下面請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)省善小學(xué)的**給我們講講《大自然的語(yǔ)言》 女:有的人愛(ài)花,有的人愛(ài)樹,但是六(1)班的周慧玲卻喜歡草,想知道為什么嗎?那就請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)聽(tīng)她喜歡小草的理由吧。(合)十年浩劫,詩(shī)人難忘。苦難歲月,引人思考。男:祖國(guó)的命運(yùn)總是牽動(dòng)著我們每一個(gè)中華兒女的心女:下面請(qǐng)欣賞**同學(xué)朗誦的《祖國(guó)頌》。女:最后有請(qǐng)來(lái)自四(1)班的**同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)詞《老師,您辛苦了》?結(jié)束語(yǔ)? 男:今天激情澎湃,女:今天,詩(shī)意融融。男:感謝同學(xué)們的辛勤努力,女:感謝各位校領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持。合:祝同學(xué)們學(xué)習(xí)愉快,詩(shī)意地度過(guò)每一天!第五篇:美文朗讀比賽主持人串詞美文誦讀比賽————普通話推廣周主題班會(huì)合:敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家下午好!男:聆聽(tīng)秋的訊息,陽(yáng)光灑滿大地;女:走進(jìn)秋的校園,我們充滿活力!男:九月是花的海洋,女:九月是歌的世界,男:九月是瑰麗的詩(shī)篇,女:九月是斑斕的畫舫。男:我們娓娓悅耳地訴說(shuō)著故事,女:我們激情四溢地表達(dá)著理想,男:今天,我們歡聚在一起,誦讀千古美文,傳承華夏文明。女:今天,我們登上這多彩的舞臺(tái),共讀中華經(jīng)典,聆聽(tīng)古詩(shī)書韻。男:讓我們一起說(shuō)好普通話,感受中華文字的魅力?,F(xiàn)在我宣布三年級(jí)9班“美文經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開(kāi)始。女:讓我們用熱烈的掌聲,預(yù)祝同學(xué)們,在今天的比賽中,取得優(yōu)異的成績(jī)。(請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)朗誦)男:今天是一個(gè)歡快的日子,我們齊聚一堂,共同學(xué)習(xí)。女:今天是一個(gè)收獲的日子,我們收獲美文,誦讀精彩。男:我相信,會(huì)有更多的人喜歡上美文誦讀。女:我相信,美文誦讀會(huì)帶給我們更多的欣喜。男:同學(xué)們,今天的美文誦讀比賽到這里就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了,整理你的心情,帶上你的笑容,我們下次再見(jiàn)!女:謝謝同學(xué)們的精彩表演,再見(jiàn)!
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