【導(dǎo)讀】每小題2分,共30分)。2.“吃不窮,穿不窮,算計(jì)不到一世窮?!边@警示我們要養(yǎng)成的習(xí)慣。4.有關(guān)學(xué)者就“成功者少年時(shí)具有怎樣的素質(zhì)”進(jìn)行調(diào)查。古人講究從細(xì)節(jié)培養(yǎng)生活習(xí)慣,有了這些習(xí)慣,身體和精神就能保持起碼。這說明習(xí)慣影響人的。10.在我國(guó),孝文化由來已久。安徽西遞慈善堂有一刻于明朝初年的“孝”字,該字上半部。分左右兩側(cè)分別呈現(xiàn)猴頭和慈婦的頭像,表達(dá)了不孝會(huì)由人變猴的意蘊(yùn)。許強(qiáng)的行為表明他。12.第一次考試后,小亮立下決心,每天溫習(xí)兩個(gè)小時(shí)。一個(gè)星期下來,他已經(jīng)松懈了,這時(shí)小亮想:反正沒人知道我制訂這個(gè)計(jì)劃,小亮目標(biāo)失敗的原因是。這一次對(duì)考試成績(jī)又產(chǎn)生了不同態(tài)度。首先,小強(qiáng)談了自己在家庭生活中的煩惱和困惑。你認(rèn)為小強(qiáng)與爸爸形同路人的原因有哪些?的事自己做,不要嬌慣子女,努力提升子女的各方面能力等。