湘教版八年級(jí)思想品德上冊(cè)期中測(cè)試-資料下載頁(yè)
2024-11-15 03:52本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】這樣的家庭教育（）。②幫助父母做家務(wù)，也是孝敬父母的重要表現(xiàn)。敬父母，就要從日常的點(diǎn)滴小事做起。才能真正體現(xiàn)出我們對(duì)父母的孝敬。叫心扉，難以敞開；世上有條溝，叫代溝，難以逾越。為了防止代溝的出現(xiàn)，我們應(yīng)該。11．在《論語(yǔ)》中，孔子多次提到對(duì)“孝”的看法：“今之孝者，是謂能養(yǎng)，至于犬馬，色難，有事弟子服其勞；有酒食，先生饌，曾是以為孝乎?13．古人云：“親其師，信其道?！?4．進(jìn)入青春期以后，隨著身體的迅速發(fā)育，心理方面也會(huì)成長(zhǎng)。黃泉，無(wú)相見也。穎考叔建議挖個(gè)深及黃泉的地洞，在地洞中鄭莊公母子。相見，此后母子如初?！蹲髠鳌分袑?duì)此給予了高度評(píng)價(jià)。在發(fā)生變化，最令我痛苦的是我的父母。資本，父親是市勞模、母親是優(yōu)秀教師。解決這位中學(xué)生煩惱的方法，錯(cuò)誤的是。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉!父母對(duì)兒女的恩情，就像大海一樣深厚，作為子女，我
【正文】 學(xué)習(xí)中，你打算怎樣以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)父母的感恩之心？ (4分 ) 三 、 情景在線 (本題 14分 ) 請(qǐng)看小軍和小剛同時(shí)受到王老師的批評(píng)后說的話。 （ 1）這兩位同學(xué)誰(shuí)的觀點(diǎn)正確？為什么？ （ 4分） （ 2）請(qǐng)你推測(cè)一下今后兩位同學(xué)會(huì)發(fā)生怎樣的變化？ （ 4分） （ 3）請(qǐng)你給小剛同學(xué)提幾條合理化建議 。（ 6分） 四 、實(shí)踐探究題 (本題 12分 ) 在某市中學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，就初中學(xué)生與父母溝通情況的對(duì) 388 名初中學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查，部分?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下： 所占比例 性別 不太喜歡與父母溝通 與父母溝通有障礙 主動(dòng)與父母溝通 不會(huì) 把自己的秘 密告訴父母 男 64% % % % 女 % % 49% % 結(jié)合所學(xué)知識(shí)和自己的生活經(jīng)驗(yàn)回答下列問題： ⑴這個(gè)調(diào)查反映了什么現(xiàn)實(shí)情況？ （ 2分） ⑵根據(jù)你的分析，造成這種情況的原因有哪些？ （ 4分） ⑶怎樣改善與父母的溝通情況，請(qǐng)你和幾位同學(xué)共同想出一些溝通技巧，寫在下面。 （ 6分） 答案： 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B A B A C B B C D 題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A B B B D B D B C D 題號(hào) 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 D D B C C A B B D A 三（ 1）如：父母對(duì)子女的愛無(wú)微不至，要理解父母的愛，回報(bào)父母的愛。 2分； （ 2）如：要善于心理互換；諒解父母的過失；不要總是抱怨父母對(duì)自己的不理解，試著敞開心扉與他們交流；真誠(chéng)地聽取他們的勸告。 8分； （ 3）如：孝敬父母長(zhǎng)輩，就是要求子女對(duì)父母長(zhǎng)輩履行應(yīng)盡的義務(wù)，包括尊敬、關(guān)愛、贍養(yǎng)等；孝敬父母長(zhǎng)輩就表現(xiàn)在我們平時(shí)的一言一行中。 或者：主動(dòng)幫助做家務(wù)；每個(gè)星期幫父母洗 一次腳；每天為父母到一杯茶；每年給父母送一次生日祝福等。 4分。 四（ 1）小軍的說法是正確的。小軍能夠比較理性的看待老師的批評(píng)，理解老師的良苦用心，多從自己身上找原因，有利于今后的發(fā)展。 （ 2）小軍在學(xué)習(xí)上更加努力了，出現(xiàn)問題及時(shí)與老師溝通，與老師的關(guān)系更加和諧，成績(jī)也有了顯著提高；小剛經(jīng)常自己生悶氣，甚至在課堂上與老師爭(zhēng)執(zhí)、頂撞，與老師的關(guān)系搞得越來(lái)越僵，成績(jī)也飛速下滑。 （ 3）我們不僅要經(jīng)得起老師的表?yè)P(yáng)，還要能承受得住老師的批評(píng)；受到批評(píng)不要耿耿于懷，要虛心接受，有錯(cuò)即改；讓表?yè)P(yáng)與批評(píng)成為我們與老師進(jìn) 行有效溝通、增進(jìn)感情和不斷進(jìn)步的動(dòng)力；遇到問題要多和老師溝通，消除矛盾和誤會(huì)。 五、（ 1）反映了部分中學(xué)生與父母存在代溝，與父母溝通存在障礙。 （ 2）我們與父母在生活經(jīng)歷、角色身份、興趣愛好、思維方式和認(rèn)知水平等方面的差異，使兩代人對(duì)許多問題產(chǎn)生不同的看法。 （ 3）主動(dòng)交流；認(rèn)真傾聽；善于體諒；控制情緒；主動(dòng)道歉；承擔(dān)責(zé)任。
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