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八年級思想品德測試-資料下載頁

2024-11-15 12:35本頁面
  

【正文】 “四個決不”分別是什么?九、我國為什么要行對外開放的政策?十、我國怎樣更好的實行對外開往政策?九年級思想品德測試(三)二、責任的來源有哪些?(概括地說和具體地說)二、承擔責任的代價與回報分別是什么?三、集體利益與個體利益的關(guān)系?四、我國現(xiàn)階段的主要矛盾及根本任務(wù)是什么?五、青少年怎樣自覺維護民族團結(jié)?六、我國新型的民族關(guān)系及處理民族問題的原則是什么?七、最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的組成有哪些?八、一國兩制的內(nèi)容及意義是什么?九、我國對臺的方針、原則及“四個決不”分別是什么?十、我國為什么要行對外開放的政策?第五篇:八年級測試八年級第一、二單元測試 班級______姓名______分數(shù)______一、單項選擇題(每題各3分,共48分)下列家庭屬于核心家庭的有()A、小敏一家三口人:小敏、父親、母親B、小華一家五口人,小華、父親、母親、爺爺、奶奶 C、小剛一家四口人,小剛、父親、母親、叔叔。D、小明一家三口人,小明、父親、奶奶子女與父母的(血緣)關(guān)系是()A、可以選擇的B、可以改變的C、無法選擇的D、無法改變的下列做法有利于增進與父母感情的有()A、贊美父母的長處B、心里想著幫父母做力所能及的事情C、與父母斤斤計較D、不讓父母檢查自己的作業(yè)交朋友是一個平等互惠的過程,給予與分擔必須是雙向的,這樣才能做到雙贏甚至多贏。我們在與朋友相處時應(yīng)采取的做法應(yīng)該是()①在接受朋友的付出時應(yīng)考慮、體察朋友的需要②在要求朋友給予時應(yīng)體諒朋友的難處③對朋友的幫助不能過分依賴而失去自我成長的機會④既然是朋友就應(yīng)該為對方的一切付出A、①②B、②③C、①②③④D、①②③友誼帶給我們快樂、支持和信心,但是,真正的友誼應(yīng)該是坦誠的,因而我們()①在原則面前一定要堅定,不能以犧牲原則為代價維持所謂的友誼②在朋友遇到困難,不管是什么樣的困難,都應(yīng)該不講條件地幫忙③在照顧朋友的情面時可以做一些違心的事④與朋友的交往應(yīng)樂做諍友,不做損友A、①②B、②③C、③④D、①④古人云:“與善人居,如人芝蘭之室,久而不聞其香,即與之化矣。與不善人居,如人鮑負之肆,久而不聞其臭,變與之化矣?!彼裕诮挥褧r()A.我們要不顧一切的多交朋友B、我們要交朋友C.我們要謹慎交朋友D.我們多交自己控制得住的朋友卓瑪在課本中發(fā)現(xiàn)了一個同班男同學(xué)寫給她的紙條,大意是說他很喜歡她,愿意和她做個好朋友,約她放學(xué)后在操場見面。最后還有一句英文:“I LOVE YOU”。這時卓瑪?shù)恼_做法應(yīng)該是()A.把紙條交給老師,讓老師批評教育這位男生 B.接受他的約會,然后羞辱他一番 C.給他寫一封信,言辭懇切地表明自己不愿超越正常交往關(guān)系的態(tài)度D.當眾找到這位男生,嚴厲地拒絕他古人云:“君子和而不同,小人同而不和”。這句話說明()A、做人要做君子,不做小人B、君子沒有真正的朋友C、小人才會獲得朋友D、真正的朋友之間要相互寬容,尊重差異學(xué)會交友是每個人需要解決的問題。對待交友,正確的態(tài)度是()①考慮、體察朋友的需要 ②要完全信任、依靠朋友的幫助 ③要堅持平等互惠 ④只講給予,不求回報A、①②B、③④C、①③D、①②③從1985年開始,我國便開始有了第一個教師節(jié)。到今年,是廣大教師的第26個節(jié)日。它的具體日期是每年的()A、9月1日B、9月10日C、9月15日D、10月1日1頓珠堅持將好朋友扎西和幾個社會青年去游戲廳的事告訴扎西的爸爸,因為頓珠懂得友誼需要()A、原則去培養(yǎng) B、諒解去護理 C、忠誠去播種D、熱情去灌溉1在與異性相處時,我們要學(xué)會保護自己,對自己最好的保護是()A、社會的法律、道德B、增強自我保護意識、掌握自我保護方法、自律 C、學(xué)校的紀律、守則D、社會的良好習俗、健康的文化環(huán)境1下列哪一句名言是我國著名的教育學(xué)家陶行之先生說的()A、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干B、人生自古誰無死,留取丹心照汗青 C、捧著一顆心來,不帶半根草去D、橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛1人難免會犯錯誤,老師也不例外。用恰當?shù)姆绞街赋隼蠋煹腻e誤是對他的尊重,也是老師所希望的。恰當?shù)姆绞骄褪牵ǎ〢、要考慮到犯錯者的情感——不傷害老師B、讓別人去說 C、直截了當?shù)卣fD、大膽質(zhì)疑1男女同學(xué)之間的情感,需要我們()①靠激情去體驗②靠理智去回避③慎重對待④理智處理A.①②③B.②③④C.③④D.①③④1教師的工作意義在于()①向?qū)W生傳授知識 ② 給學(xué)生做出榜樣 ③為學(xué)生指點人生道路上的迷津 ④ 使自己桃李滿天下A、①②B、①②③C、①②④D、②③④二、判斷改錯(判斷下列各題是否正確,如果正確,請在題后的括號內(nèi)畫“√”,如果不正確,請在題后的括號內(nèi)畫“X”,并加以改正。每題4分,共20分。)我們與父母的感情,是天然生成的最自然的一種親情。改正:()父母對子女的撫養(yǎng)教育,是道德的要求,而不是法律的要求。改正:()孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,不肖子孫常常被人譴責。改正:()代溝的實質(zhì)是反映在生活經(jīng)驗差異背后的多重代際差異。改正:()與父母進行有效溝通的關(guān)鍵是明辨是非。改正:()三、材料分析題(每題4分,共24分。)尊追是父母的掌上明珠,父母給予尊追無微不至的關(guān)心和照顧,并把所有的愛心都傾注到尊追身上。一天夜里,尊追發(fā)高燒,找不到出租車,父親便背著尊追步行到10多公里遠的醫(yī)院。到醫(yī)院后,父親衣服汗?jié)窳?,累倒到地上。尊追深受感動,心想,一定要好好孝敬父母。結(jié)合材料運用所學(xué)的知識,回答:(1)孝敬父母的主要原因有哪些?(4分)(2)舉出父母關(guān)心和照顧你的兩個感人事例,并簡要寫下你的感想。(4分)(3)請為父母做幾件具體事情。(4分)上學(xué)途中,次仁同學(xué)由于陪一位盲人過十字路口而遲到了十分鐘,打斷了老師的上課思路,受到老師的批評。次仁覺得很委屈,心想做了好事還挨批評真不值得!下課后??(1)假如你是次仁,你會怎樣做?說出理由。(4分)(2)你認為學(xué)生和老師應(yīng)該如何交往?(4分)1進入中學(xué)以來,米瑪發(fā)現(xiàn)班上的男同學(xué)嘎瑪不僅學(xué)習成績棒,而且性格活潑開朗,很有幽默感。不知不覺中,發(fā)現(xiàn)自己總希望引起他的注意,上課常常走神,有時想入非非,特別是看到他與其他女同學(xué)交往,心里有些難受。米瑪為此很苦惱。請你為小紅出出主意,以消除她的苦惱。(4分)三、我思我悟著名教育家魏書生老師處罰學(xué)生用三種方式:犯了小錯誤,罰他給全班同學(xué)唱支歌;犯了比較重一點兒的錯誤,要去做一件好事來補償;犯了嚴重錯誤,寫一份五百字的說明書。魏老師還向?qū)W生說明,說明書不是檢討書,犯錯誤的學(xué)生可以為自己辯護。如果確實認識到自己的錯誤,寫明犯錯誤的心理活動過程就行了。①你喜歡魏老師這樣的老師嗎?②談?wù)勏矚g的原因?③對于21世紀的師生關(guān)系,你的看法如何?④寫一份50字左右的給老師的一封感謝信)①(1分)②(2分)③(2分)④(3分)
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