【正文】 。活動準(zhǔn)備：各種幼兒科幻畫、畫紙、水彩筆、油畫棒?；顒舆^程：一、播放幻燈片，欣賞作品。師：今天老師給小朋友帶來了一些其他幼兒園的小朋友的畫，這些畫看起來有些特別，我們一起來看一看。播放幻燈片，幼兒欣賞，老師向幼兒說明這些畫的意圖。師：（第一幅圖：產(chǎn)品還原機(jī)）小朋友，你們穿壞的衣服、褲子你們都是怎么處理的？（幼兒說）如果丟掉的話好浪費(fèi)喲，我們來看看這位小朋友想了一個什么辦法讓我們不浪費(fèi)，他想出了一個產(chǎn)品還原機(jī)，可以把那些穿壞的、弄壞的東西全部還原成開始的樣子。其他圖片同上依次介紹。師小結(jié)：剛才我們看到的這些其他小朋友的畫，他們都發(fā)揮自己的想象力，解決許多我們生活中不能解決的問題，比如剛才我們看到的那個盲人，他看不到，在他出門的時候如果有一個可以說話的帽子，那他的問題就解決了。二、引導(dǎo)幼兒構(gòu)思繪畫的內(nèi)容。師：請小朋友，想想在你平時的生活中你遇到過哪些問題還沒有解決，你準(zhǔn)備怎么來解決？它是什么樣的？（幼兒說）啟發(fā)幼兒構(gòu)思。師：你最怕什么？我們可以想個什么辦法來解決這個問題呢？它是什么樣的？你準(zhǔn)備怎么來設(shè)計(jì)它？師：在家里你在幫媽媽做事的時候遇到過什么困難沒有？怎么來解決這個問題呢？師：你想去什么地方？可以沒有東西送你去，怎么辦呢？ 師：你還遇到過其他的哪些問題？想想可以用什么方法來解決？三、交代要求，幼兒作畫，老師指導(dǎo)。要求幼兒合理布置畫面。師：一會兒要請小朋友把剛才你說的，你想的東西畫下來，先想好畫在紙上我左邊畫什么？中間畫什么？右邊畫什么？幼兒開始畫鉛筆稿，老師指導(dǎo)。（第二課時10天）活動目標(biāo)：欣賞別人作品的基礎(chǔ)上，能大膽想象并構(gòu)思不同的作品?；緯侠聿贾卯嬅?，并大膽將自己的想象表現(xiàn)出來。豐富幼兒對科幻畫的知識經(jīng)驗(yàn)。活動準(zhǔn)備：各種幼兒科幻畫、畫紙、水彩筆、油畫棒?；顒舆^程：一、檢查課前準(zhǔn)備上次布置每個同學(xué)準(zhǔn)備一張科幻畫的鉛筆稿，三、布置學(xué)生作業(yè)。2，不合格的稿子要繼續(xù)修改，知道滿意為止。四，學(xué)生繪畫，是巡回指導(dǎo)。五．小結(jié)?？茖W(xué)幻想畫教學(xué)設(shè)想: 從神州飛船到嫦娥衛(wèi)星，中國的科學(xué)技術(shù)得到了長足的發(fā)展，這里我設(shè)想一節(jié)課讓學(xué)生通過不同的形式了解這些祖國科學(xué)方面的信息，并通過繪制科學(xué)幻想畫的形式讓學(xué)生參與到未來科學(xué)發(fā)展中。具體步驟：讓學(xué)生在課前收集近些年中國科技發(fā)展的資料引導(dǎo)學(xué)生接觸科學(xué)、探索科學(xué)、熱愛科學(xué)并通過繪制科學(xué)幻想畫培養(yǎng)少年學(xué)生的想象思維能力。教學(xué)重點(diǎn)：明確什么是科幻畫，科幻畫創(chuàng)作題材的正確選擇明確收集資料在創(chuàng)作中的重要性、引導(dǎo)并激發(fā)學(xué)生收集資料的積極性。教學(xué)難點(diǎn)：知道并系統(tǒng)嘗試一種參考資料的處理方法。教學(xué)過程：一、引入課題由學(xué)生自主收集的科技成果（圖片或新聞）上臺講解其他同學(xué)補(bǔ)充 嫦娥衛(wèi)星發(fā)射錄象引入，“說一說”、“想一想”“我們能參與嗎？”導(dǎo)出課題。二、展開課題什么是“科幻畫”科幻畫的概念及具體的說法科幻畫是科學(xué)幻想的內(nèi)容，有一定的科學(xué)依據(jù)，通過繪畫的手段，在畫面上表現(xiàn)出來的一種繪畫形式。具體講就是我們在理解的科學(xué)知識的基礎(chǔ)上，通過科學(xué)的想象，運(yùn)用繪畫語言創(chuàng)造性的表達(dá)出對宇宙萬物、未來人類社會生活、社會發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的遐想而產(chǎn)生出來的繪畫作品?？苹卯嫼推渌嫷膮^(qū)別科幻畫的要點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：科幻畫也不是普通意義上的幻想科幻畫的類型欣賞學(xué)生創(chuàng)作的不同類型的科幻畫作品，作品中為我們解決了哪些煩惱？學(xué)了這么多關(guān)于科幻畫的內(nèi)容，同學(xué)們會不會覺得畫好科幻畫很難呢？ 其實(shí)并沒有想象的那么難，那么我們怎樣才能畫好科幻畫呢？欣賞幾張科幻畫作品。明確要順利的進(jìn)行科幻畫創(chuàng)作，不能只憑想象，一定要查找相關(guān)參考資料。（強(qiáng)調(diào)：資料的搜集整理很重要，明確參考資料并不難找，它就在我們的身邊。）三、作業(yè)“未來的生活”同學(xué)相互討論整和資料，試畫草圖，初步上色要求：小組團(tuán)隊(duì)合作，發(fā)揮豐富想象，嘗試創(chuàng)作出具有科幻感覺的主體物象。三、評價：小組展示并評價四、總結(jié)：教師總結(jié)，同學(xué)自己的設(shè)計(jì)未來生活的藍(lán)圖都非常美好，那么這就需要在座每一個同學(xué)的共同努力，那現(xiàn)在我們就更要努力學(xué)習(xí)為建設(shè)未來的美好生活打好基礎(chǔ)。課 時：四課時目標(biāo)： 科學(xué)幻想畫了解科學(xué)幻想畫的特點(diǎn)及各種表現(xiàn)形式。欣賞科學(xué)幻想畫，學(xué)習(xí)其一般知識。科學(xué)幻想畫能用學(xué)過的知識表現(xiàn)科學(xué)幻想畫。培養(yǎng)學(xué)生從小愛科學(xué)，懂科學(xué)，用科學(xué)的方法解決問題。重點(diǎn)：學(xué)習(xí)科幻畫的一般知識，并用學(xué)過的知識表現(xiàn)科幻畫。難點(diǎn)：啟發(fā)學(xué)生想象的同時，注重尊重科學(xué)地表現(xiàn)主題科學(xué)幻想畫。準(zhǔn)備：有關(guān)科學(xué)幻想方面的資料、VCD太空探索、學(xué)生科幻畫作品等。過程：一、組織教學(xué)二、學(xué)會觀察。邊看VCD太空探索，邊思考以下問題：?人類至今為止，科學(xué)上取得了那些成就？?觀察星球的顏色。?觀察宇航員的服飾。?觀察各種衛(wèi)星的外型結(jié)構(gòu)。?畫家筆下的幻想畫有一定的科學(xué)依據(jù)嗎？其構(gòu)圖的奇特之處。三、學(xué)生觀看VCD四、以小組為單位，各抒己見，發(fā)散想象思維。第二、三課時：一、組織教學(xué)二、提供給學(xué)生所要的資料，學(xué)生也可從網(wǎng)上尋找資料或書籍上的圖片資料。（資料互用，相互交流?？尚〗M間的交流、組與組的交流、師生的交流）三、介紹技法：在黑卡紙上用夢幻筆（以淡色為主）勾線。星球用多色油畫棒畫，用手拉出飛馳的效果。蠟筆畫出主體物，背靜用水彩大面積涂抹。宇宙用漸變色表現(xiàn)。色彩濃重為宜?！?、學(xué)生作業(yè)要求：?畫面有一定的科學(xué)依據(jù)。?畫面的內(nèi)容要豐富。?著重細(xì)節(jié)描繪。?富于聯(lián)想。?所繪場面盡量宏大，有氣勢。五、完成稿交流，開闊學(xué)生視野?；ピu、自評結(jié)合。第四課時：一、組織教學(xué) 二、十分鐘時間作完成稿修改。三、評價（每位學(xué)生介紹作品30秒）自評+互評+點(diǎn)評?從科學(xué)角度評。?從構(gòu)圖上評。?從色彩上評。?從表現(xiàn)形式上評。?從綜合工具的使用上評。教師的點(diǎn)評上突出重點(diǎn)。四、用學(xué)生的作品布置教室（師生齊動手）網(wǎng)友觀點(diǎn)很菜好文