班主任工作反思總結(jié)-資料下載頁
2025-10-16 01:56本頁面
【正文】 隊(duì)去掃，并檢查；教室每日的保潔，安排有組長監(jiān)督，誰扔垃圾誰去撿；抽查學(xué)生的背書，讓學(xué)習(xí)委員去做，不過，我也會抽空檢查一下。這樣，我就可以抽出時(shí)間來改作業(yè)、備課，學(xué)生也得到了鍛煉。關(guān)注課間十分鐘。小學(xué)生很喜歡玩。一下課，整個(gè)校園到處可以看到他們活動的身影。正因?yàn)樗麄兒脛?，加上很多學(xué)生都在玩。假如不注意，就有可能發(fā)生意外。做為班主任，我在課間時(shí)間就特別留意自己的學(xué)生。即使課間是休息時(shí)間，但為了不出現(xiàn)安全事故，我會派值周班干幫我注意學(xué)生的不良苗頭，一有風(fēng)吹草動，就上前制止。在課余時(shí)間，有學(xué)生舉報(bào)班內(nèi)出現(xiàn)的不良行為，我會及時(shí)處理，預(yù)防他們在課間時(shí)間出現(xiàn)打架的現(xiàn)象。二、班主任要做到循循善誘，講究策略。處理學(xué)生遲到有新招。通過班主任培訓(xùn)，對待學(xué)生遲到，我改變了過去簡單地批評一兩句就可以了的方式。遇到學(xué)生遲到，我學(xué)會了先分析遲到者的個(gè)性特征、紀(jì)律情況以及班級中其他同學(xué)對他的態(tài)度，才決定怎樣教育他的。比如：班上的張靜，經(jīng)常遲到，以前我經(jīng)常當(dāng)著學(xué)生的面批評他?？尚Ч患眩€是照樣遲到。今個(gè)學(xué)期，我改變了方法?？吹剿t到，我不出聲，也沒找他到教室外問話。我只是在班會課上，問班上的學(xué)生，每天你們按時(shí)來到學(xué)校，在早讀課里都學(xué)到了什么，你們都把老師上了課文的生字記熟了？看看背書表，就知道你們在早讀課的表現(xiàn)了?？?，按時(shí)來學(xué)校，好處這么多。說到這里，我發(fā)現(xiàn)楊偉龍低下了頭。第二天，我發(fā)現(xiàn)他按時(shí)來了。有時(shí)候，不用直接批評，也會收到很好的效果。批評的語言要婉轉(zhuǎn)。小學(xué)生的分辨能力差，總會出現(xiàn)犯錯(cuò)的時(shí)候。以前，我看到了，總會大聲地斥責(zé)他，批評他。聽了一線班主任的建議后，我慢慢地改變了自己的教育技巧。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，不完成作業(yè)時(shí)、抄習(xí)作時(shí)，無論自己多生氣，但都注意自己的語言。我改變了過去一味責(zé)備的方式，而是心平氣和地跟他們講道理。比如在批評學(xué)生讀書習(xí)慣不好時(shí)，我會先說一些諸如“我讀書也是如此”、“我那時(shí)也犯過類似的錯(cuò)誤”之類的話，然后將學(xué)生思想引到讀書習(xí)慣培養(yǎng)這一話題上來。這有助于降低對學(xué)生的傷害，使學(xué)生意識到人人都免不了犯錯(cuò)誤，關(guān)鍵是能知錯(cuò)就改。并且提建議多用朋友的口吻。在批評學(xué)生時(shí)盡量把他看成一個(gè)成人，多用建議他應(yīng)該怎樣做，而不是擺老師的架子命令他必須得去做，這樣可以減少學(xué)生的逆反心理，建立良好的師生互動關(guān)系。正確對待優(yōu)差生。我認(rèn)識到轉(zhuǎn)變一個(gè)后進(jìn)生跟培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀生艱難。后進(jìn)生在思想情感上，更需要老師的關(guān)懷、激勵(lì)。我先讓后進(jìn)生建立自己自尊、自信，恢復(fù)求知的欲望。本學(xué)期，我將優(yōu)差生同桌或同組，堅(jiān)持“兵”教“兵”。分組后，我能掌握學(xué)生情況，有針對性地輔導(dǎo)后進(jìn)生；分組時(shí)，優(yōu)差生搭配，優(yōu)生可以幫助差生；優(yōu)差分組，老師可以分類輔導(dǎo)，使因材施教變成現(xiàn)實(shí)。許多問題在小組中就解決了。通過結(jié)對子學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)班上基礎(chǔ)較差的幾個(gè)同學(xué)，已經(jīng)有了小小的變化了。三、班主任要做好安全教育，常抓不懈。通過本次培訓(xùn)，我更意識到了安全工作重于泰山，安全工作是關(guān)系到青少年一代健康成長，關(guān)系到千家萬戶幸福和社會穩(wěn)定的大事。每天，我把安全工作作為各項(xiàng)工作的首重列為議事日程，確保學(xué)生有一個(gè)安全、和諧、健康的成長環(huán)境。在班主任工作中，我注意宣傳安全知識。平時(shí)重抓學(xué)生的交通安全，對學(xué)生進(jìn)行了較系統(tǒng)的防火、防盜、防震、防病、防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防交通事故、防食物中毒等安全知識教育，提高了學(xué)生的安全意識。每天，我對全班學(xué)生做好深入細(xì)致的調(diào)查研究，進(jìn)行苦口婆心的安全教育，切實(shí)提高學(xué)生的安全意識。制定切實(shí)可行的安全措施，促使學(xué)生行動落實(shí)。班主任培訓(xùn)就要結(jié)束了，我將自己學(xué)到的知識與技巧運(yùn)用到班主任工作實(shí)踐中來。雖然有些還處在探索、嘗試的過程，但經(jīng)過這次培訓(xùn)，我確實(shí)積累了更多的班主任經(jīng)驗(yàn)。在以后的工作中，我要學(xué)以致用，把這項(xiàng)工作做得更好。
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