蘇教版思品七上學習新天地同步測試-資料下載頁
2024-12-05 10:07本頁面
【導讀】①受教育既是公民的一項權(quán)利，又是公民的一項義務(wù)。②我國以法律的形式確認和保護。③受教育是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。育權(quán)利來之不易，應(yīng)倍加珍惜。學生，鄉(xiāng)政府將學生家長推上被告席是錯誤的。原因，在一些地區(qū)的兒童失去了上學的機會。無效后，于是鄉(xiāng)政府對王某進行批評教育，并依法責令其按時將女兒送回學校學習。①任何人不得以任何形式非法限制公民的受教育權(quán)。鄉(xiāng)政府這樣做符合我國《未成年人保護法》的有關(guān)規(guī)定。④鄉(xiāng)政府的做法是對的，是依法。保障公民受教育權(quán)的具體表現(xiàn)。①王強的父親侵犯了王強的受教育權(quán)，是一種違法行為。①李紅片面地強調(diào)自己享有的權(quán)利，而忽視自己應(yīng)當履行的義務(wù)。③李紅的這種說法割裂了權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系。下列有助于解決這一問題的。府負擔予以保證。
【正文】 立生活的必要前提。另一方面，它又喚起人的潛能， 不斷提高和革新自己，從而開辟人性發(fā)展的道路，奠定走向未來的基礎(chǔ)。（ 7 分） 1（ 1）從公民自身發(fā)展來看，只有接受教育，掌握知識，才能獲得良好的就業(yè)機會，才能豐富和完善自己，才能在科學技術(shù)迅猛發(fā)展的現(xiàn)代社會立足。（ 4 分）（ 2）珍 惜受教育的權(quán)利，珍惜大好年華，努力學習，開闊視野，廣泛學習，增長知識，鍛煉本領(lǐng)，為將來建設(shè)祖國打好基礎(chǔ)。（ 4 分） 三、評析題（ 10分） 1王強同學的說法是錯誤的。（ 2 分）受教育既是公民的權(quán)利，又是公民的基本義務(wù)。從公民的自身發(fā)展的對國家的要求來講，受教育是公民的一項基本權(quán)利，從 國家的繁榮發(fā)展和對公民的要求來講，受教育又是公民的一項基本義務(wù)。公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性。王強片面強調(diào)受教育是公民的基本權(quán)利，沒有看到受教育又是公民的基本義務(wù)。公民的某些權(quán)利是可以放棄的，但義務(wù)不能放棄，否則就是違法行為。（ 8 分） 四、材料說明題（共 18分） 1（ 1）義務(wù)教育是指依照法律規(guī)定，適齡兒童和少年必須接受的的，國家、社會、學校、家庭必須予以保證的 國民教育。接受義務(wù)教育既是適齡公民的權(quán)利，又是適齡公民對國家、對民族應(yīng)盡的義務(wù)。（ 4 分）（ 2）在享有憲法和法律規(guī)定的受教育的權(quán)利的同時，必須自覺履 行受教育的義務(wù)，要珍惜在校學習的機會，自覺接受九年義務(wù)教育，以高度的責任感為祖國、為社會奮發(fā)進取，刻苦學習，努力把自己培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。（ 6 分） （ 1）李路爸爸的話是錯誤的。因為，義務(wù)教育具有免費性，是指免受學費，并不等同于免費教育。在我國目前情況下，實施義務(wù)教育還難以做到免受一切費用，李路的爸爸不給李路交書本費是不應(yīng)該的。李路的爸爸應(yīng)當依法保證李路接受規(guī)定年限的義務(wù)教育，讓李路輟 學回家違反了義務(wù)教育法的有關(guān)規(guī)定。（ 4 分）（ 2）李路應(yīng)該據(jù)理力爭，說服 爸爸，維護自己的受教育的權(quán)利。并努力學習，多幫爸爸做一些力所能及的家務(wù)，減輕爸爸的負擔。（ 4分） 五、實踐與探究題（共 12分） 2（ 1）①費用過高，經(jīng)濟困難的難以接受。②家長法律意識淡薄，貪圖眼前小利。③讀書無用論在一些家長的頭腦中根深蒂固。④學校教學質(zhì)量差，當?shù)匦姓C關(guān)、司法機關(guān)執(zhí)法不嚴等。（ 4分）（ 2）可組織他們觀看教育題材的電影，如《美麗的大腳》、《心跳墨脫》《背起爸爸上學》等。或者召開一次有關(guān)珍惜受教育權(quán)利，自覺履行受教育義務(wù)的講座等。（ 3分）（ 3）①加強《義務(wù)教育法》的宣傳，提高家長的法律意識 。②加快農(nóng)村經(jīng)濟發(fā) 展，給貧困學生提供物質(zhì)幫助。③呼吁全社會都來關(guān)心兒童和青少年。④當?shù)卣畤缿驮斐珊⒆虞z學的違法行為。（ 5 分）
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