線段、射線、直線教案最終5篇-資料下載頁
2025-10-16 01:34本頁面
【正文】 還有斑馬線，同學(xué)們的生活經(jīng)驗(yàn)真豐富啊。請你們再看大屏幕中的這位小朋友，這次，他將手電筒的光線射向天空?，F(xiàn)在這條光線有什么特點(diǎn)？ 你來描述下，光線從燈泡射出，一直射向無窮遠(yuǎn)，沒有盡頭。是的，我們用這條線來表示光線，這條線有什么特點(diǎn)呢？小手舉得高高的同學(xué)你來說，它只有一個端點(diǎn)，在燈泡這里，并且向一端無限地延伸，延伸到無窮遠(yuǎn)處。那我們能量出它的長度嗎？你說，不能，為什么呢，因?yàn)樗菬o限延伸到遠(yuǎn)處，是無限長的，所以不能測量出它的長度。像這樣只有一個端點(diǎn)，可以向一端無限延伸的線（畫出射線），我們把它叫做射線（板書：射線）。哪位同學(xué)可以總結(jié)出射線的特點(diǎn)，你說，總結(jié)得非常好，射線有一個端點(diǎn)，向一段無線延伸，不可測量。射線可以用端點(diǎn)和射線上的另一點(diǎn)來表示，叫做射線AB。聯(lián)系我們的生活想想，哪些東西有射線的特點(diǎn)。你說，想法真新穎，他把太陽看做一個端點(diǎn)，射出的光線可以看做是射線。咱們繼續(xù)看大屏幕，現(xiàn)在有兩個手電筒，這位小朋友將這兩個手電筒背靠背放，大家有什么發(fā)現(xiàn)，你來回答，觀察得真認(rèn)真。兩個手電筒的光線向兩端無限地延伸，延伸到無窮遠(yuǎn)。還有什么發(fā)現(xiàn)嗎，你說，這條光線沒有端點(diǎn)。像這樣沒有端點(diǎn)，可以向兩端無限延伸的線，在數(shù)學(xué)上我們就叫它直線。從咱們剛才的描述中，誰能說出直線的特點(diǎn)。你來，直線沒有端點(diǎn)，向兩端無限延伸，不可測量。對比線段和射線的表示方法，直線可以怎么表示呢？你說，這位同學(xué)真聰明，懂得舉一反三。在直線上找兩個點(diǎn)，分別記做字母AB，那么這條直線就叫直線AB。但 為了更方便地表示，還可以用小寫字母表示，如我們可以用小寫字母l來表示，那這條直線就叫直線l。射線、直線和線段是線家族中的三位好兄弟，那這三位好兄弟之間有什么共同的特點(diǎn)呢？哦，都是直的。還有嗎，你說，觀察得很認(rèn)真。線段和射線都是直線的一部分。那這位同學(xué)說得對不對呢，咱們來驗(yàn)證一下。A點(diǎn)往左是一條射線，B點(diǎn)往右又是一條射線。AB兩點(diǎn)之間的這一段就是線段。看來這位同學(xué)的說法是正確的。線段和射線是直線的一部分。，找一找，哪些是線段，哪些是射線，哪些是直線？ 同學(xué)們找的都非常準(zhǔn)確。，這里有一個點(diǎn)，過這一個點(diǎn)可以畫幾條直線，過兩點(diǎn)呢？小組討論，大家討論的很激烈。你說，過一點(diǎn)可以話很多條直線，多到我們數(shù)不清。而過兩點(diǎn)只能畫一條直線。請同學(xué)們回顧一下這節(jié)課講的內(nèi)容，誰愿意和大家分享一下，你來，非常好，大家給這位同學(xué)鼓鼓掌。這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了線段射線直線及他們的特點(diǎn)和表示方法。結(jié)束語：這些線看似很不起眼，可是就是這些不起眼的線，組成了我們五彩繽紛的世界，裝扮著我們的生活，給我們帶來樂趣。這節(jié)課就到這。我的試將結(jié)束，謝謝各位老師。第五篇：《線段、射線、直線》教案分析《線段、射線、直線》教案分析教學(xué)目標(biāo)：在現(xiàn)實(shí)情境中理解線段、射線、直線的定義和表示方法會說出線段、射線、直線的特征,理解線段、射線、直線的區(qū)別與聯(lián)系,會用字母表示線段、射線、直線通過操作活動，了解兩點(diǎn)確定一條直線，積累操作活動的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好，感受圖形世界的豐富多彩教學(xué)重點(diǎn)：線段、射線、直線的概念和表示方法教學(xué)難點(diǎn)：了解“兩點(diǎn)確定一條直線”等事實(shí)，并應(yīng)用它解決一些實(shí)際問題教學(xué)方法：講授法，演示法教具：多媒體三角尺教學(xué)過程：一、情景導(dǎo)學(xué)電腦展示一些生活中的圖片，有斑馬線，繃緊的琴弦，手電光束，夜景射燈圖，筆直的鐵軌，延伸的公路，讓學(xué)生觀察，并提問：你能從中找出我們熟悉的直的線嗎？二、自主探究1講明線段、射線、直線的概念，并指明端點(diǎn)個數(shù)2學(xué)生討論交流：（1）生活中，有哪些物體可以近似的看成線段、射線、直線（2）線段、射線、直線的區(qū)別與聯(lián)系（多媒體演示）（3）學(xué)生畫線段、射線、直線，提出如何表示線段、射線、直線（4）指出線段、射線、直線的表示方法3鞏固聯(lián)系（4）已知三點(diǎn)A,B，①作直線A,②作射線BA,③作線段B三、精講釋疑1探究：（1）過一點(diǎn)可以畫幾條直線？（2）過兩點(diǎn)可以畫幾條直線？2歸納：（1）過一點(diǎn)有無數(shù)條直線（2）經(jīng)過兩點(diǎn)有且只有一條直線3應(yīng)用：舉幾組生活中的應(yīng)用四盤點(diǎn)提升1觀察幾組圖片，感受數(shù)學(xué)中的美2總結(jié)本節(jié)所學(xué)內(nèi)容
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