【正文】 靜的時(shí)候，這么大的聲響會(huì)攪得鄰居不安的，同時(shí)也是違反《條例》的行為，如果人家打了110，民警來(lái)處理多不好啊。這樣你的家長(zhǎng)可能就會(huì)及時(shí)改正。三、學(xué)會(huì)自護(hù)，運(yùn)用法律保護(hù)自己。同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，有時(shí)候會(huì)遇到各種各樣不法侵害，比如被人敲詐，被人毆打，被人搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢？我們要增強(qiáng)是非判斷能力，豐富社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，鍛煉各種應(yīng)變能力，還要加強(qiáng)鍛煉身體，增強(qiáng)體魄，這樣有助于同學(xué)們?cè)谟龅角趾r(shí)入時(shí)擺脫或者進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi)，不至于受到違法人員的隨意侵害。我們建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時(shí)候，切切要記住兩點(diǎn)：第一、同學(xué)們要以避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對(duì)搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，我們的報(bào)警電話是多少啊?或拔打“110”報(bào)警。對(duì)于這一點(diǎn)，我們辦理的幾件案子很有代表性，有一天，有個(gè)小女孩叫娟娟放學(xué)后往家里走，罪犯王某看見(jiàn)她脖子上掛著一把鑰匙，心想：這個(gè)小女孩家可能大人不在家，我就跟著她待她開(kāi)門(mén)后沖進(jìn)她家搶點(diǎn)東西。于是就一直跟著娟娟，走了段路后，娟娟發(fā)現(xiàn)后面有男青年一直跟著，心里害怕，在走到自家房子門(mén)口時(shí)，她心想：如果我現(xiàn)在開(kāi)門(mén)進(jìn)房間的話，這個(gè)壞蛋一定會(huì)沖進(jìn)我家干壞事的，我不能開(kāi)門(mén)。她就一直在家門(mén)前馬路上逛來(lái)逛去，王某見(jiàn)娟娟沒(méi)開(kāi)門(mén)就躲在馬路對(duì)面等，過(guò)了一會(huì)兒，娟娟看見(jiàn)隔壁的張阿姨走了過(guò)來(lái)，就立即湊著張阿姨的耳朵把她遇到的情況告訴了張阿姨，張阿姨叫娟娟去開(kāi)門(mén)，她立即打110報(bào)警。等娟娟開(kāi)門(mén)后，王某就沖上前將娟娟逼進(jìn)一個(gè)小房間里反鎖起來(lái)，并威脅娟娟不準(zhǔn)喊叫，他自己就到娟娟父母的房間里翻東西，在王正在翻東西時(shí)，由于張阿姨報(bào)了警，公安人員及時(shí)趕到將王某抓獲。第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時(shí)向?qū)W校、家庭或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告，由家長(zhǎng)、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機(jī)關(guān)部門(mén)報(bào)告。總之，同學(xué)們?nèi)缬錾喜环ㄇ趾r(shí)，不要害怕，一定要沉著、冷靜，機(jī)智勇敢，要敢于檢舉揭發(fā)，積極同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，我們要堅(jiān)信邪不可能壓正的道理，干壞事的人心總是虛的，害怕的應(yīng)該是他們。最后祝愿所有同學(xué)們都能夠?qū)W法、懂法、守法，奮發(fā)向上、健康成長(zhǎng)！謝謝大家！第四篇：法制副校長(zhǎng)培訓(xùn)講稿中小學(xué)校法制副校長(zhǎng)（法制輔導(dǎo)員）培訓(xùn)講稿（2011年8月27日）XX法學(xué)院院長(zhǎng)XXX 同志們：今天，我們?cè)谶@里舉辦全區(qū)中小學(xué)法制副校長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)議，是經(jīng)區(qū)委分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，由區(qū)綜治辦、公安局、教育局、司法局、關(guān)工委共同組織實(shí)施的。參加培訓(xùn)會(huì)議的均是多所中小學(xué)校兼職法制副校長(zhǎng)（法制輔導(dǎo)員）。下面，結(jié)合這次培訓(xùn)工作，我講幾點(diǎn)內(nèi)容：一、中小學(xué)校法制副校長(zhǎng)（法制輔導(dǎo)員）產(chǎn)生的歷史背景及意義由于生理、心理方面的內(nèi)在特征，青少年往往更容易遭受各種社會(huì)不良因素的侵?jǐn)_；而中小學(xué)校恰好是青少年了解觀察社會(huì)、學(xué)習(xí)各種規(guī)則的重要場(chǎng)所，因此，實(shí)施法制副校長(zhǎng)進(jìn)校園制度，實(shí)際上是一種從未成年人的生理、心理實(shí)際情況出發(fā)，切實(shí)提高中小學(xué)生明辨是非、依法進(jìn)行自我保護(hù)能力，積極預(yù)防青少年違法犯罪的重要制度創(chuàng)新。從1996年廣東省綜治、政法、教育、普法等部門(mén)在全國(guó)率先開(kāi)展聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)的 嘗試以來(lái)，法制副校長(zhǎng)歷經(jīng)了起步、發(fā)展、逐步規(guī)范等必要階段，初步形成了綜治部門(mén)牽頭，各部門(mén)參與、學(xué)校與社會(huì)聯(lián)動(dòng)，法制教育與校園環(huán)境整治工作融為一體的良性工作格局。多年來(lái)，廣大法制副校長(zhǎng)根據(jù)中小學(xué)生的心理、生理特點(diǎn)，配合學(xué)校制定出法制宣傳教育計(jì)劃，并采取參觀學(xué)習(xí)、座談?dòng)懻?、模擬法庭、現(xiàn)身說(shuō)法、法律援助等多種形式對(duì)青少年進(jìn)行了法制教育。諸多實(shí)踐證明：在促進(jìn)學(xué)校法制教育，增強(qiáng)青少年學(xué)生的遵紀(jì)守法意識(shí)，維護(hù)在校學(xué)生的合法權(quán)益，維護(hù)學(xué)校及周邊地區(qū)的治安秩序，預(yù)防和減少青少年違法犯罪等諸多方面，法制副校長(zhǎng)進(jìn)校園的制度發(fā)揮了十分重要和積極的作用。預(yù)防未成年人犯罪是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，我國(guó)第九屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十次會(huì)議為此專(zhuān)門(mén)于1999年６月28日通過(guò)了《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》，并已于1999年11月1日起施行。依據(jù)《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》第九條的規(guī)定，“學(xué)校應(yīng)當(dāng)聘任從事法制教育的專(zhuān)職或者兼職教師。學(xué)校根據(jù)條件可以聘請(qǐng)校外法律輔導(dǎo)員”。二、當(dāng)前中小學(xué)校法制副校長(zhǎng)（法制輔導(dǎo)員）存在的問(wèn)題有部分中小學(xué)校，尤其是貧困地區(qū)的農(nóng)村中小學(xué)校，基于條件限制，還沒(méi)有聘請(qǐng)校外法律輔導(dǎo)員。有的農(nóng)村中小學(xué)校地理位置較為偏僻，有的中小學(xué)校所在地經(jīng)濟(jì)條件較為落后，能夠擔(dān)任校外法律輔導(dǎo)員的人員數(shù)量有限，在一定程度上給這些學(xué)校聘請(qǐng)校外法律輔導(dǎo)員造成了困難。相當(dāng)數(shù)量的中小學(xué)校聘請(qǐng)公安局、檢察院、法院等國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員擔(dān)任校外法律輔導(dǎo)員。公檢法作為國(guó)家機(jī)關(guān)，直接在一線工作，能夠接觸大量案例，具備擔(dān)任中小學(xué)校校外法律輔導(dǎo)員的條件，但是，也存在著弊端。首先，受其自身工作時(shí)間的限制，大多采用一年中集中進(jìn)行法制教育報(bào)告、講座、座談、培訓(xùn)等活動(dòng)的形式進(jìn)行，時(shí)間短，針對(duì)性不強(qiáng)，很難有針對(duì)性的開(kāi)展未成年人犯罪預(yù)防工作，也很難做到對(duì)存在不良行為、需要特殊幫教學(xué)生的對(duì)癥下藥。同時(shí)，由于公檢法人員的身份特殊，在擔(dān)任校外法律輔導(dǎo)員時(shí)，往往容易給存在不良行為或者需要進(jìn)行幫教的未成年人在心理上產(chǎn)生抵觸情緒和逆反心理，很難成為這部分未成年人的朋友，使得這部分未成年人有話不說(shuō)，心里話不講，難以進(jìn)行有效溝通，也就造成難以達(dá)到教育和感化的目的，而這些未成年人往往是需要社會(huì)重點(diǎn)予以關(guān)注和幫助的人群，也應(yīng)該成為預(yù)防未成年人犯罪的工作重點(diǎn)。三、中小學(xué)校法制副校長(zhǎng)（法制輔導(dǎo)員）工作職責(zé)法制副校長(zhǎng)（法制輔導(dǎo)員）接受學(xué)校所在地鎮(zhèn)、街道綜治委、辦的指導(dǎo)，在大、中小學(xué)校黨組織和校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作。主要職責(zé)是：指導(dǎo)和幫助學(xué)校開(kāi)展法制教育，參與研究制訂學(xué)校法制教育計(jì)劃，協(xié)助學(xué)校開(kāi)設(shè)法制教育課。定期為師生作法制報(bào)告（或其它形式的法制教育活動(dòng)），每學(xué)期至少一次。幫助學(xué)校制訂和完善有關(guān)社會(huì)治安治理和遵紀(jì)守法的規(guī)章制度，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)和學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，開(kāi)展防火、防盜、防電、防交通事故等遵章守紀(jì)教育，幫助學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力的提高，積極協(xié)助學(xué)校開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)安全文明校園和平安校園活動(dòng)。協(xié)助學(xué)校做好特別需要關(guān)注的學(xué)生（家庭貧困學(xué)生、行為有偏差學(xué)生、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生、心理有障礙的學(xué)生、暫時(shí)流失在外的學(xué)生）的幫教工作，落實(shí)幫教措施，從學(xué)習(xí)、生活、思想上全面關(guān)愛(ài)學(xué)生的成長(zhǎng)。協(xié)助公安、工商、文化、衛(wèi)生、城管、街道（鎮(zhèn)）等有關(guān)部門(mén)和單位，整治學(xué)校周邊秩序，及時(shí)解決影響青少年健康成長(zhǎng)的問(wèn)題。協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)妥善處理學(xué)生違法犯罪案件。（配合有關(guān)部門(mén)）嚴(yán)肅查處侵害學(xué)生和擾亂學(xué)校秩序的案件，切實(shí)維護(hù)師生的合法權(quán)益和學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序。協(xié)助學(xué)校溝通與街道（鎮(zhèn)）、村（社區(qū)）、家庭及社會(huì)等有關(guān)方面的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”法制教育機(jī)制的完善，會(huì)同學(xué)校及有關(guān)部門(mén)落實(shí)各項(xiàng)綜合治理工作措施。四、中小學(xué)校法制副校長(zhǎng)工作制度為加強(qiáng)中小學(xué)校法制教育和校園周邊治安綜合治理工作，在全旗各學(xué)校均建立兼職法制副校長(zhǎng)制度。兼職法制副校長(zhǎng)從法院、檢察院、公安、司法行政等政法部門(mén)中選聘政治素質(zhì)好、品德優(yōu)秀、作風(fēng)正派、熱心青少年法制教育事業(yè)，具有較強(qiáng)責(zé)任能力和組織協(xié)調(diào)能力。區(qū)綜治委、司法局組織政法各部門(mén)按照任職條件推薦兼職法制副校長(zhǎng)人選，會(huì)同教育部門(mén)進(jìn)行審核、確定人選后，由教育局或?qū)W校聘任。兼職法制副校長(zhǎng)任期為5年，可連續(xù)聘任，兼職法制副校長(zhǎng)不占學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)和人員編制，但參與學(xué)校關(guān)于學(xué)校法制、德育教育的論證和決策。參與制訂學(xué)校法制教育規(guī)劃，協(xié)助學(xué)校開(kāi)設(shè)法制教育課程，做到教學(xué)計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資“四落實(shí)”。協(xié)助學(xué)校加強(qiáng)內(nèi)部安全防范工作，健全、完善規(guī)章制度，落實(shí)各項(xiàng)防范措施，消除安全隱患，開(kāi)展創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)，針對(duì)學(xué)生不良行為要做好教育，轉(zhuǎn)化工作，落實(shí)幫教措施。配合政法部門(mén)妥善處理在校教師、學(xué)生違法犯罪案件，嚴(yán)肅查處侵害師生合法權(quán)益和侵?jǐn)_校園的事件，對(duì)校園內(nèi)發(fā)生的嚴(yán)重違紀(jì)問(wèn)題，督促和指導(dǎo)學(xué)校根據(jù)校規(guī)校紀(jì)妥善處理，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)、生活秩序。協(xié)助學(xué)校溝通與社區(qū)、家庭及社會(huì)有關(guān)方面的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”法制教育機(jī)制的完善。司法局會(huì)同教育部門(mén)組織兼職法制副校長(zhǎng)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，幫助、指導(dǎo)他們開(kāi)展法制宣傳教育工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)典型、交流推廣經(jīng)驗(yàn)。教育局要把法制副校長(zhǎng)的工作情況作為評(píng)估學(xué)校整體工作的一項(xiàng)內(nèi)容和落實(shí)好“六五”。普法規(guī)劃加強(qiáng)學(xué)校法制教育的重要組成部分。公安、檢察、法院等政法部門(mén)要支持本單位派出的兼職法制副校長(zhǎng)工作，幫助他們解決工作中的困難，督促他們定期到學(xué)校開(kāi)展工作，同時(shí)將他們反饋的工作情況作為考核其工作、晉職、晉級(jí)和受獎(jiǎng)的依據(jù)。1學(xué)校要為兼職法制副校長(zhǎng)工作創(chuàng)造必要的條件，涉及到學(xué)生法制教育的重要會(huì)議、活動(dòng)、安排，應(yīng)事先與兼職副校長(zhǎng)協(xié)調(diào)并及時(shí)通知其參加。1兼職法制副校長(zhǎng)工作情況及效果要納入普法依法治校和社會(huì)治安綜合治理責(zé)任目標(biāo)進(jìn)行考核。六、中小學(xué)校法制副校長(zhǎng)發(fā)揮作用的幾點(diǎn)意見(jiàn)2003年11月中央綜治委、最高人民法院、最高人民檢察院、公安部、教育部、司法部聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于規(guī)范兼職法制副校長(zhǎng)職責(zé)和選聘管理工作的意見(jiàn)》，要求全國(guó)中小學(xué)從基層政法干警中選聘兼職法制副校長(zhǎng)。這實(shí)際上意味著法制副校長(zhǎng)的制度創(chuàng)新不僅得到了社會(huì)的肯定和贊許，也得到了國(guó)家有關(guān)部委的認(rèn)可，從而開(kāi)始了其更為規(guī)范、統(tǒng)一的制度化、程序化進(jìn)程。當(dāng)然，應(yīng)該看到，由于思想認(rèn)識(shí)上的相對(duì)不足，專(zhuān)項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi)的相對(duì)匱乏，責(zé)任機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制的相對(duì)乏力，一些地方的法制副校長(zhǎng)在開(kāi)展工作時(shí)，存在和出現(xiàn)了諸如形式單一、效果不佳、難以深入等各種現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。但有關(guān)方面卻本著摸著石頭過(guò)河的探索精神，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，逐步建章立制，使法制副校長(zhǎng)的聘請(qǐng)、使用、管理等各個(gè)環(huán)節(jié)更為規(guī)范、完備。對(duì)此，我們相信和希望，在經(jīng)過(guò)更為系統(tǒng)、統(tǒng)一和合理的制度化完善之后，法制副校長(zhǎng)這一有著諸多積極意義的制度舉措，定能得到更為全面、有效和深入的開(kāi)展，并在培養(yǎng)公民的法律意識(shí)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，積極推進(jìn)依法治校進(jìn)程等各個(gè)方面發(fā)揮更大、更積極的作用。第五篇：法制副校長(zhǎng)宣傳講稿法律進(jìn)學(xué)校輔導(dǎo)資料交通安全知識(shí)講座雙勝鄉(xiāng)派出所所長(zhǎng)：龔黎親愛(ài)的同學(xué)們：你們好！今天，我很高興能在這兒為同學(xué)們講課，我希望接下來(lái)我講到的交通安全知識(shí)對(duì)每一個(gè)小朋友都有用，希望你們都能夠認(rèn)真地聽(tīng)，而且聽(tīng)了之后還能夠?qū)⑦@些知識(shí)向你們身邊的人宣傳。我想通過(guò)今天的講話，讓每個(gè)同學(xué)都能積極地保護(hù)好自己，做好身邊的事，影響身邊的人，做一名優(yōu)秀的交通小衛(wèi)士。人們常說(shuō)：“交通事故猛于虎”。我們知道，老虎再兇，一口也只能吃掉一個(gè)人，但交通事故則可以一口吃掉幾個(gè)人甚至幾十個(gè)人的生命。我國(guó)2004年以前每年交通事故的死亡人數(shù)都在10萬(wàn)多人，平均每天死亡達(dá)300人，相當(dāng)于每天墜落一架大型客機(jī)。，,，足足可以建1600所希望小學(xué)，或資助600多萬(wàn)失學(xué)兒童重返校園。這一起起慘烈的事故背后，使許多家庭失去了親人，使許多歡樂(lè)變成了悲劇，使許多幸?；癁榱藶跤?。那么，我們?cè)诮煌ò踩矫嬉绾稳ケＷo(hù)好自己呢？我們主要學(xué)習(xí)兩個(gè)方面的內(nèi)容：行走、乘車(chē)。我們來(lái)一起學(xué)習(xí)如何安全地行走。大家認(rèn)為走路，誰(shuí)都會(huì)。其實(shí)不然，如果我們不注意交通安全，走路也會(huì)闖禍。因此，我們上學(xué)讀書(shū)、放學(xué)回家，節(jié)假日外出，走在人來(lái)人往交通繁忙的道路上，要遵守交通規(guī)則，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。我們走路要走在人行道上，在沒(méi)有人行道的地方，應(yīng)靠右邊行走。大家回想一下，和爸爸媽媽上街的時(shí)候，我們是怎么走的，是不是總有一個(gè)走在你的左邊？為什么？因?yàn)樽筮呌屑瘪Y的汽車(chē)，左邊有危險(xiǎn)！走在左邊的人是把危險(xiǎn)留給自己的人，走在你左邊的人是深?lèi)?ài)你的人，知道了嗎？左邊的人保護(hù)著右邊的人。等你們長(zhǎng)大后，要走在左邊保護(hù)爸爸媽媽??！但是同學(xué)們上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候喜歡并排走，那走在左邊的同學(xué)是為了保護(hù)右邊的同學(xué)嗎？不是！那是無(wú)意識(shí)的違法，很不安全！你們也許不知道，回家問(wèn)問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)约荷舷聦W(xué)的路上他們不擔(dān)心嗎。你們現(xiàn)在還不能幫爸媽什么，但是保護(hù)好自己，高高興興地上學(xué)，平平安安地回家就是給了父母最大的安慰。記住，不要三個(gè)人、四五個(gè)人并排走，三人以上就必須列隊(duì)行走。走路的時(shí)候，思想要集中，不要東張西望，不能邊走邊玩，邊走邊看書(shū)，尤其不要在馬路上追逐打鬧，更不要在馬路上踢球、溜冰、做游戲，一旦被來(lái)往的車(chē)輛撞倒，后果非常嚴(yán)重。過(guò)馬路的時(shí)候應(yīng)該怎么走？有的同學(xué)認(rèn)為亂穿馬路沒(méi)啥關(guān)系，反正駕駛員會(huì)剎車(chē)的。但是事實(shí)上汽車(chē)并不是一剎就停的。由于慣性的作用，剎車(chē)后還會(huì)向前滑行一段距離，這就是力的慣性作用。就像我們?cè)诒寂苤型蝗煌Ｏ聛?lái)，還會(huì)不由自主地向前沖出幾步一樣，何況還有可能駕駛員不注意、剎車(chē)不靈等，所以我們千萬(wàn)不能冒這樣的險(xiǎn)！過(guò)馬路一定要走人行橫道，也就是走斑馬線。有交通信號(hào)燈控制的人行橫道，要看人行橫道旁的人字形燈變綠了，車(chē)輛停下來(lái)了再過(guò)馬路，要遵守一看二慢三通過(guò)的原則。在沒(méi)有人行橫道的馬路上，要直行通過(guò)，不要亂穿馬路不要猛跑，也不要在車(chē)前車(chē)屁股后過(guò)馬路，這都是很危險(xiǎn)的。遇到轉(zhuǎn)彎的車(chē)輛，不要離車(chē)身太近，如果隔得太近，就算車(chē)頭過(guò)去了，車(chē)尾極有可能會(huì)碰到自己。有一些頑皮的同學(xué)，喜歡玩弄停在馬路上的汽車(chē)，甚至在道路中間攔車(chē)、追車(chē)、吊車(chē)，向車(chē)輛投擲石塊，以此為樂(lè)。其實(shí)這是十分危險(xiǎn)和不道德的行為，最容易造成事故。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)了這種不良行為時(shí)，應(yīng)該及時(shí)提醒，大膽勸阻。最后，我們來(lái)學(xué)習(xí)怎么文明乘車(chē)。乘車(chē)時(shí)要在指定地點(diǎn)候車(chē)，不要在擁擠的行車(chē)道上，更不要在路口、行車(chē)道上招呼車(chē)輛。等車(chē)停穩(wěn)后再上車(chē)，如果是坐公交車(chē)，遇到老人、孕婦、抱嬰兒的人要主動(dòng)讓座。車(chē)輛行駛的時(shí)候，要坐好或站穩(wěn)、抓好扶手，防止緊急剎車(chē)時(shí)摔倒。如果是坐的士或小車(chē)，前排的要系好安全帶，如果前排的不系安全帶，你們要提醒他們，不系安全帶不僅僅是違法行為，更重要的是安全帶是保護(hù)生命安全的，我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)系好。乘車(chē)時(shí)，不能將身體的任何部位伸出窗外，不要在車(chē)內(nèi)大聲叫嚷，要做個(gè)文明的小乘客，不要往車(chē)窗外扔垃圾，要愛(ài)護(hù)環(huán)境。摩托車(chē)的前面，也就是油箱上面不能坐人，駕駛和乘坐摩托車(chē)必須戴安全頭盔，道理是和系安全帶一樣的，頭盔可以保護(hù)我們身體最重要的部位。如果哪位小朋友的