【正文】 結(jié)工作，并根據(jù)計(jì)劃保質(zhì)保量認(rèn)真完成教育教學(xué)工作，各項(xiàng)工作力求有過程、有成效。按時(shí)按要求完成各部門安排的資料、表冊(cè)的上交整理工作。按時(shí)按要求參加校內(nèi)外各種繼續(xù)教育活動(dòng)和教研活動(dòng)。按教研組要求認(rèn)真?zhèn)湔n，按學(xué)科特點(diǎn)及教研組要求完成作業(yè)量。認(rèn)真完成學(xué)校安排的各種教育教學(xué)任務(wù)。積極參加學(xué)校安排的教育教學(xué)活動(dòng)。教師的教學(xué)業(yè)績與學(xué)生的成績掛鉤。以中心校組織的考試為依據(jù)，如因教學(xué)能力太差，學(xué)生成績不能提高，嚴(yán)重影響學(xué)生的成長發(fā)育，教師本人應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。教學(xué)結(jié)果提升質(zhì)量具體目標(biāo)：所任年級(jí)（）學(xué)科，力爭達(dá)到合格率為（）的目標(biāo)。二、獎(jiǎng)勵(lì)與處罰（1）、排名獎(jiǎng)：對(duì)學(xué)年終中心校統(tǒng)測單科成績?cè)谌l(xiāng)同年級(jí)中居前三名者，享受學(xué)區(qū)排名獎(jiǎng)。（2）、名次上升獎(jiǎng)：凡在中心校統(tǒng)測單科成績?cè)谌l(xiāng)同年級(jí)中名次在原基礎(chǔ)上上升一個(gè)名次，學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金50元，以此類加。（3）平均成績提高獎(jiǎng)：凡平均分在原基礎(chǔ)上提高1分者，學(xué)習(xí)獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金10元，以此類加。（4）畢業(yè)班考入城區(qū)中學(xué)獎(jiǎng)：考入城區(qū)中學(xué)，每生獎(jiǎng)勵(lì)語數(shù)代課教師各50元。（以錄取通知書的復(fù)印件為依據(jù)）注：凡取得排名獎(jiǎng)的不再享受（2）—（3）的獎(jiǎng)項(xiàng)。教師目標(biāo)責(zé)任書11遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表。遵守學(xué)校一切規(guī)章制度，聽從領(lǐng)導(dǎo)，服從分配，有大局意識(shí)和合作意識(shí)。在工作崗位上履行好自己的職責(zé)。通過對(duì)地球與空間科學(xué)有關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，了解與地球相關(guān)的宇宙環(huán)境，知道太陽系的基本概況；了解地球的運(yùn)動(dòng)及地球的圈層結(jié)構(gòu)；認(rèn)識(shí)人類與環(huán)境的關(guān)系，知道地球是人類應(yīng)珍惜的家園。了解人類活動(dòng)對(duì)所在地區(qū)自然環(huán)境、生活條件以及社會(huì)變遷的影響；了解社會(huì)需求是推動(dòng)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，科學(xué)技術(shù)在當(dāng)代社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中已成為一種重要的力量。知道科學(xué)探究大體包括的要素：提出和聚焦問題，設(shè)計(jì)研究方案，收集和獲取證據(jù)，分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論，表達(dá)與交流。認(rèn)識(shí)到探究不是模式化的線性過程，而是循環(huán)往復(fù)、相互交叉的過程。逐漸養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣。了解科學(xué)探究的過程和方法，嘗試應(yīng)用于科學(xué)探究活動(dòng)，逐步學(xué)會(huì)科學(xué)地看問題、想問題。保持和發(fā)展對(duì)周圍世界的好奇心和求知欲，形成大膽想象、尊重證據(jù)、敢于創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度和愛科學(xué)、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。親近自然、欣賞自然、珍愛生命，積極參與資源和環(huán)境的保護(hù)，關(guān)心科技的新發(fā)展。教學(xué)應(yīng)面向全體學(xué)生，因材施教，幫助學(xué)生樹立自信心，及時(shí)進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極進(jìn)行教改探索，認(rèn)真做好“教學(xué)三環(huán)節(jié)”各項(xiàng)工作。做好“學(xué)生成長導(dǎo)師”工作，結(jié)合課堂教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好習(xí)慣養(yǎng)成教育。1積極完成學(xué)校安排的其他工作。責(zé)任人簽字： 校長簽字：二〇XX年九月一日教師目標(biāo)責(zé)任書12為做好我校甲型h1n1流感防控工作，保障師生生命安全，特簽訂以下責(zé)任書：每位班主任老師、各處室、全體教職工應(yīng)不折不扣地嚴(yán)格執(zhí)行各級(jí)下發(fā)的甲型h1n1流感防控工作文件精神，學(xué)校成立甲型h1n1流感防控領(lǐng)導(dǎo)組，明確成員職責(zé)、建立責(zé)任追究制度。學(xué)校制定甲型h1n1流感防控預(yù)案，將甲型h1n1流感防控工作落實(shí)到每個(gè)負(fù)責(zé)人、班主任老師、教師、職工。加強(qiáng)培訓(xùn)，人人明確各自職責(zé)，知曉疫情防控工作措施，熟悉防控工作程序，開展甲型h1n1流感等呼吸傳染病的防控知識(shí)的健康教育，發(fā)放“甲型h1n1流感防控知識(shí)”材料，大力開展宣傳活動(dòng)，全力做好防控工作。向家長發(fā)一封信，向家長宣傳，要求家長配合學(xué)校、衛(wèi)生部門做好防控工作。嚴(yán)格落實(shí)衛(wèi)生制度，強(qiáng)化檢查記錄，每天公布檢查結(jié)果，消滅衛(wèi)生死角。搞好個(gè)人衛(wèi)生，保持室內(nèi)空氣暢通。落實(shí)晨、午檢制度：每天實(shí)行晨檢、午檢，做好晨、午檢記錄。班級(jí)隨堂教師實(shí)行堂查。發(fā)現(xiàn)異常立即交班主任老師或送到二樓東拐發(fā)熱學(xué)生觀察室，并通知其家長將其領(lǐng)回家到指定醫(yī)院就診。完備因病缺勤學(xué)生登記手續(xù)，做好發(fā)熱學(xué)生的隨訪工作并做好隨訪記錄。發(fā)現(xiàn)病情與甲流感有關(guān)要第一時(shí)間上報(bào)。做好消毒工作。消毒工作由專人負(fù)責(zé)，每天對(duì)重點(diǎn)部位實(shí)行至少一次消毒，并做好消毒記錄。嚴(yán)格控制外來人員擅自進(jìn)入校園，政教處負(fù)責(zé)整理甲型h1n1流感防控工作檔案，分門別類存放，建立防控臺(tái)帳。1發(fā)現(xiàn)工作不力、玩忽職守造成責(zé)任事故的，將追究其責(zé)任。本責(zé)任書一式二份，一份教職工自留，一份由學(xué)校備存。校長簽 字：分管校長簽字：教職工簽字：二0**年十月三十日教師目標(biāo)責(zé)任書13在學(xué)部的各項(xiàng)安全工作中，教師的安全管理是最直接，最重要的。為切實(shí)加強(qiáng)各項(xiàng)安全管理工作，明確安全責(zé)任，最大限度的預(yù)防和控制學(xué)校安全事故的發(fā)生，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境和治安秩序，特制定本責(zé)任書，規(guī)定教師的安全管理職責(zé)如下：一、建全班級(jí)安全管理規(guī)章制度和適合各學(xué)科特點(diǎn)的安全措施。并有責(zé)任適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)。按照就近和首遇責(zé)任原則，負(fù)責(zé)課間操、午餐等時(shí)間所上課班級(jí)和就近樓道安全的指揮和管理。二、各學(xué)科教師應(yīng)負(fù)責(zé)其教學(xué)期間的安全管理工作，并有義務(wù)檢查、排除課間十分鐘學(xué)生活動(dòng)的事故隱患，對(duì)無力解決的問題及各類安全事故實(shí)行即時(shí)上報(bào)制度。三、各班主任必須制定安全應(yīng)急處理預(yù)案，定期與不定期進(jìn)行安全檢查并做好記錄。實(shí)行每周安全事故“零報(bào)告”制度。四、安全管理工作是各學(xué)科工作考核的重要內(nèi)容，對(duì)未按責(zé)任書的要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全宣傳、教育、管理，或因工作疏漏、無故不在當(dāng)事現(xiàn)場而導(dǎo)致發(fā)生安全事故，或事故發(fā)生后處理不及時(shí)、不主動(dòng)、無應(yīng)急措施，相互推委延誤處理而導(dǎo)致事故后果進(jìn)一步惡化，當(dāng)事教師將承擔(dān)所發(fā)生事故的直接責(zé)任。嚴(yán)重的還將給予行政處分。五、對(duì)于事故發(fā)生后主動(dòng)積極處理，最大限度控制住事態(tài)發(fā)展，將視其實(shí)際情況酌情減輕處罰至口頭警告。對(duì)于工作扎實(shí)、有效，無重大事故發(fā)生，則實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)（辦法另定）。六、本責(zé)任書簽訂后班主任按班級(jí)管理、其他教師按學(xué)科特點(diǎn)在一周內(nèi)建章立制。教 導(dǎo) 處： 教師簽名：年 月 日教師目標(biāo)責(zé)任書14認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、《教師職業(yè)行為準(zhǔn)則》的精神實(shí)質(zhì),關(guān)愛學(xué)生，遵紀(jì)守法，為人師表，樹立良好的教師形象。在教育教學(xué)活動(dòng)中，不得歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生，不能訓(xùn)斥、羞辱學(xué)生家長，不能向?qū)W生家長索要或變相索要財(cái)物或交辦私事。嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)制度，不得亂辦班、亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課，不準(zhǔn)在家庭招收任何形式的補(bǔ)習(xí)生、特長生。不準(zhǔn)向?qū)W生推銷書籍、教輔資料、音像制品或其他物品。嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)，端正教風(fēng)學(xué)風(fēng)，不得弄虛作假、徇私。教學(xué)上要力求創(chuàng)新，積極參與新課改，不能敷衍塞責(zé)，不準(zhǔn)擅自調(diào)課、停課和缺課。要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和方針政策,不斷提高職業(yè)道德修養(yǎng)、法律意識(shí)、工作能力和業(yè)務(wù)水平,杜絕有損教師形象的行為發(fā)生。嚴(yán)肅紀(jì)律，酒后不準(zhǔn)上課，上課時(shí)不準(zhǔn)抽煙或使用移動(dòng)通訊工具。不準(zhǔn)搞封建迷信活動(dòng)和傳播低級(jí)庸俗的思想文化。要養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣，做一個(gè)合格的、人民滿意的教師。不準(zhǔn)參與賭博、變相賭博等不健康活動(dòng)。恪守職業(yè)道德，對(duì)自身師德師風(fēng)負(fù)直接責(zé)任，對(duì)其他人的師德師風(fēng)負(fù)有監(jiān)督、舉報(bào)的責(zé)任。1堅(jiān)決杜絕教職工性犯罪傷害學(xué)生的違法案件的發(fā)生。對(duì)道德敗壞、猥褻奸污學(xué)生的違法犯罪分子依法嚴(yán)懲不貸。1自覺接受學(xué)生、家長和社會(huì)各界對(duì)師德師風(fēng)情況的監(jiān)督和評(píng)議。1對(duì)違反教師職業(yè)道德的人和事要及時(shí)向?qū)W校報(bào)告，不得瞞報(bào)和擅自處理。1嚴(yán)禁教職工私自租房讓學(xué)生住宿或讓學(xué)生在校外私自租房住宿。1嚴(yán)禁教職工把異性學(xué)生帶入寢室或其它偏僻地方，或單獨(dú)滯留辦公室、教室及其它場所。1教師上班時(shí)間應(yīng)著裝整潔、嚴(yán)謹(jǐn)。男教師不得穿背心、短褲、拖鞋進(jìn)入教室。女教師不得穿吊帶裙、超短裙、怪型鞋、濃裝艷抹以及其它奇裝異服進(jìn)入教室。1教職工對(duì)學(xué)生負(fù)有保護(hù)責(zé)任，通過多種方式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的政治思想、法制教育，教育學(xué)生提高自我保護(hù)意識(shí)，抵御不法侵害，依法維護(hù)自身合法權(quán)益。1學(xué)校將把師德師風(fēng)建設(shè)作為教師目標(biāo)管理考核的重要內(nèi)容，嚴(yán)格按《教師職業(yè)道德考核測評(píng)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》對(duì)教師進(jìn)行師德師風(fēng)考核，同時(shí)還要與教師晉職、晉級(jí)、工資獎(jiǎng)金掛鉤，實(shí)行一票否決制，努力把師德師風(fēng)各項(xiàng)措施落到實(shí)處。1建立師德師風(fēng)責(zé)任追究制。對(duì)違反師德師風(fēng)建設(shè)有關(guān)規(guī)定和本責(zé)任書規(guī)定的，當(dāng)年考核為不合格，在教職工聘任中不予聘用。是領(lǐng)導(dǎo)干部的予以免職，對(duì)相關(guān)責(zé)任人根據(jù)情節(jié)按有關(guān)規(guī)定分別提請(qǐng)上級(jí)給予警告、記過、記大過、降級(jí)、取消教師資格，開除教師隊(duì)伍的處分，觸犯刑律的移交司法機(jī)關(guān)依法處理。對(duì)袒護(hù)、包庇嚴(yán)重違反師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)定的人和事或?qū)τ|犯刑律的人和事知情不報(bào)者，按本責(zé)任書第19條規(guī)定追究責(zé)任。責(zé)任書一式二份，教職工和學(xué)校各存一份。校長(簽字)：責(zé)任人(簽字)：20xx年1月12日教師目標(biāo)責(zé)任書15甲方：xx中學(xué)乙方：為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)，大力推進(jìn)學(xué)校名師工程，更好地發(fā)揮骨干教師在學(xué)校工作中的示范和輻射作用，整體提升學(xué)校教師隊(duì)伍素質(zhì)，本著明確雙方權(quán)利和義務(wù)的原則，按照《通安中學(xué)骨干教師評(píng)選考核獎(jiǎng)勵(lì)條例》規(guī)定，學(xué)校和受聘的骨干教師特簽訂本目標(biāo)責(zé)任書。xx中學(xué)，為他們開展研究工作創(chuàng)造條件。(每年10個(gè)月)。、教育考察和學(xué)科競賽活動(dòng)的權(quán)利。、職務(wù)晉升和高一級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)評(píng)比時(shí)優(yōu)先推薦的權(quán)利。骨干教師，全面貫徹教育方針，模范遵守職業(yè)道德，履行教師職責(zé)。，成為學(xué)校教師“六認(rèn)真”工作的表率。任教學(xué)科教學(xué)質(zhì)量高，所教學(xué)科成績每學(xué)期在同層次班級(jí)中名列前茅。，每學(xué)年至少承擔(dān)2次校級(jí)及以上示范課、觀摩課、公開課或?qū)W術(shù)講座，每學(xué)年承擔(dān)一次由學(xué)校組織的骨干教師示范課，每學(xué)期聽課不少于15節(jié)。，撰寫教育教學(xué)論文，每學(xué)年至少有2份教科研成果在區(qū)級(jí)(含區(qū)級(jí))以上刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)。、提高其他教師的教育教學(xué)能力方面的作用，積極承擔(dān)學(xué)校指派的指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師任務(wù)，被培養(yǎng)的青年教師教育教學(xué)能力有明顯提高。，服從學(xué)校的統(tǒng)一調(diào)配，認(rèn)真完成學(xué)校安排的其他任務(wù)。甲方簽字：xx中學(xué)乙方簽字：二0xx年四月八日