【正文】 ，貓兒們都被感動了，一致推選她升上天堂，全劇落下帷幕。從中我們就可以看出，這首歌在劇中所占的份量，可以說，它是全劇的轉折點，也是高潮點，因為所有的貓對“格里澤貝拉”的看法都將在這首歌后發(fā)生改變，如果這首歌不感人，無疑就是全劇的失敗。據(jù)說在臨近首演的時候，導演依然對劇中高潮點的音樂不夠滿意。他總覺得這個音樂應該是一首更感人，更能讓觀眾投入的歌曲。韋伯起先并不愿意重寫，但最后還是聽從了導演的要求。第二天早上，韋伯在鋼琴上給導演彈奏了他整晚熬夜寫作的音樂。導演聽完后，對旁邊的人說：「請你們記住這一刻，因為你們聽到的，就是一首能被稱為傳奇的樂曲?！惯@首曲子，就是《回憶》。在當時，《回憶》還沒有歌詞，只是一個旋律。為此，導演找了三位詞作者寫作歌詞，但都沒有得到滿意的結果。導演看時間已經不多，于是決定自己來寫作《回憶》的歌詞。他來到自己在鄉(xiāng)下的別墅，花了整整一個星期的時間重讀艾略特的詩集，借用了艾略特的另一首詩作《風夜狂想曲》為參照，寫出了這首動人心魄的《回憶》。事實證明，這首《回憶》確實起到了感化人心，支撐劇情和終結全劇的效果。每個聽眾聽完了《回憶》后都會心滿意足地哼著《回憶》的旋律踏上回家的路。至今，全球已有250位藝術家錄制了《回憶》，其中既有流行歌星，也有古典明星，包括芭芭拉?史翠珊(Barbara Streisand)，貝里?馬尼洛(Barry Manilow)和多明戈(Placido Domingo)等?！敦垺穭〉囊粝窈统N售在全球也已經突破了4千萬張?！痘貞洝肥且皇仔煞浅?yōu)美、歌詞內容感人至深的音樂，所以在演奏時首先一定要充分的把旋律的歌唱性和音色掌握好。節(jié)奏方面，8/12的拍子其實也可以將它視為4/4拍來彈奏（就是三連音、三個八分音符為一拍）；除此，演奏的速度雖然提示著「自由」，但這個自由并不是表示演奏時可以隨意變換速度，而是指在演奏中應當充分運用彈性速度（rubato）來增加音樂的張力和感染力。技巧方面，唯一可以多所著墨的只有封閉和弦及泛音，編曲時因為考慮到樂器的共鳴和轉調（D大調和A大調是吉他可以得到最佳音響共鳴的調性），加上原曲旋律及和聲進行的需要，所以封閉和弦使用得較為頻繁也就在所難免，不過這些封閉和弦都不是非常復雜的，只要稍加練習應該都能駕輕就熟的應付裕如。至于結尾處的泛音，并不一定全部都要使用人工泛音，有些連接或把位變換的地方也可以采用自然泛音。最后一點，在這個編曲有兩個轉調處（D→A,A→D）的過門音階，此處最好能夠根據(jù)自己的理解做即興演奏（Improvisation），不過長度必須控制在合理的范圍內，適當?shù)募磁d演奏，往往可以使音樂帶來令人意想不到的氣氛和感動，并且為每一個人的音樂生活留下最美好的《回憶》。第五篇：歌劇《貓》賞析教育科學學院小教語文111張倩楠11106122034歌劇《貓》賞析歌劇《貓》《擅長的老貓經》，使其成為了音樂劇史上最為著名的作品。歌劇《貓》講述了一個杰利克貓族，他們每年都要舉行一年一次的舞會，要挑選一只貓升上天堂。大家等待著杰利克貓的領袖老杜特洛內米貓的到來。老杜特洛內米貓終于來了，于是所有的貓都粉墨登場，盡情地表現(xiàn)自己。他們中有年輕天真的白貓維克多利亞，老剛比貓珍尼安尼朵茨，愛惡作劇的蘭塔塔格，愛開玩笑的蒙哥杰瑞和藍蓓第澤，邪惡貓麥克維第，大力士貓巴斯朵夫約翰劇院貓嘎斯，鐵路貓斯金伯申克斯，魔術貓米斯特腓力等等。最后登場的是當年風采照人而如今邋遢臟臟的“格里澤貝拉貓”，她曾經離開杰里科的貓群到外面闖蕩多年然而外面的世界很精彩，外面的世界也很無奈，當年那樣美貌非凡的她飽受生活的摧殘，已經變得襤褸憔悴，她想歸隊，但是大家都殘忍地向她張牙舞爪，格里澤貝拉悲慘地躲進角落里。她在痛苦悲傷的情緒下，深情地唱出了《回憶》，這首歌打動了所有的貓兒，貓們開始原諒了她，使她重新回到家族中來，大家一致推選她升入天堂。歌劇《貓》運用了擬貓的手法，劇中的每一只貓都有自己的風格和性情個性是那么的鮮明，就像是社會上的每一個一樣都有一個不同的內心世界。在劇中貓被附上了人類的影子，成為了表達的載體。我們從這些貓身上看到了外面紛繁世界的變幻無常與多姿多彩。當“格里澤貝拉貓” 重新回到家族，面對自己以往的驕傲不羈、現(xiàn)在的落魄孤獨，坦誠的說出自己在洗盡鉛華的同時，想獲得重生的心聲。最終，也是因為她的坦誠、直白、敢于披露自己的需要，在唱出經典名曲《回憶的時候,其他的貓被她的悲傷情緒深深的感動,大家選擇原諒了她。當我們看到這里的時候，我們無不被其他貓的寬容和憐憫之心感動。其實在貓的競爭過程中，我看到了人類何嘗不是也在為了一個晉升的機會、為了個人利益，在不斷的展現(xiàn)自己，相互競爭，有些人甚至不擇手段去破壞他人，來達成自己的目的，就象劇里面的犯罪貓一樣。我們也要像劇中的貓一樣對于人類的爾虞我詐，我們也要常懷寬容和憐憫之心，對于弱者要有同情之心，也要給予他人改過自新的機會，要在生活中多付出自己的愛和寬容去感化他人。簡單的故事卻被演繹的如此的感人，而該劇的音樂無疑是本劇最大的亮點在于它在音樂與舞蹈的創(chuàng)作中使用了大量的流行音樂的元素并將觀賞性放在首位使戲劇表演更加通俗化、大眾化、現(xiàn)代化。其中最為感人的要數(shù)“格里澤貝拉貓”演唱的《回憶》，“格里澤貝拉貓”通過演唱深情的回憶了以前在貓群里的溫馨生活和離開后到社會上的顛沛流離，深情的演唱不禁讓人潸然淚下?！敦垺吩诟鑴∈飞狭粝碌挠绊懯遣豢赡绲模欢髡呦胍磉_的愛與寬容也是需要我們在以后的教學中傳遞下去的。小學階段是形成價值觀念的重要階段，每個人的價值觀念是這樣形成的，受到個人從小被灌輸?shù)母鞣N約定俗成的觀念、信念、標準、價值觀念等等的影響，完全是因人而異的。所以，我們每天環(huán)顧四周，看見的是他想看見的東西，其他的東西都自動的排除掉了。所以我們應該從小給孩子灌輸正確的價值觀，比如說給學生觀看《貓》這樣不僅能都陶冶孩子的音樂素養(yǎng)還能夠教會孩子寬容與愛。作為老師我們不僅僅是教會孩子知識更是要教會孩子們做人的道理。成人比成材更加的重要。這學期的音樂欣賞課我欣賞了許多的優(yōu)美的鋼琴曲，樂器演奏，兒童歌曲以及樂器演奏等，對音樂領域又有了更加廣泛的了解。經過這么節(jié)課的熏陶，我漸漸對鋼琴曲有了獨特的感覺，現(xiàn)在手機和電腦里都下載好多優(yōu)美的鋼琴曲。每天學習累了或是在睡前聽一聽，總能讓心理安靜許多。我希望以后老師上課的時候能夠多一些互動的環(huán)節(jié)，讓每一個人都能參與到課堂中去。