石油企業(yè)學習型黨組織建設(shè)重實效-資料下載頁
2024-10-25 01:08本頁面
【正文】 少于5次，撰寫調(diào)研文章不少于1篇，學習筆記不少于1萬字。對于因故不能參加培訓學習的黨員，由黨委安排優(yōu)秀黨員建立一幫一結(jié)對幫扶制度。三是建立健全企業(yè)黨員學習日制度。要求各級黨總支、支部每周六下午為黨員學習日，結(jié)合實踐進行學習；黨小組和黨員本著可竄不可占的原則，結(jié)合工作實際，充分利用公司黨建網(wǎng)進行理論學習和專業(yè)培訓。學習過程中，每季度確定一個專題組織學習，適時邀請專業(yè)管理部門人員開展專題培訓。要求參學黨員必須做好筆記、撰寫心得體會文章，做到學習有組織，學中有討論，學后有收獲。四是建立傳幫帶學習制度。在公司各支部選定幾名優(yōu)秀黨員作為機關(guān)與一線學習型骨干，與支部黨員建立一對一或一對多的結(jié)對幫扶，每年幫助學習不少于10次。對于特殊困難黨員，支部采取重點幫扶，實行送課上門、送學上門的方式，幫助其進行學習。二、完善學習考評機制，建立科學考核體系為確保學習效果，公司加大了學習考評機制建設(shè)。針對不同類別、不同層次、不同崗位黨員干部，制定不同的學習考核制度，在全公司建立起一個科學的干部學習考核體系，充分調(diào)動干部、員工學習積極性，提高了學習質(zhì)量，增強了學習效果。一是建立理論學習定期檢查制度。公司黨委把每年的學習內(nèi)容及學習方案打印成冊，下發(fā)到各黨支部及黨員手中，指導黨員有目的去學習。成立公司干部學習督查小組，出臺干部學習考評細則，建立臨時抽檢制及年終考評制，定期不定期的對黨員學習情況進行督查，激發(fā)全公司黨員干部學習的積極性、自覺性和主動性。二是建立學習結(jié)果匯報公示制。在集中學習活動時間，由黨員對自身學習情況進行匯報，領(lǐng)導及時對學習進行監(jiān)督及點評。各支部專門設(shè)立了學習園地，定期對黨員干部學習情況進行公示。三是建立干部學習評比制。公司黨委建立了黨員干部學習檔案，將學習情況納入綜合考核體系，每年根據(jù)黨員干部學習態(tài)度、學習過程和學習成效對干部學習綜合情況進行打分，考核結(jié)果作為黨員干部年終考核和選拔任用的重要依據(jù)。還在考評過程中，注重發(fā)現(xiàn)典型，總結(jié)經(jīng)驗，建立學習型示范黨組織及黨員，有力促進了公司創(chuàng)建學習型黨組織工作的順利開展。三、完善學習實踐聯(lián)系制度，建立成果轉(zhuǎn)化渠道本著以學習促進企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中心工作的理念，在創(chuàng)建學習型黨組織過程中，公司黨委著重引導廣大黨員干部通過多種形式的學習培訓，堅定理想信念，樹立宗旨意識、增強業(yè)務(wù)技能和爭先創(chuàng)優(yōu)意識，推進企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中心工作健康 發(fā)展。一是在黨員和積極分子中開展了“雙培養(yǎng)，促提高，我為黨旗添光彩”專題培訓活動。著力把黨員培養(yǎng)成為業(yè)務(wù)骨干，把業(yè)務(wù)骨干培養(yǎng)成為黨員，有效促進黨員隊伍整體素質(zhì)和工作能力的提高。同時各基層單位還結(jié)合各自實際分別開展了“安全生產(chǎn)”、“圖紙查閱”、“專業(yè)操作技能”等專項學習培訓活動。2010年共舉辦各類培訓班140余個，參加培訓員工達到9000余人次。二是實行學習進支部、進黨小組。為了豐富黨員教育方式、提高教育效率與效果，我們在全公司內(nèi)推廣黨員電化教育。一方面，建立了公司、事業(yè)部兩級黨員電化教育基地，并投入資金為23個基層黨支部建立了影碟機、微機、電視機、投影機和黨員教育活動室（黨員之家）的“四機一室”設(shè)施，為支部進行黨員政治理論學習提供基本條件，并要求各支部定期組織黨員進行電化教學、上視頻黨課。僅2010年，公司各級黨組織就播放了電教片10余部、200余場次，觀看的黨員達5000多人次。三是重點加強了“三支隊伍”建設(shè)。對經(jīng)營管理崗位的黨員，主要通過經(jīng)常性的系統(tǒng)培訓、定向選拔培養(yǎng)等方式，提高其經(jīng)營管理能力，使其成為理念新、視野寬、想干事、能干事的經(jīng)營管理明白人。對專業(yè)技術(shù)崗位的黨員，主要通過選送外出深造、組織課題研究、技術(shù)攻關(guān)，提高其進行技 術(shù)創(chuàng)新、推進技術(shù)進步、解決技術(shù)難題的能力，使其成為學術(shù)水平較高、理論基礎(chǔ)扎實和實踐經(jīng)驗豐富的學科帶頭人、和行家里手。對生產(chǎn)操作崗位的黨員，主要組織他們帶頭參加以“崗位練兵”、“技能競賽”為核心的在崗培訓，提高其對崗位操作規(guī)程、生產(chǎn)工藝、安全規(guī)范的把握處置能力，使其成為操作嫻熟、應(yīng)急處理果斷，善于動手解決疑難問題、技藝超群的高級人才。公司委員會二〇一一年三月二十九日
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