教育系統(tǒng)六一歌詠比賽報道-資料下載頁
2024-10-25 00:50本頁面
【正文】 。（4）有條件、有能力的班級制作音樂會的錄像，讓每個學生都擁有一份。可設(shè)計服裝、道具，制作節(jié)目單、邀請書，并對音樂會會場作環(huán)境布置。、音樂會策劃的過程就是要把主動權(quán)交給孩子們（開學初）為了體現(xiàn)學生的組織能力，體現(xiàn)學生的自主性，我首先把歌詠比賽的主動權(quán)交給了學生，也就是說放手讓學生去完成比賽各項工作，創(chuàng)建一個平等民主的空間讓學生自由發(fā)揮，各施所長。第五篇：六一歌詠比賽方案白馬中小文藝節(jié)目比賽內(nèi)容及要求一、參賽內(nèi)容及要求：為了慶?！傲弧眹H兒童節(jié)，活躍校園文化，提高學生的學習興趣，體現(xiàn)“小手拉大手，美在我心中”的貫徹實施，我校特舉辦以“熱愛祖國，熱愛校園，尊敬師長”為主題的文藝節(jié)目比賽。要求全校各班準備2—3個內(nèi)容健康、體裁不限的文藝節(jié)目為主要內(nèi)容。要求各班在入場時隊列整齊，要有歡慶“六一”的口號。二、參賽班級：學前班——六年級三、.比賽時間：6月5日（星期二）中午2時整。四、設(shè)立獎項：設(shè)集體一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，鼓勵獎1名。五、評獎辦法：打分項：隊列隊形（20分）、口號（10分）、文藝節(jié)目表演（70分），共100分。由評委現(xiàn)場打分，采取“取掉一個最高和最低分”，算出最后的平均分作為評獎總分的辦法，從高到低評出獲獎班級。白馬中小活動組委會20130525
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