新教師職業(yè)生涯三年規(guī)劃-資料下載頁
2025-10-16 00:37本頁面
【正文】 投稿，爭取發(fā)表或獲獎。承擔學校及上級部門組織的課題實驗課題，以課題研究帶動自身的提高。在今后的教育教學中，我將再接再厲，不斷進行學習，提升自身素養(yǎng)。同時注重培養(yǎng)學生自主學習的好習慣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。立足根本，放眼未來，為新時期的教育事業(yè)貢獻自己的力量。總之，作為青年教師的我，會家踏實地地從本職崗位做起，從一點一滴做起。任何一項事業(yè)都不是一蹴而就的，都需要從點滴小事，教育事業(yè)尤其如此。在工作中難免回碰到這樣或那樣的挫折，但是我都會努力的去克服，遇到克服不了的困難會主動向老教師和學校領導尋求幫助。相信只要勤奮、踏踏實實工作，潛心教學“三百六十行，行行都能出狀元”。我們會在教育工作中充分發(fā)揮自己的才干實現(xiàn)自己的人生價值，在平凡的崗位上作出不平凡的奉獻。努力做一個以情感教育為核心，走情感教育路線，做一位學生愛戴的老師。第五篇：新教師發(fā)展三年規(guī)劃新教師三年發(fā)展規(guī)劃歲月如流沙飛逝，在電扇下打座看招教書籍的那些日子已經漸漸模糊，今年即將走向三尺講臺的我，面對的不僅是學生求知的目光，還有家長的殷切期望及自己對成功的期盼。我很榮幸自己能夠做為園丁呵護祖國的花朵，另一方面感受到自己肩頭的責任之重，內心不免有些激動和緊張。在今后的工作中，特別是做為一名班主任，肯定會遇上各種各樣的問題，但我相信在自己的不斷學習、求教、反思及各位領導的幫助下，自己一定能夠迅速成長，最終讓自己成為領導放心、家長承認、學生喜歡、自己滿意的優(yōu)秀人民教師。所謂“凡事預則立，不預則廢”，在進入我們天小，即將成為一名班主任之前，我為自己定下一個三年發(fā)展規(guī)劃。一、總目標不斷學習積累學科專業(yè)知識，提高教學基本功，課堂教學能夠駕輕就熟。關心關愛學生，了解學生心理變化，基本勝任班主任工作。不斷提高個人素質，養(yǎng)成良好的讀書習慣。通過努力，最終成為一名成熟的一線小學語文教師。二、具體目標第一年目標：實現(xiàn)角色轉變，扎實教學，站穩(wěn)課堂短時間內，完成從學生到教師的角色轉變積極聽課、學習老教師的經驗；多上公開課，虛心聽取各位教師的意見和建議，及時做好教學經驗反思和總結積極參與新教師培訓計劃和學校各類活動利用課余時間打牢教學基本功，練好鋼筆字、粉筆字和毛筆字及簡筆畫。認真積累和學生家長相處的經驗，為班主任工作打好基礎。第二年目標：立足發(fā)展，積極進步措施：繼續(xù)參與專業(yè)學習和技能的培養(yǎng)，提高技能水平，達到學校所提出的學科要求。在教學水平有所提高的前提下，希望能開一次區(qū)級公開課，繼續(xù)汲取營養(yǎng)，努力向老教師學習，并形成自己的教學風格，完全適應班主任工作，能夠很好的融入整個教學團隊，不斷成長和成熟。不斷內化涵養(yǎng)，提高自身素質第三年目標：提高業(yè)務水平，走特色教學路深入學生心理，提高教學效率不斷學習新的教學方法和技能，提高理論水平，形成自己成熟的教學特色多參加各種教學比賽，熟練教學基本功，提高教師業(yè)務水平，逐漸成為學校骨干二、措施善于學習業(yè)精于勤而荒于嬉，在日常工作中，多向老教師學習豐富的教學經驗，廣泛閱讀各類書籍，積極汲取各類教學講座精華，多學習新的教育理論和專業(yè)知識，一個月讀一本教學專著。勤于反思反思能夠使自己的教學能力有實質性的突破和飛躍，做為一名新教師，要做到教學前、教學中和教學后的反思，及時總結得失，從學生的能力著手，拓展教學內容，優(yōu)化教學過程。練好教學基本功，認真?zhèn)湔n做為一名新教師，要從六個方面來提高自己的教學基本功：口頭表達能力、書寫能力、書面表達能力、運用現(xiàn)代教育技術能力、豐富教育理論知識、做好聽課、說課和評課，其次要在教學過程中進行教學基本功的實踐和檢驗。認真?zhèn)湔n是上好課的基礎，積極聽課對備好課也有很多益處，每周聽老教師的課1節(jié)以上，聽后認真汲取教學方法，運用到自己的教學中；多參加各種教學技能比賽，提高自己的技能水平。走進學生和家長每個學生都有優(yōu)缺點，要發(fā)展學生的優(yōu)點，就要課下多與學生溝通，了解學生是第一步；多觀察優(yōu)秀的班主任，向她們請教，盡力關心學生的學習和生活，做學生和家長喜歡的教師。做為一名新教師，在教學上與老教師相比還差很多，對課堂教學還不太得心應手，在這新的一年，我會滿懷欣喜的迎接一切挑戰(zhàn)和困難，相信在這一年會收獲豐富的教學經驗，譜寫多彩的人生工作篇章。
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