【正文】 加強體衛(wèi)工作，增強學生體質(zhì)。認真貫徹《學校體育工作條例》，有目的，按質(zhì)量，按課程上好每一堂體育課。認真落實“兩操”，保證學生每日1小時體育活動時間，值日生及值日教師每日做好督導工作。加強學校衛(wèi)生工作監(jiān)管力度，堅持定期或不定期的學校衛(wèi)生監(jiān)查，針對發(fā)現(xiàn)的問題和安全隱患，及時整改，防范學校群體性傳染疾病的發(fā)生。積極開展健康教育，降低學生近視率。(二)、重視師生心理疏導，提高師生心理健康水平。積極健康的心理氛圍，能使大家心情舒暢，大大提高工作效率和學習效率。對于學生的錯誤和困惑，要耐心傾聽、全面分析、積極引導，防止感情用事，簡單粗暴，禁止體罰和變相體罰。本學期將繼續(xù)重視行為偏常學生的跟蹤教育。利用這一途徑及時詳細了解學生情況，使教育工作做到有的放矢。(三)、繼續(xù)深化安全文明校園建設。加強學生法制、安全、自我保護教育，建立健全學生安全教育制度，不斷增強學生和學生家長的安全意識，防患于未然。著重抓好交通、防火等方面的安全教育和安全措施的落實。成立安全領導小組，分工明確，完善職責，各負其責，層層落實，層層追究。建立健全安全制度，制度約束行為。班主任嚴格執(zhí)行學校的各項制度，就安全問題不給一次出錯的機會。充分利用河北省安全教育平臺，扎實有效的上好每一節(jié)安全課，開展好每一次安全教育活動。加大檢查力度，有制度就有落實，有布置就有檢查，不搞形式主義，不拿學生的安全開玩笑。抓好“學生自主管理”。建立學?！凹o律、衛(wèi)生、文明”等的管理模式，開展紅領巾監(jiān)督崗等學生自主管理制度。體現(xiàn)每一個學生既是管理者，又是被管理者。及時檢查、及時總結、及時考核、及時評比。以少先隊管理促班級管理，以自主管理促學生自律，使學生在自主管理中成長。六、各月具體活動安排：九月：行為養(yǎng)成活動月開學典禮、行為規(guī)范強化教育。(第一周)規(guī)范校園行為常規(guī)，進一步落實規(guī)范、落實“學生一日常規(guī)”。擬定少先隊工作、班主任工作計劃。開展尊師重教活動。（第二周）結合中秋節(jié)開展中國傳統(tǒng)節(jié)日的宣傳與收集活動。（第三周）行為養(yǎng)成教育活動月活動。（勤儉節(jié)約我榜樣十月：快樂閱讀活動月結合國慶節(jié)進行國情知識教育和弘揚革命傳統(tǒng)教育。（第六周）結合“重陽節(jié)”開展敬老愛老獻愛心活動。（第七周）開展交通安全教育。開展快樂閱讀小能手評比活動十一月：消防安全月活動和計算能力提升日活動消防安全宣傳月活動。（第十周）開展感恩節(jié)教育活動。（第十二周）開展計算小達人評比活動。十二月：運動健康快樂月。開展“全國法制宣傳日”主題教育。（第十四周）慶元旦，迎新春節(jié)日活動。（第十八周）一月：協(xié)助搞好學校的期末復習工作。（第十九周）做好期末評比工作，評出三好學生、優(yōu)秀班主任、文明班級。布置寒假作業(yè)，擬好寒假倡議書，要求學生不亂要錢，不亂花錢，安全度寒假。德育工作、班主任工作總結，總結經(jīng)驗教訓，查漏補缺，揚長避短。（第二十周）第五篇：2013年第一學期小學德育工作計劃2013年第一學期小學德育工作計劃一、指導思想：本學期我校德育工作繼承以《公民道德建設實施綱要》以及《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為指導，以“辦人民滿足的教育”為宗旨，以繼續(xù)推進公民道德教育為主線，以創(chuàng)建文明班級為抓手，以活動為載體，以育人為落腳點，堅持科學發(fā)展觀，落實學校工作計劃，高度重視學生的行為習慣養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)學生的新形象，不斷開創(chuàng)我校德育工作的新局面。二、工作目標和措施：（一）加大力度，堅持不懈，著力抓好德育師資隊伍建設。繼續(xù)開展政治學習。組織教師學習黨的政策法規(guī)，特殊是有關教育的法律法規(guī)，緊跟時代步伐，依法執(zhí)教，使廣大教師“講大局、講團結、講穩(wěn)定”。繼續(xù)加強師德師風建設。倡導教師甘清貧、講奉獻，提高教師的精神境界。強化師德建設，通過持之以恒的師德教育，提醒教師不斷增強“為人師表、教書育人”的自覺性。嚴格考核方案，設定“高壓線”，強化師德師風建設。班主任隊伍建設常抓不懈。（1）加強班主任工作研討。針對思想工作和班級治理方面的先進典型，適時召開班主任工作研討會。（2）努力提升班會課質(zhì)量。結合教導處安排，將班會課時間統(tǒng)一，制定統(tǒng)一內(nèi)容，同時結合各班實際，充分調(diào)動全班學生，特殊是班委會成員的積極性，要讓主題班會活動繼續(xù)成為學生思想教育重要陣地。（3）加強對班主任的培訓工作。通過對班主任的培訓，統(tǒng)一熟悉，不斷提高班主任工作水平。（4）完善《班主任工作量化考核》，做到過程管理和業(yè)績考核相結合，公平、公正、公開對班主任工作和班級工作進行陽光評估，充分調(diào)動班主任的工作積極性和主動性。（二）拓寬渠道，留意實效，廣泛開展德育實踐活動。大力加強德育實踐環(huán)節(jié)，把激發(fā)和組織學生參加德育實踐活動作為提高德育工作實效的一個重要途徑。開展一系列豐富多彩的校園活動。（1）以每月一主題，與少先隊部聯(lián)合開展藝術節(jié)、英語節(jié)、科技活動、讀書活動等各類文體活動，活躍學生校園生活，展現(xiàn)學生的個性特長。（2）配合有關重大節(jié)日和紀念日開展相關主題教育。（3）辦好學期初的開學典禮，對新生進行入學教育。（4）精心安排學生做好在國旗下的講話和繼續(xù)開展大課間活動。繼續(xù)開展“星級陽光少年”評比活動。全校開展爭創(chuàng)“五星級陽光少年”活動，從學生的學業(yè)素養(yǎng)、思想品德素養(yǎng)、身心健康素養(yǎng)、個性特長素養(yǎng)四個方面對學生進行評價，重視學生的學習過程、方法和結果，關注學生成長發(fā)展中的需求，引領學生全面發(fā)展。充分利用升旗這一德育主陣地，教育學生擁有遠大的理想抱負和強烈的愛國主義精神，要從升旗儀式的態(tài)度上端正每一個學生的思想認識，杜絕一切不嚴厲不恭敬的行為出現(xiàn)。大力開展安全和法制教育，開展知識競賽，圖片展覽，專家講座等活動，促使學生增強安全法律意識，并內(nèi)化為自主行為。學校要制訂切實可行的安全管理制度，按照防止學生傷害事故