【正文】 與為保障，對學生進行培養(yǎng)教育，使之學會做人，學會學習，為成為高素質(zhì)的人才打下堅實基礎(chǔ)，切實加強行為習慣養(yǎng)成教育、安全教育、生命教育、心理健康教育和法制教育等，營造良好育人氛圍，努力構(gòu)建學校和諧文明的校風。組長：校長——全面負責學校德育監(jiān)督工作，主管學校德育及教師師德、黨政工作。具體負責以生命教育為主線的各專題教育、負責法制學校、安保工作，學校德育活動的宣傳等工作。具體負責各年段的德育常規(guī)工作。負責班主任、輔導員、學生常規(guī)教育、心理健康教育、家長學校等方面的工作。少先隊輔導員——具體負責少先隊方面的工作，如開展各種少先隊活動，召開主題隊會，民主選舉少先隊干部等。抓住一條主線：自主管理。提升教職工德育理念。所有的任課教師都應(yīng)該確立“德育為先，育人為本”的觀念，把教書和育人的任務(wù)緊密地結(jié)合起來。組織教師認真學習鄧小平理論，學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)，增強遵紀守法、依法施教的自覺性，提高教師科學育人的水平。加強職業(yè)道德自律，規(guī)范教學行為，增強愛生意識，關(guān)心學生品行健康發(fā)展，認識并掌握教育規(guī)律，堅持耐心教育與嚴格管理相結(jié)合，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范，全面關(guān)心、愛護學生，杜絕體罰和變相體罰，拿起表揚、贊美的武器，構(gòu)建平等、民主和諧的師生關(guān)系。本學期將進一步加強對班主任工作的管理和培訓力度，著力打造一批品行好、能力強，工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍。認真組織班主任培訓學習，用專家的理論指導班級管理工作。開展學科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機地對學生進行思想教育。重視家庭、社會與學校教育的配合。要定期召開好家長會，班主任要做好家訪工作，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求，使孩子在家長指導下，加快常規(guī)養(yǎng)成。要充分發(fā)揮“家校聯(lián)系”的作用，通過家教經(jīng)驗交流、給家長的一封信等形式對家庭教育的內(nèi)容和方式方法進行指導、引導。以深化“爭做文明幸福學生”主題教育為抓手，著力提升學生的道德文明水平和學習成長的幸福感，加大力度積極開展并實施養(yǎng)成教育系列化工程，切實加強對學生進行基本的思想道德和文明行為的教育、培養(yǎng)，促進學校良好的風氣形成，促進教學教育質(zhì)量的提高。用“規(guī)范”育人。要堅持從小處著眼，從小事抓起，培養(yǎng)學生良好的文明、禮儀和衛(wèi)生等習慣。學校堅持通過開展豐富多彩的德育實踐活動，提高學生的思想道德水平和文明素質(zhì)。以班會課為平臺，充分利用每周的班會課時間，開展豐富多彩的主題班會課教育活動，教育學生學會做人、學會合作、學會生活。同時組織學生參加豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育、等活動，激發(fā)學習興趣、發(fā)展個性特長，促進學生身心健康發(fā)展。我們始終把校園文化建設(shè)與育人相結(jié)合。融知識性與趣味性為一體、科學性和創(chuàng)造性為一體的目標，激勵學生，教育學生，塑造學生，使校園文化活動成為高水平、高品位的德育活動。認真貫徹《學校體育工作條例》，有目的，按質(zhì)量，按課程上好每一堂體育課。加強學校衛(wèi)生工作監(jiān)管力度，堅持定期或不定期的學校衛(wèi)生監(jiān)查，針對發(fā)現(xiàn)的問題和安全隱患，及時整改，防范學校群體性傳染疾病的發(fā)生。(二)、重視師生心理疏導，提高師生心理健康水平。對于學生的錯誤和困惑，要耐心傾聽、全面分析、積極引導，防止感情用事，簡單粗暴，禁止體罰和變相體罰。利用這一途徑及時詳細了解學生情況，使教育工作做到有的放矢。加強學生法制、安全、自我保護教育，建立健全學生安全教育制度，不斷增強學生和學生家長的安全意識，防患于未然。成立安全領(lǐng)導小組，分工明確，完善職責，各負其責，層層落實，層層追究。班主任嚴格執(zhí)行學校的各項制度，就安全問題不給一次出錯的機會。加大檢查力度，有制度就有落實，有布置就有檢查，不搞形式主義，不拿學生的安全開玩笑。建立學?！凹o律、衛(wèi)生、文明”等的管理模式，開展紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗等學生自主管理制度。及時檢查、及時總結(jié)、及時考核、及時評比。六、各月具體活動安排：九月：行為養(yǎng)成活動月開學典禮、行為規(guī)范強化教育。擬定少先隊工作、班主任工作計劃。（第二周）結(jié)合中秋節(jié)開展中國傳統(tǒng)節(jié)日的宣傳與收集活動。（勤儉節(jié)約我榜樣十月：快樂閱讀活動月結(jié)合國慶節(jié)進行國情知識教育和弘揚革命傳統(tǒng)教育。（第七周）開展交通安全教育。（第十周）開展感恩節(jié)教育活動。十二月：運動健康快樂月。（第十四周）慶元旦，迎新春節(jié)日活動。（第十九周）做好期末評比工作，評出三好學生、優(yōu)秀班主任、文明班級。德育工作、班主任工作總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗教訓，查漏補缺，揚長避短。二、工作目標和措施：（一）加大力度，堅持不懈，著力抓好德育師資隊伍建設(shè)。組織教師學習黨的政策法規(guī)，特殊是有關(guān)教育的法律法規(guī)，緊跟時代步伐，依法執(zhí)教，使廣大教師“講大局、講團結(jié)、講穩(wěn)定”。倡導教師甘清貧、講奉獻，提高教師的精神境界。嚴格考核方案，設(shè)定“高壓線”，強化師德師風建設(shè)。（1）加強班主任工作研討。（2）努力提升班會課質(zhì)量。（3）加強對班主任的培訓工作。（4）完善《班主任工作量化考核》，做到過程管理和業(yè)績考核相結(jié)合，公平、公正、公開對班主任工作和班級工作進行陽光評估，充分調(diào)動班主任的工作積極性和主動性。大力加強德育實踐環(huán)節(jié)，把激發(fā)和組織學生參加德育實踐活動作為提高德育工作實效的一個重要途徑。（1）以每月一主題，與少先隊部聯(lián)合開展藝術(shù)節(jié)、英語節(jié)、科技活動、讀書活動等各類文體活動，活躍學生校園生活，展現(xiàn)學生的個性特長。（3）辦好學期初的開學典禮，對新生進行入學教育。繼續(xù)開展“星級陽光少年”評比活動。充分利用升旗這一德育主陣地，教育學生擁有遠大的理想抱負和強烈的愛國主義精神，要從升旗儀式的態(tài)度上端正每一個學生的思想認識，杜絕一切不嚴厲不恭敬的行為出現(xiàn)。學校要制訂切實可行的安全管理制度，按照防止學生傷害事故