【導讀】電阻都_____,因為導體并聯(lián)相當于增加了導體的__________.2.電阻R1和R2串聯(lián)后的總電阻是1.5kΩ,接入電路后,R1兩端的電壓為6V,9.如圖8所示的電路,電源電壓為20V,R1=25Ω,電流表的示數(shù)為0.25A,10.某用電器R1上標有“10Ω3A”,另一用電器R2上標有“50Ω1.5A”,串聯(lián)后接到電源上,為了使其中一個用電器正常工作,電源電壓應不超過何值?
【總結】濱??h第一初級中學物理學科導學案(1)編號20課題歐姆定律的應用主備人楊國嶺備課組長審核簽名姓名工號日期教學目標:,學會用伏安法測電阻。,并聯(lián)電路的等效電阻比各支路電阻
2024-12-09 04:37
【總結】探究串聯(lián)電路電阻的關系一.教學目標:1.知識與技能:理解串聯(lián)電路的等效電阻與各電阻的關系2.過程與方法:(1)學會用等效的方法探究問題。(2)經(jīng)歷探究過程,培養(yǎng)學生對信息的收集、處理能力。3.情感、態(tài)度、價值觀:(1)通過探究過程充分調(diào)動學生的積極性,激發(fā)學生對科學的求知欲望。(2)通過觀察、
【總結】課題歐姆定律的應用課型新授課第一課時教學目[來源:學科網(wǎng)ZXXK]標1.知識和技能(1)鞏固深化對歐姆定律的理解,并能在具體的情境中靈活運用歐姆定律解決實際問題(2)通過實驗操作使學生學會用伏安法測量電阻(3)使學生進一步正確掌握使用電流表和電壓表的方法
【總結】一、復習舊知:伏安法測電阻的原理二、動手做一做實驗現(xiàn)象分析:電流變小電阻變大你是否有什么進一步的想法?注意:活動變阻器滑片位置不變?nèi)?、探究串?lián)電路中的總電阻實驗方法:伏安法測電阻原理:電路圖:IUR?結論:R總
2024-11-28 00:08
【總結】初中物理9年級上冊第12章歐姆定律間接測電阻Rx教學過程設計電壓表間接測電阻電流表間接測電阻小結思考與練習復習替代法測電阻Enter復習伏安法測電阻回顧復習一、替代法測電阻AIAIRxR’(1)用
【總結】串聯(lián)電路電阻特點電工師傅在工作時發(fā)現(xiàn),某電路中串聯(lián)了10Ω、5Ω兩個電阻,他想用一個電阻替代.你能利用所學的電學知識幫助電工師傅嗎?R1=5ΩR2=10ΩR討論:如何確定所替換的電阻與R1、R2串聯(lián)的總電阻是等效R1=5ΩR2=10ΩAA電流相等R串與R1、R2之間的關系
【總結】U,rUrARKU,r圖a圖b歐姆定律基本題型匯編班級________________姓名______________題型一:利用歐姆定律的一般計算1.一小燈泡標有“6Ω”若要把它接到10V電路中正常工作,應______聯(lián)一個_____Ω的電阻;若把它接
2024-11-15 17:55
【總結】R1R220Ω30ΩR2=30ΩR1=20Ω探究電路:歐姆定律測試姓名:班級:一.填空題(每空分,共36分)1.導體中的電流,跟這段導體的電阻成________,跟這段導體兩端的電壓成__________,這個結論叫歐姆定律。2.如右圖所示的電路的總電
2024-11-30 03:11
【總結】第14章第4節(jié)歐姆定律的應用(1)課型:新授主備:夏繼坤審核:張緒杰班級:姓名:授課時間:年月日學習目標:1、了解伏安法測電阻的原理,學會用伏安法測電阻。2、能正確畫出伏
2024-12-08 21:16
【總結】《歐姆定律》導學案(第一課時)設計:顧姚民學習目標:1、會用"變量控制法"探究電流跟電壓、電阻的關系2、學會運用所學知識,按要求設計電路3、學會用圖象分析法分析數(shù)據(jù)導學過程一、知識回憶:1、電路中電流的大小可以用_______測量,;電路兩端電壓的大小可以用________測
2024-11-20 00:20
【總結】第四節(jié)歐姆定律第一課時●教學目標一、知識目標、電壓和電阻之間的關系...二、能力目標、電壓、電阻的關系.學會用“控制變量”來研究物理問題的科學方法.,學會科學探究的方法,培養(yǎng)初步的科學探究的能力.三、德育目標,形成尊重事實、探究真理的科學態(tài)度.與技能的同時,體驗科學探究的樂趣
2024-12-09 04:38
【總結】14-3歐姆定律【教學目標】1、通過實驗使學生學會用伏安法測電阻的方法。2、使學生進一步掌握正確使用電壓表、電流表的方法,養(yǎng)成良好習慣。3、學會用等效法的思想,了解串聯(lián)電路的總電阻的計算公式?!窘虒W重點】使學生學會用伏安法測電阻的方法。【教學難點】學會用等效法的思想;推導串聯(lián)電路的總電阻的計算公式【實驗器材】
【總結】歐姆定律學案學習目標:1、通過實驗探究電流與電壓、電阻的關系,理解歐姆定律的物理意義;2、學會同時使用電壓表和電流表測量同一段導體兩端的電壓和其中的電流;3、進一步體驗“控制變量”的科學研究方法,認識科學方法應用的重要性。學習重點:通過實驗探究導體中的電流與電壓、電阻之間的關系,總結出歐姆定律。學習難點:滑動變阻器的作用。
【總結】中考物理步步練《歐姆定律》部分(科教版)【鞏固教材——夯實基礎】一、選擇題1、對歐姆定律公式I=U/R的理解,下面的哪一句話是錯誤的?()A.對某一段導體來說,導體中的電流跟它兩端的電壓成正比B.在相同電壓的條件下,不同導體中的電流跟電阻成反比C.導體中的電流既與導體兩端的電壓有關,也與導體的電阻有關
2024-11-30 07:59
【總結】歐姆定律復習小組討論提綱1、主要實驗方法;2、怎樣研究電流與電壓之間的關系;3、怎樣研究電流與電阻之間的關系;4、每步如何操作;5、畫出實驗電路圖;6、滑動變阻器作用。數(shù)據(jù)分析R=10ΩU1v2v3vIU=3vR5Ω10Ω15ΩI結論:結論:電阻不變時,
2024-11-28 01:26