九年級(jí)物理上冊(cè)144歐姆定律的應(yīng)用教案1蘇科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】歐姆定律應(yīng)用【教學(xué)時(shí)間】________【教者】【教學(xué)目標(biāo)】1.理解歐姆定律并進(jìn)行簡(jiǎn)單的公式變換；2．學(xué)會(huì)“伏安法測(cè)電阻”；3．知道結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行數(shù)據(jù)的處理?！局攸c(diǎn)、難點(diǎn)】【教學(xué)方法】【教學(xué)過(guò)程】一、情景導(dǎo)

2024-12-09 00:40

蘇科版初中物理九上143歐姆定律4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】歐姆定律復(fù)習(xí)小組討論提綱1、主要實(shí)驗(yàn)方法；2、怎樣研究電流與電壓之間的關(guān)系；3、怎樣研究電流與電阻之間的關(guān)系；4、每步如何操作；5、畫出實(shí)驗(yàn)電路圖；6、滑動(dòng)變阻器作用。數(shù)據(jù)分析R=10ΩU1v2v3vIU=3vR5Ω10Ω15ΩI結(jié)論：結(jié)論：電阻不變時(shí)，

2024-11-28 01:26

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【總結(jié)】歐姆定律復(fù)習(xí)歐姆定律：導(dǎo)體中的電流，跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比。公式：I=U/RU電壓伏特（V）I電流安培（A）R電阻歐姆（Ω）RUI?IRU?IUR?

2024-12-08 12:27

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【總結(jié)】怎樣才能使得燈泡發(fā)光程度變暗呢?你認(rèn)為通過(guò)導(dǎo)體的電流與什么有關(guān)？UIR猜一猜IUR與的關(guān)系怎樣？如何探究電壓、電阻變化對(duì)電流的影響？V實(shí)驗(yàn)11、保持____不變，研究I隨U的變化關(guān)系A(chǔ)RR=10ΩIU滑動(dòng)變阻器的作

2024-11-28 00:08

蘇科版九上歐姆定律-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】到目前為止，電學(xué)中我們學(xué)習(xí)了哪幾個(gè)物理量？電流I、電壓U、電阻R南京市揚(yáng)子第一中學(xué)李嘯猜一猜根據(jù)前面所學(xué)的內(nèi)容，導(dǎo)體中的電流可能與哪些因素有關(guān)？說(shuō)出你猜想的依據(jù)。導(dǎo)體兩端的電壓U它們之間有什么樣的關(guān)系呢？讓我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)看看吧。導(dǎo)體的電阻R實(shí)驗(yàn)一、研究電流與電壓的關(guān)系導(dǎo)體中的

2024-11-28 02:03

九年級(jí)物理上冊(cè)144歐姆定律應(yīng)用課件3蘇科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】歐姆定律應(yīng)用（三）———電阻的并聯(lián)情景導(dǎo)學(xué)復(fù)習(xí)回顧，電流有什么特點(diǎn)？在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和。即：I=I1+I2，電壓有什么特點(diǎn)？在并聯(lián)電路中，各支路電壓等于電源電壓。即：U=U1=U2R1R2I1I2IUU2U1根據(jù)“伏安法”測(cè)得數(shù)據(jù)，算

2024-12-08 07:51

20xx蘇科版物理九年級(jí)144歐姆定律的應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)課題：歐姆定律的應(yīng)用課型新授本課題教時(shí)數(shù)：本教時(shí)為第3教時(shí)1備課日期：月日教學(xué)目標(biāo)1．過(guò)程和方法（1）學(xué)會(huì)用伏安法測(cè)量電阻,學(xué)會(huì)用多次測(cè)量求平均值來(lái)減小誤差（2）學(xué)會(huì)用等效的思想,根據(jù)物理規(guī)律進(jìn)行正確推導(dǎo)的思維方法2．情感、態(tài)度與價(jià)值觀（1）培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的

2024-11-18 23:05

蘇科版九年級(jí)物理上冊(cè)教案：144歐姆定律的應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】四、歐姆定律的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)：·知識(shí)與技能·1、通過(guò)實(shí)驗(yàn)使學(xué)生學(xué)會(huì)用伏安法測(cè)電阻的方法使學(xué)生進(jìn)一步掌握正確使用電壓表和電流表的方法,吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)操作能力，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)素質(zhì)。2、學(xué)會(huì)用等效的思想，根據(jù)物理規(guī)律進(jìn)行正確推論的思維方法，了解串聯(lián)電路總電阻的計(jì)算公式。教學(xué)過(guò)程：復(fù)

2024-11-19 18:41

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【總結(jié)】第14章第4節(jié)歐姆定律的應(yīng)用（1）課型：新授主備：夏繼坤審核：張緒杰班級(jí)：姓名：授課時(shí)間：年月日學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解伏安法測(cè)電阻的原理，學(xué)會(huì)用伏安法測(cè)電阻。2、能正確畫出伏

2024-12-08 21:16

蘇科版初中物理九上143歐姆定律同步試題1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第3課時(shí)歐姆定律（一）課堂鞏固1．我們利用下列器材研究電流跟電壓、電阻之間的關(guān)系．按電路圖（圖1）用筆線連接電路（圖2）．在研究電流跟電壓的關(guān)系時(shí)，應(yīng)保持不變，移動(dòng)變阻器的滑片，改變電阻R兩端的，測(cè)出相應(yīng)的．在研究電流跟電阻的關(guān)系時(shí)，應(yīng)保持不變，改變

2024-12-05 00:22

蘇科版初中物理九上143歐姆定律2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《歐姆定律》導(dǎo)學(xué)案（第一課時(shí)）設(shè)計(jì)：顧姚民學(xué)習(xí)目標(biāo):1、會(huì)用"變量控制法"探究電流跟電壓、電阻的關(guān)系2、學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，按要求設(shè)計(jì)電路3、學(xué)會(huì)用圖象分析法分析數(shù)據(jù)導(dǎo)學(xué)過(guò)程一、知識(shí)回憶：1、電路中電流的大小可以用_______測(cè)量,;電路兩端電壓的大小可以用________測(cè)

2024-11-20 00:20

蘇科版初中物理九上143歐姆定律9-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四節(jié)歐姆定律第一課時(shí)●教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo)、電壓和電阻之間的關(guān)系...二、能力目標(biāo)、電壓、電阻的關(guān)系.學(xué)會(huì)用“控制變量”來(lái)研究物理問(wèn)題的科學(xué)方法.，學(xué)會(huì)科學(xué)探究的方法，培養(yǎng)初步的科學(xué)探究的能力.三、德育目標(biāo)，形成尊重事實(shí)、探究真理的科學(xué)態(tài)度.與技能的同時(shí)，體驗(yàn)科學(xué)探究的樂(lè)趣

2024-12-09 04:38

蘇科版初中物理九上143歐姆定律3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】歐姆定律學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究電流與電壓、電阻的關(guān)系，理解歐姆定律的物理意義；2、學(xué)會(huì)同時(shí)使用電壓表和電流表測(cè)量同一段導(dǎo)體兩端的電壓和其中的電流；3、進(jìn)一步體驗(yàn)“控制變量”的科學(xué)研究方法，認(rèn)識(shí)科學(xué)方法應(yīng)用的重要性。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究導(dǎo)體中的電流與電壓、電阻之間的關(guān)系，總結(jié)出歐姆定律。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：滑動(dòng)變阻器的作用。

2024-11-20 00:20

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【總結(jié)】歐姆定律4、表1、2是上題中得到的兩組數(shù)據(jù)，分析表1可得出的結(jié)論是；分析表2可得出的結(jié)論是。綜合分析表1、2可得出，電流I、電阻R、電壓U的關(guān)系的數(shù)學(xué)表達(dá)式是。電阻R=5Ω電壓（V）2電流（A）

2024-11-19 09:56

九年級(jí)物理上冊(cè)144歐姆定律的應(yīng)用教案3蘇科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】歐姆定律應(yīng)用【教學(xué)時(shí)間】________【教者】【教學(xué)目標(biāo)】1.會(huì)用歐姆定律推導(dǎo)并聯(lián)電路電阻的特點(diǎn)；2．理解電阻并聯(lián)的意義；3．理解并掌握并聯(lián)電路的分流規(guī)律。【重點(diǎn)、難點(diǎn)】【教學(xué)方法】【教學(xué)過(guò)程】一、情景導(dǎo)學(xué)：

2024-12-09 10:42

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