【正文】 ②秦城恐不可得，徒見欺。③故內惑于鄭秀，外欺于張儀。④李氏子藩，年十七，不拘于時，學于余。“為”、“為……所”表被動。如：“父母宗族，皆為戮沒?！?①而身死國滅，為天下笑。②為國者無使為積威之所劫哉。③為予群從所得。④恐為操所先。⑤其后楚日以削,數(shù)十年,竟為秦所滅。三、倒裝句：文言中的倒裝句，是相對于現(xiàn)代漢語的句序而言的，基于此，我們將文言倒裝句式分為賓語前置、定語后置、狀語后置、主謂倒裝等。賓語前置：所謂賓語前置，就是通常作賓語的成分，置于謂語動詞的前面，以示強調。如：“洎不之信”中的“之”就是前置的賓語。賓語前置通常分為四種情況。（1）疑問句中，疑問代詞作賓語，賓語前置。如：“大王來何操？”（2）否定句中，代詞作賓語，賓語前置。如：“古之人不余欺也?！保?）借助“之”“是”將賓語提前。如：“句讀之不知，惑之不解?！薄白巫窝晌ㄟM修是急,未之多見也。”（4）介賓短語中賓語前置。如：“不然，籍何以至此？”定語后置通常定語應該放置于中心詞的前面，但文言語句中卻有很多句子將定語放在中心詞之后。如：“蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也?！逼渲械摹袄薄皬姟倍际呛笾枚ㄕZ。文言中的定語后置有以下幾種情況。（1）用“之”使定語后置。如：“四海之大，有幾人歟？”（2）用“者”的后置。如：“馬之千里者,一食或盡粟一石?！睜钫Z后置文言文中，介詞結構作狀語往往都會置于句后作補語。如：“貧者語于富者曰”“于富者”就是置于句后作補語的介詞短語。主謂倒裝這種情況很少，往往是為了表示強烈的感嘆。如：“甚矣，汝之不惠。”“美哉,我少年中國?！?練習6：判斷下列各句中的句式。①保民而王，莫之能御也。②王無異于百姓之以王為愛也。③德何如，則可以王矣？ ④何由知吾可也？ ⑤甚矣，烏紗之橫，皂隸之俗哉?、抻繇f蘇州、白樂天諸公于其中 ⑦故凡為愚者，莫我若也。⑧凡人不能教子女者，亦非欲陷其罪惡。四、省略句文言文中，普遍存在著省略成分的情況，對省略成分的把握，有助于完整理解句子的意思。文言文中的省略句通常有：省略主語。（1）承前省。如：“永州之野產(chǎn)異蛇，（異蛇）黑質而白章?！保?）承后省。如：“沛公謂張良曰：‘（公）度我至軍中，公乃入。’”（3）自述省。如：“（予）愛是溪，（予）得其尤絕者家焉?！保?）對話省。如：“（孟子）曰：‘獨樂樂，與人樂樂，孰樂？’（王）曰：‘不若與人?！笔÷灾^語。如：“一鼓作氣，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭。”省略賓語。如：“可燒而走（之）也?！笔÷越樵~賓語。如：“公閱畢，即解貂覆生，為（之）掩戶?！笔÷越樵~“于”。如：“今以鐘磬置（于）水中，雖大風浪不能鳴焉。” 練習7：補充下面句子中省略的成分。①冉氏嘗居也，故姓是溪為冉溪。②故西門豹為鄴令,名聞天下。③均之二策,寧許以負秦曲。④皆出山下平地，蓋上出也。⑤今當遠離,臨表涕零,不知所言。⑥漁工水師雖知而不能言。⑦國人莫敢言,道路以目。⑧使將士更休,而自坐帷幕。⑨士志于道而恥惡衣惡食者,未足與議也。五、課外作業(yè)：結合《優(yōu)化設計》復習掌握好疑問句、否定句、固定格式等其他有關文言文句式用法第五篇：文言文句式類型文言文句式類型和具體分析所謂判斷句，就是以名詞、代詞或名詞性短語為謂語對主語進行判斷的句式。其常見的形式有以下幾種：1.“……者，……也”“……，……也”“……，……者也”“……者，……”“……者，……者也”“……，……”等形式。如：“廉頗者，趙之良將也?！?[練習1]列說我們學過的文言文中的此類判斷句。（句數(shù)在3句以上）①陳勝者，陽城人也。②項脊軒，舊南閣子也。③南陽劉子驥，高尚士也。④噌吰者，周景王之無射也。⑤七略四庫，天子之書。⑥宮中府中，俱為一體。⑦梁，吾仇也，燕王，吾所立。⑧此三者，吾遺恨也。⑨賂秦而力虧，破滅之道也。⑩斯用兵之效也?！澳恕薄凹础薄皠t”“皆”“是”“誠”“為”等表示判斷。如：“此乃臣效命之秋也。”[練習1]列說我們學過的文言文中的此類判斷句。（句數(shù)在3句以上）①問今是何世，乃不知有漢。②不知天上宮闕，今夕是何年。③即今之傫然在墓者。④梁父即楚將項燕。⑤此則岳陽樓之大觀也。⑥非死,則徙爾。⑦此皆良實，志慮忠純。⑧此誠危急存亡之秋也。⑨如今人方為刀俎，我為魚肉。⑩我乃楚狂人，風歌笑孔丘?！胺恰北硎痉穸?。如：“六國破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦?！?[練習1]列說我們學過的文言文中的此類判斷句。（句數(shù)在3句以上）①登高而招,臂非加長也,而見者遠。②城非不高也,城非不深也,兵草非不堅利也。③非挾太山以超北海之類也。文言文中，有些語句的主語是動作的承受者，這種句式就是被動句。其常見類型有：1.“見”、“……見……于”、“于”表被動。如：“吾常見笑于大方之家?！盵練習1]列說我們學過的文言文中的此類被動句。（句數(shù)在3句以上）①臣誠恐見欺于王。②秦城恐不可得，徒見欺。③故內惑于鄭秀，外欺于張儀。④李氏子藩，年十七，不拘于時，學于余。2.“為”“為……所”表被動。如：“父母宗族，皆為戮沒?！?①而身死國滅，為天下笑。②為國者無使為積威之所劫哉。③為予群從所得。④恐為操所先。⑤其后楚日以削,數(shù)十年,竟為秦所滅。文言中的倒裝句，是相對于現(xiàn)代漢語的句序而言的，基于此，我們將文言倒裝句式分為賓語前置、定語后置、狀語后置、主謂倒裝等。所謂賓語前置，就是通常作賓語的成分，置于謂語動詞的前面，以示強調。如：“洎不之信”中的“之”就是前置的賓語。賓語前置通常分為四種情況。（1）疑問句中，疑問代詞作賓語，賓語前置。如：“大王來何操？”（2）否定句中，代詞作賓語，賓語前置。如：“古之人不余欺也?！保?）借助“之”“是”將賓語提前。如：“句讀之不知，惑之不解。”“孜孜焉唯進修是急,未之多見也?！保?）介賓短語中賓語前置。如：“不然，籍何以至此？”通常定語應該放置于中心詞的前面，但文言語句中卻有很多句子將定語放在中心詞之后。如：“蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也?！逼渲械摹袄薄皬姟倍际呛笾枚ㄕZ。文言中的定語后置有以下幾種情況。（1）用“之”使定語后置。如：“四海之大，有幾人歟？”（2）用“者”的后置。如：“馬之千里者,一食或盡粟一石。” 文言文中，介詞結構作狀語往往都會置于句后作補語。如：“貧者語于富者曰”“于富者”就是置于句后作補語的介詞短語。這種情況很少，往往是為了表示強烈的感嘆。如：“甚矣，汝之不惠?！薄懊涝?我少年中國?！盵小練習]判斷下列各句中的句式。①保民而王，莫之能御也。②王無異于百姓之以王為愛也。③德何如，則可以王矣？④何由知吾可也？⑤甚矣，烏紗之橫，皂隸之俗哉?、抻繇f蘇州、白樂天諸公于其中⑦故凡為愚者，莫我若也。⑧凡人不能教子女者，亦非欲陷其罪惡。（1）承前省。如：“永州之野產(chǎn)異蛇，（異蛇）黑質而白章?！保?）承后省。如：“沛公謂張良曰：?（公）度我至軍中，公乃入。?”（3）自述省。如：“（予）愛是溪，（予）得其尤絕者家焉?！保?）對話省。如：“（孟子）曰：?獨樂樂，與人樂樂，孰樂？?（王）曰：?不若與人。?”。如：“一鼓作氣，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭?！?。如：“可燒而走（之）也。”。如：“公閱畢，即解貂覆生，為（之）掩戶?！薄坝凇?。如：“今以鐘磬置（于）水中，雖大風浪不能鳴焉?！?[小練習]補充下面句子中省略的成分。①冉氏嘗居也，故姓是溪為冉溪。②故西門豹為鄴令,名聞天下。③均之二策,寧許以負秦曲。④皆出山下平地，蓋上出也。⑤今當遠離,臨表涕零,不知所言。⑥漁工水師雖知而不能言。⑦國人莫敢言,道路以目。⑧使將士更休,而自坐帷幕。⑨士志于道而恥惡衣惡食者,未足與議文言文中，普遍存在著省略成分的情況，對省略成分的把握，有助于完整理解句子的意思。文言文中的省略句通常有：。