幼兒園大班健康花樣拍球教案5篇模版-資料下載頁(yè)
2024-10-24 23:46本頁(yè)面
【正文】 到對(duì)方尾巴，同時(shí)要保護(hù)好自己的尾巴。先抓到對(duì)方尾巴者為勝。：幼兒分成人數(shù)相等的四隊(duì)，各隊(duì)第一名幼兒手拿短繩當(dāng)領(lǐng)帶站在起跑線后。游戲開(kāi)始，教師發(fā)令，幼兒去給娃娃系好領(lǐng)帶后返回并拍第二個(gè)幼兒的手，比賽依次進(jìn)行，快的為勝。：多名幼兒拉直繩子，組成高低不同的障礙，讓其余幼兒跨越。三、活動(dòng)結(jié)束：放音樂(lè)：老師帶幼兒做創(chuàng)編繩操的模仿動(dòng)作，進(jìn)行放松活動(dòng)?；顒?dòng)延伸：做騎馬駕鞭的動(dòng)作，隨音樂(lè)《草原小牧民》的曲子自由活動(dòng)。第五篇：大班健康 花樣跳繩大班活動(dòng)教案 《花樣跳繩》一、活動(dòng)目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒參與跳繩活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒對(duì)跳繩的興趣和探索精神。發(fā)展幼兒的上肢和下肢力量、雙腳彈跳力和身體各部分的靈活性和協(xié)調(diào)能力。引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)花樣跳繩，掌握動(dòng)作要領(lǐng)并能較好的跳繩。指導(dǎo)還未掌握跳繩的幼兒。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：繩子三、活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)：幼兒在活動(dòng)中看見(jiàn)繩子到腳時(shí)，雙腳要跳起四、活動(dòng)過(guò)程： ：做準(zhǔn)備活動(dòng)――自由練習(xí)――集體活動(dòng)――放松一、開(kāi)始部分：幼兒自由玩跳繩。提問(wèn)：你會(huì)幾種跳繩的方法？幼兒嘗試。二、基本部分：鼓勵(lì)幼兒充分展示自己的玩法，教師就幼兒的玩法加以引導(dǎo)。雙腳跳、單腳跳、行進(jìn)跳、向后繞繩跳等。教師讓某一幼兒展示后，講解跳的方法：重點(diǎn)注意手和腳的協(xié)調(diào)動(dòng)作。教師邊講解邊做示范動(dòng)作，請(qǐng)三名幼兒到前面來(lái)，根據(jù)教師的講解邊聽(tīng)邊做。幼兒基本掌握后，讓幼兒都來(lái)嘗試這種跳法。學(xué)習(xí)過(guò)程中要注意，讓幼兒固定在一個(gè)位置不要前后左右移動(dòng)，防止自己的繩子搖到別的小朋友身上或與別的小朋友的繩子打架。組織幼兒一一試跳后。教師問(wèn)：“誰(shuí)還有別的跳法？”教師根據(jù)幼兒講出的方法進(jìn)行展示并示范，而后組織其他幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)。分散跳繩。組織幼兒根據(jù)自己掌握的程度練習(xí)跳繩。教師要抓住這個(gè)時(shí)機(jī)，重點(diǎn)指導(dǎo)還未掌握跳繩的幼兒，鼓勵(lì)他們要勇敢，要向其他的小朋友學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢的孩子。舉行跳繩比賽。幼兒可按照自己喜歡的跳繩方式，參加比賽。教師要靈活比賽時(shí)間，掌握以30秒為準(zhǔn)，比賽結(jié)果以跳的次數(shù)多者為勝。三、結(jié)束部分組織幼兒進(jìn)行四肢放松運(yùn)動(dòng)。鼓勵(lì)幼兒平時(shí)多練習(xí)，小朋友之間互相幫助。
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