思品科組教研教學(xué)工作總結(jié)-資料下載頁
2024-10-24 23:37本頁面
【正文】 得的成績與經(jīng)驗(yàn)：注重教學(xué)的常規(guī)月查。每月按開學(xué)初的計(jì)劃和教導(dǎo)處的要求對教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查、通報(bào)，并督促通報(bào)中的問題及時(shí)整改，使思品教學(xué)落到實(shí)處，真正起到思想品德課促進(jìn)其他學(xué)科。以活動促教學(xué)。根據(jù)開學(xué)期初的教研活動安排及教導(dǎo)處的安排和臨時(shí)安排，定時(shí)或不定時(shí)地組織各種各樣的活動，調(diào)動教師生的教和學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性，提高思品教學(xué)效果。通過活動的開展，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。教師們認(rèn)識到：要搞好教學(xué)，首先自身要有較高的專業(yè)能力，不僅僅是上好一節(jié)課，必須加強(qiáng)自學(xué)，尤其是以前沒有從事過這門學(xué)科的教師，更應(yīng)虛心學(xué)習(xí)。把思品教學(xué)和學(xué)校的德育工作保持一致。聯(lián)合全校師生，辦好黑板報(bào)、開展好晨會，創(chuàng)造出文明的、充滿活力的校園，給學(xué)生提供一個(gè)健康的成長環(huán)境。三、采取的方法和措施：按照開學(xué)初的教研計(jì)劃和教導(dǎo)處的要求，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，安排并組織好教研活動。按時(shí)進(jìn)行常規(guī)月查，并不定時(shí)地進(jìn)行抽查，使思品教學(xué)能正常開展，并能促進(jìn)其他學(xué)科。通過研討課，促進(jìn)全體思品教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和業(yè)務(wù)能力。鼓勵(lì)各位思品教師充分利用生活中的例子和身邊的事例進(jìn)行教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)生的理解和聯(lián)系。通過開展了愛國主義教育活動，激發(fā)了全體學(xué)生的愛國熱情和好好學(xué)習(xí)的興趣。第五篇：思品教研工作總結(jié)思品教研工作總結(jié)新民中心 葉躍進(jìn)回顧我們思品教研組這一年來所走過的足跡，不難看出，我們的步伐邁得踏實(shí)、穩(wěn)健、有力。我們在學(xué)區(qū)教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)，積極貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》精神，以新一輪基礎(chǔ)教育課程改革為中心任務(wù)，多渠道加強(qiáng)師資培訓(xùn)，加大教科研力度，進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)把一年來的主要工作回顧總結(jié)如下：抓理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師理論水平的提高。新一輪課改帶來了教學(xué)理念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式的巨大變化。面對撲面而來的變革，我們?nèi)w思品教師都深深懂得：如果沒有扎實(shí)的理論功底，不及時(shí)更新教育理念，很容易在改革的浪潮中迷失方向，在紛繁復(fù)雜的問題面前手足無措。我們組內(nèi)許多教師已把這種認(rèn)識化作了自覺行動，閱讀理論專著、教學(xué)雜志、研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》。大家?guī)е鴨栴}讀，結(jié)合教學(xué)實(shí)際讀，真正做到學(xué)以致用，將所掌握的新理念、新方法轉(zhuǎn)化為平時(shí)的教學(xué)行為，充分發(fā)揮出專業(yè)理論在課改中的導(dǎo)航、護(hù)航作用。不少教師還將自己在學(xué)習(xí)中得到的感悟、體驗(yàn)，以及在教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)、反思等，寫成論文、隨筆、案例分析、敘事研究等。為了推廣和交流這些教改成果，我們組配合鎮(zhèn)教導(dǎo)處和市教研室開展了教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)論文、教學(xué)案例、敘事研究等評選活動。2抓好教研課題實(shí)施工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。教育科研是推進(jìn)課程改革的重要?jiǎng)恿?，學(xué)科的繁榮借助于教育科研，教師的生命力來自教育科研。教育科研是能否成為現(xiàn)代教師的重要標(biāo)尺。一年中我們思品教研組的教科研活動開展得既轟轟烈烈，又扎扎實(shí)實(shí)。為了杜絕急功近利、追求時(shí)尚、流于形式，只有課題，沒有方案、過程的現(xiàn)象，我們教研組實(shí)行了教科研兩手抓：一手抓課改試驗(yàn)；一手抓課題研究。兩者相輔相成，課改試驗(yàn)中遇到的實(shí)際問題能強(qiáng)有力地促進(jìn)課題研究的深入開展；課題研究又能在課改中起指導(dǎo)、檢驗(yàn)作用。認(rèn)真參加外出聽課活動。外出聽課是學(xué)習(xí)研討的好機(jī)會。今年我們思品老師參加了思品教研活動。通過聽課和聽課后熱烈的討論評課，使我們又學(xué)到了許多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，回來后在自己的教學(xué)實(shí)踐中學(xué)習(xí)運(yùn)用，努力做到學(xué)以致用，不斷提高。積極參加調(diào)研活動?？傊环莞牛环菔斋@，良好的成績將為我們今后工作帶來更大的動力。不過，我們也清醒地認(rèn)識到了工作中還存在的不足之處。今后，我們將一如既往勤勉、務(wù)實(shí)地工作，在教育教學(xué)工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、毫不松懈地努力奮斗，為教育事業(yè)、為我鎮(zhèn)教研工作譜寫出新的篇章！
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