【正文】 舒舒坦坦地混日子，浪費(fèi)時(shí)間。朱自清先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；而我們的日子卻一去不復(fù)返?！蓖瑢W(xué)們，我們現(xiàn)在正是學(xué)知識(shí)時(shí)期，每個(gè)人都有自己未完成的夢(mèng)想，時(shí)間是有限的，一定要快去做自己想做的事，去實(shí)現(xiàn)自己想去實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想?！敖裉熘?，勿候明天。”今天永遠(yuǎn)是最美好的一天，也是唯一可以信賴(lài)的一天。我們珍惜了，才不會(huì)有許許多多的“昨天”后悔，也不會(huì)有“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”的感嘆，才不會(huì)把生活的內(nèi)容寄托于明天。時(shí)間對(duì)任何人是公平的，同學(xué)們，在這成長(zhǎng)的季節(jié)里，你們要好好把握每一天，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從尊重老師，孝敬長(zhǎng)輩做起，從不亂拋亂扔做起，從節(jié)約一滴水一度電做起，從愛(ài)護(hù)一草一木一墻一物做起，從使用普通話(huà)和文明禮貌做起。等等，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、生活、合作、生存。你們的身上寄托著父母的驕傲和期望，你們的成長(zhǎng)傾注了老師的汗水和辛勞。你們要珍惜這大好的春光，珍惜這黃金般的少年時(shí)代，奮發(fā)努力，蓬勃向上。只要我們胸懷希望，我們就能與春天相伴；只要我們付出努力，就一定有收獲的果實(shí)。我們堅(jiān)信，惜時(shí)如金的人一定能夠成功。第十九周 教育時(shí)間：1月6日（星期四）教育內(nèi)容：安全教育——路上被人搶劫、敲詐和勒索怎么辦？ 教育目的：通過(guò)教育，使學(xué)生知道如何提防被歹徒搶劫、敲詐和勒索。教育過(guò)程：一、路上被人搶劫、敲詐和勒索怎么辦？(1）要保持冷靜，不要害怕，盡量說(shuō)好話(huà)，說(shuō)明自己沒(méi)帶錢(qián)，避免跟他們爭(zhēng)吵。(2）如果他們繼續(xù)堅(jiān)持要錢(qián)，就跟他們說(shuō)回家取錢(qián)，趁機(jī)跑掉，并向你認(rèn)識(shí)的人求助。(3）如果還不行，就拖住別的大人大聲喊“救命”。(4）如果一個(gè)人遭挾持，不要反抗，不要“硬碰硬”，可以給錢(qián)，但要記住對(duì)方的相貌特征，事后向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。千萬(wàn)不要拉住欲跑的持刀歹徒不放，這樣容易造成歹徒狗急跳墻，持刀傷人。二、為防范被歹徒搶劫勒索，應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：(1）要和同學(xué)結(jié)伴上學(xué)、回家，盡量不要單獨(dú)外出。(2）言談舉止一定要符合身份，不要過(guò)分張揚(yáng)，避免引起問(wèn)題少年的注意。(3）上學(xué)放學(xué)路上盡量走大道，不走偏僻小路。(4）穿著打扮要樸素，平時(shí)不穿名牌、不高消費(fèi)，不再外人面前炫耀自家財(cái)富，以免被不良少年盯上。三、小結(jié)。教育時(shí)間：1月7日（星期五）教育內(nèi)容：感恩教育教育目的：通過(guò)教育，使學(xué)生明白感恩不僅僅是美德，感恩是一個(gè)人之所以為人的基本條件，并學(xué)會(huì)感恩。教育過(guò)程：古人云：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备卸魇且环N生活態(tài)度，只有擁有了一顆感恩的心，你才會(huì)覺(jué)得這個(gè)社會(huì)，這個(gè)世界是充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)愛(ài)的。羔羊跪乳，烏鴉反哺，就是動(dòng)物尚且知道感恩，更何況我們作為萬(wàn)物之靈的人類(lèi)呢？常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷念那些有恩于我們卻不求回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾庞辛私裉斓男腋?；常懷感恩之心，便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)；常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，多一分欣賞。學(xué)會(huì)感恩是培養(yǎng)具有良好思想品質(zhì)和道德修養(yǎng)的前提。感恩不僅僅是美德，感恩是一個(gè)人之所以為人的基本條件！我敢說(shuō)，一個(gè)不會(huì)感恩，一定不是一個(gè)健全的人！每次自己陷入困境，都會(huì)有一雙手來(lái)拉自己一把。手多了我也模糊了，只記得人們的臉上都有一個(gè)共性，那就是博大和無(wú)私。感恩是生活中最大的智慧，時(shí)常擁有感恩之情，我們便會(huì)時(shí)刻有報(bào)恩之心。有了報(bào)恩之心，就會(huì)把成就歸功于大家，把失誤歸結(jié)于自己。，甘愿不講利益提供幫助。心存感恩，方能知道是父母給了我們美好的今天； 心存感恩，方能感知這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)心。心存感恩，我們才能全身心地投入到工作學(xué)習(xí)中去。細(xì)想，給予我們恩惠的人實(shí)在太多太多。大到我們的祖國(guó)、我們的共產(chǎn)黨，是共產(chǎn)黨成立了新中國(guó)。沒(méi)有紅軍的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，沒(méi)有解放軍戰(zhàn)士的拋頭顱灑熱血，哪有我們今天的和平年代，哪有我們坐在教室里上課的安寧，哪有我們今天的幸福生活；學(xué)校給予我們?cè)趫?chǎng)的各位同學(xué)再次回到教室讀書(shū)的機(jī)會(huì)，這何嘗不是一種恩惠；小到一個(gè)陌生城市的指路人，是他們?yōu)槲覀冎该髁送ㄍ康牡氐恼_方向，他們?yōu)槲覀児?jié)約了多少時(shí)間，這何嘗不是一種恩惠；甚至小到我們同事之間，師生之間，同學(xué)之間的一句問(wèn)候—早上好!一句問(wèn)候給了我們一天工作學(xué)習(xí)的好心情!這何嘗不是一種恩惠；這要我們用心去體會(huì)，生活中給予我們恩惠的人無(wú)所不在!許多給予我們恩惠的人，我們既不能給予他們物質(zhì)的回報(bào)，也不能給予他們精神的安慰，甚至連說(shuō)聲‘謝謝’的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。那我們應(yīng)該怎么辦呢？我認(rèn)為我們單招班的同學(xué)就應(yīng)該用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)那些給予我們無(wú)限恩惠的人；我們就業(yè)班的同學(xué)就應(yīng)該精湛的技術(shù)來(lái)安慰那些給予我們無(wú)限恩惠不求回報(bào)的人！最后，希望大家時(shí)刻都要具備一顆感恩的心！舍得給予，舍得放棄，學(xué)會(huì)感恩，讓我們學(xué)校的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)愛(ài)心，充滿(mǎn)溫暖，充滿(mǎn)陽(yáng)光！第二十周教育時(shí)間：1月13日（星期四）教育內(nèi)容：增強(qiáng)安全意識(shí)、提高自我保護(hù)能力。教育目的：通過(guò)教育，使學(xué)生增強(qiáng)安全意識(shí)、提高自我保護(hù)能力。教育過(guò)程：校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)，它關(guān)系到能否健康成長(zhǎng)，能否順利地完成學(xué)業(yè)；也關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)安全的環(huán)境中教書(shū)育人。因此，我們必須酒醒地認(rèn)識(shí)到“安全無(wú)小事”，“隱患就是事故”，必須時(shí)刻牢記。為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求，希望各位同學(xué)認(rèn)真做好：第三篇：晨會(huì)教案《文明從細(xì)節(jié)做起》主題教育一、活動(dòng)目標(biāo)：使學(xué)生懂得我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。二、活動(dòng)過(guò)程：活動(dòng)導(dǎo)入師：中國(guó)自古以來(lái)就是利益之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明禮儀之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播！二、活動(dòng)開(kāi)始（一）家庭文明禮儀師：下面請(qǐng)觀看歷史故事：“孔融讓梨” “黃香誠(chéng)心敬父母”（12分鐘）師：看到這兩個(gè)小故事，同學(xué)們覺(jué)得在生活中我們應(yīng)該怎么對(duì)待我們的父母和兄弟姐妹？（學(xué)生自由發(fā)言）（二）校園文明禮儀師：中國(guó)古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個(gè)既莊嚴(yán)又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們不僅要學(xué)好文化知識(shí)，還要自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，做一個(gè)文明少年。你知道有那些文明禮貌用語(yǔ)嗎？（學(xué)生自由發(fā)言）師：規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢？下面就請(qǐng)欣賞 等表演的幾種最基本的禮儀形式。（學(xué)生表演校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、早上同學(xué)見(jiàn)面問(wèn)好、課上舉手回答問(wèn)題等。）師：這是我們常用的校園禮儀，對(duì)于我們小學(xué)生，“小學(xué)生日常行為規(guī)范”也提出了明確的要求。請(qǐng)聽(tīng)“小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌”師：看來(lái)大家通過(guò)這次班會(huì)都收獲了文明之果，希望你們能把禮貌用語(yǔ)掛嘴邊，團(tuán)結(jié)友愛(ài)記心間。三、班主任總結(jié)親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開(kāi)越盛，開(kāi)遍家庭、校園、社會(huì)！《熱愛(ài)學(xué)?！分黝}教育一、活動(dòng)目標(biāo)：讓學(xué)生知道公物是為大家服務(wù)的，大家都應(yīng)當(dāng)愛(ài)護(hù)。培養(yǎng)學(xué)生愿意愛(ài)護(hù)學(xué)校的課桌椅和其他公物的情感。二、活動(dòng)過(guò)程：展示一組教室美圖同學(xué)們，看這是哪兒？對(duì)，這就是我們的教室。我們的教室寬敞明亮，整齊的課桌椅、干凈的地面、墻上有激勵(lì)斗志的評(píng)比欄、展示個(gè)人才藝的展示欄、令人神往的明星榜……我們的教室美不美？美?？墒蔷褪悄敲疵赖慕淌依飬s傳來(lái)了這樣的聲音，請(qǐng)聽(tīng)《桌椅的對(duì)話(huà)》。桌椅受損的照片引入(1)展示幾張桌椅遭破壞的照片。請(qǐng)學(xué)生反思平時(shí)不愛(ài)護(hù)桌椅的行為。請(qǐng)幾位同學(xué)發(fā)言，講述身邊破壞公物的現(xiàn)象。課桌椅是我們平時(shí)在學(xué)校讀書(shū)、寫(xiě)字、學(xué)習(xí)時(shí)都少不了的，只有我們共同愛(ài)護(hù)它們，它們才能更好地為我們的學(xué)習(xí)服務(wù)。像桌椅這樣，為我們大家服務(wù)，又需要我們小朋友共同愛(ài)護(hù)的公共物品，就叫做公物。愛(ài)護(hù)公物，是我們小朋友美好心靈的體現(xiàn)，只有愛(ài)護(hù)公物，我們的教室和校園才能永保美麗。(2)同桌交流討論怎樣愛(ài)護(hù)桌椅。小結(jié)：我們可以這樣來(lái)愛(ài)護(hù)我們的課桌椅：保持整潔、不亂刻畫(huà)、坐穩(wěn)不晃、輕拿輕放。由愛(ài)護(hù)桌椅升華到要愛(ài)護(hù)教室里、校園里的公物。（1）我們的教室寬敞明亮，除了由桌椅構(gòu)成之外，還有許多的物品，它們都是為我們大家服務(wù)，都是要靠我們大家來(lái)愛(ài)護(hù)的，前面我們說(shuō)了，它們都有個(gè)共同的名字：公物。說(shuō)說(shuō)我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)教室里的哪些公物？（2）教室里有那么多需要愛(ài)護(hù)的公物，那么校園里呢？還有哪些校園里的公物也是需要我們大家愛(ài)護(hù)的呢？（同學(xué)發(fā)言。）三、總結(jié)：同學(xué)友們，公物是為我們大家服務(wù)的，需要的也是我們大家的共同愛(ài)護(hù)。輕輕地?cái)[放桌椅、輕輕輕地開(kāi)關(guān)門(mén)窗，等等。這些事情看起來(lái)小，看起來(lái)簡(jiǎn)單，可是意義卻十分重大，也是我們美好心靈的外在表現(xiàn)。我們班的小朋友人美，心更美，就讓我們行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護(hù)公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓校園在我們每個(gè)小朋友的精心呵護(hù)下變得更加的美麗，好嗎？ 《上下樓安全》主題教育活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)樓道安全知識(shí),懂得正確上下樓梯的重要性?；顒?dòng)過(guò)程：師：今天我們就校園的安全問(wèn)題展開(kāi)討論，首先我們要討論的是：一、在教室內(nèi)活動(dòng)應(yīng)怎樣注意安全？在教室內(nèi)活動(dòng)，有許多看起來(lái)細(xì)微的小事情值得同學(xué)們注意，否則，同樣容易發(fā)生危險(xiǎn)。這主要有以下幾個(gè)方面：。目前大多數(shù)教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅、飲水機(jī)等用品，所以不應(yīng)在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運(yùn)動(dòng)和游戲，防止磕碰受傷。2．防滑、防摔。教室地板比較光滑的，要注意防止滑倒受傷；需要登高打掃衛(wèi)生、取放物品時(shí)，要請(qǐng)他人加以保護(hù)，注意防止摔傷。3．防墜落。無(wú)論教室是否處于高層，都不要將身體探出陽(yáng)臺(tái)或者窗外，謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危險(xiǎn)。4．防擠壓。教室的門(mén)、窗戶(hù)在開(kāi)關(guān)時(shí)容易壓到手，也應(yīng)當(dāng)處處小心，要輕輕地開(kāi)關(guān)門(mén)窗，還先留意會(huì)不會(huì)夾到他人的手。5．防火災(zāi)。不帶打火機(jī)、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危險(xiǎn)物品進(jìn)校園，杜絕玩火、燃放煙花爆竹等行為。6．防意外傷害。改錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，使用時(shí)必須有老師指導(dǎo)，用后應(yīng)妥善存放起來(lái)，不能隨意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外傷害。二、課間活動(dòng)應(yīng)注意什么？在每天緊張的學(xué)習(xí)過(guò)程中，課間活動(dòng)能夠起到放松、調(diào)節(jié)和適當(dāng)休息的作用。課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意以下幾方面：1．室外空氣新鮮，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。2．活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不能做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精神集中、精神飽滿(mǎn)。3．活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操、跳跳繩等。4．活動(dòng)要注意安全，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。師：請(qǐng)同學(xué)們能記住剛才的內(nèi)容，把安全牢牢抓在自己的手中?！蹲?、立、走》姿勢(shì)健康教育教學(xué)目標(biāo)：了解正確的坐、立姿勢(shì)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：理解正確坐、立姿勢(shì)意義，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課歌曲《蝴蝶泉邊》講本學(xué)期體育課安全：（1）必須穿運(yùn)動(dòng)鞋上體育課。（2）在條件許可時(shí)，應(yīng)穿運(yùn)動(dòng)衣褲上體育課。（3）上課前衣服口袋中不能放小刀、鉛筆、剪刀、鑰匙等尖銳、堅(jiān)硬的物品。（4）在體育課前二三分鐘到達(dá)規(guī)定的地點(diǎn)，準(zhǔn)備上課。（5）體育課中要主動(dòng)配合教師，遵守課堂紀(jì)律，有秩序地做練習(xí)，不哄鬧，不做有危險(xiǎn)的動(dòng)作。（6）下課前要整隊(duì)，認(rèn)真聽(tīng)取教師或同學(xué)對(duì)課的小結(jié)。教師：同學(xué)們現(xiàn)在大家互相看一看你們的坐姿正確嗎？ 學(xué)生：學(xué)生互相觀看，然后都整理了一下自己的坐姿。教師：在老師看來(lái)啊，同學(xué)們的坐姿是千姿百態(tài)，個(gè)不相同。那么什么樣的坐、立姿勢(shì)才是最正確的那？這就是我們本節(jié)課要學(xué)習(xí)的，坐、立姿勢(shì)。出示課題：坐、立姿勢(shì)（彩色貼紙）二、傳授新知識(shí)１、教師：教師示范坐立不正確的姿勢(shì)，提問(wèn)學(xué)生是否正確。學(xué)生：不正確，然后找出錯(cuò)誤的理由。教師：觀看掛圖，教師講解身體各部位名稱(chēng)。教師：教師講解什么是坐、立姿勢(shì)？包括哪些方面的內(nèi)容？ 學(xué)生：學(xué)生邊聽(tīng)教師講解，邊做。教師：教師個(gè)別指導(dǎo)、巡回檢查、糾正錯(cuò)誤 比一比：同學(xué)之間比一比 同學(xué)與老師比一比相鄰組同學(xué)2人一組互相幫助（照鏡子看看自己做的哪不好）觀看幻燈片學(xué)生：判斷幻燈片上的姿勢(shì)是否正確，然后舉手回答。一一說(shuō)明看法。教師：教師總結(jié) 《交通安全伴我行》主題教育活動(dòng)目標(biāo)：了解基本的交通規(guī)則，認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)志，了解交通安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的意識(shí)，提高自我安全防護(hù)能力?；顒?dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入：創(chuàng)設(shè)情景，引起學(xué)生的興趣。師：小朋友你們看，這里有斑馬線(xiàn)、欄桿，這里像什么地方？（馬路）我們就來(lái)看馬路上發(fā)生了什么事情？看誰(shuí)看得最仔細(xì)。二、展開(kāi)（一）觀看情景表演，引起學(xué)生思考問(wèn)：“剛才你看到了什么？”“是什么原因造成了危險(xiǎn)事情的發(fā)生？”“你想對(duì)他們說(shuō)什么？”小結(jié)：多么危險(xiǎn)可怕的事情，為了我們的生命安全，我們一定要遵守交通規(guī)則。（二）認(rèn)識(shí)信號(hào)燈標(biāo)識(shí)及幾種常見(jiàn)交通標(biāo)志認(rèn)識(shí)信號(hào)燈，說(shuō)說(shuō)信號(hào)燈的作用。師：在生活中，很多馬路上都有信號(hào)燈，信號(hào)燈有幾種顏色？它告訴我們什么？（紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等）模擬游戲，體驗(yàn)信號(hào)燈在交通中的作用。師：我們來(lái)個(gè)做游戲，《遵守規(guī)則的小司機(jī)》。男孩扮演小司機(jī)，女孩扮演小學(xué)生，看信號(hào)過(guò)馬路。交換角色再次游戲。小結(jié)：小司機(jī)們真遵守交通規(guī)則，相信平安一定會(huì)伴隨你們。出示圖片，認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)志，了解交通標(biāo)志與人們生活的關(guān)系。師：在車(chē)輛穿梭的馬路上，除了信號(hào)燈這個(gè)交通標(biāo)志外，還有很多交通標(biāo)志。今天老師就帶來(lái)了幾種，你們想看嗎？根據(jù)不同標(biāo)志，提問(wèn)不同問(wèn)題。問(wèn)：這是什么標(biāo)志？看到這個(gè)標(biāo)志，我們要怎么做？歸納：小結(jié)：小朋友記得真準(zhǔn)確，老師獎(jiǎng)勵(lì)你們看一段動(dòng)畫(huà)片，動(dòng)畫(huà)片里有交通標(biāo)志，看誰(shuí)先說(shuō)出來(lái)。（三）游戲：“交通安全伴我行”三、結(jié)束孩子們，今天你們學(xué)到了很多交通安全知識(shí)，希望你們能像警察那樣自覺(jué)維護(hù)交通安全，讓更多的孩子高高興興上學(xué)，平平安安回家”。第四篇：晨會(huì)教案安全重于泰山教育目標(biāo)：通過(guò)本次晨會(huì)課，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。教育過(guò)程：（一）在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？下面我們來(lái)進(jìn)行選擇題比賽。