語(yǔ)文版八上最苦與最樂(lè)練習(xí)題-資料下載頁(yè)
2024-12-05 08:31本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】我說(shuō)人生最苦的事，莫若身上背著一種未了的責(zé)任?？鬃铀哉f(shuō)，“無(wú)入而不自得”，正是這種作用。到了長(zhǎng)成，責(zé)任自然壓在我的肩頭上，如何能逃脫？盡得大的責(zé)任，就得大快樂(lè)；盡得小的責(zé)任，就得小快樂(lè)。階級(jí)改良主義者、學(xué)者梁?jiǎn)⒊?。B．王力是我國(guó)著名的語(yǔ)言學(xué)家。C．《少年中國(guó)說(shuō)》不是梁?jiǎn)⒊奈恼?。的論點(diǎn)以及它們之間的關(guān)系。就是對(duì)于家庭，對(duì)于社會(huì)，對(duì)于國(guó)家，乃至對(duì)于自己，都是如此。屬我受過(guò)他好處的人，我對(duì)于他便有了責(zé)任。且力量能夠做得了的，我對(duì)這件事便有了責(zé)任。自然責(zé)任完了，算是人生第一件樂(lè)事。道負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道有盡責(zé)任的樂(lè)處。卻是不盡責(zé)任，受良心責(zé)備，這些苦都是自。責(zé)任是要解除了才沒(méi)有，并不。去惡揚(yáng)善，唯善是舉。
【正文】 的 到“善行是果?！? 層意是： 。 第三層：從“要做到常存善念”到“去惡揚(yáng)善、唯善是舉?！? 層意是： 。 20. 本文引用明代楊繼盛的《遺囑》中的一段文字的目的是什么？ 【試題答案】 《最苦與最樂(lè)》 一 . 知識(shí)積累 1. 略 2. 略 3. 略 4. （ l）好像放下了沉重的負(fù)擔(dān)；（ 2）肩負(fù)著重大的使命，路程又很遙遠(yuǎn)； （ 3）到死為止，不也很遙遠(yuǎn)嗎？（ 4）無(wú)論到了什么境地，沒(méi)有不自由自在的。 5. （ 1）設(shè)問(wèn)（ 2）引用 （ 3）反問(wèn)（ 4）對(duì)比 6. C 7. 第一部分包括 l、 2 自然段，論點(diǎn)是：負(fù)責(zé)任是人生最大的痛苦。第 3自然段是第二部分，論點(diǎn)是：盡責(zé)任是人生最大的快樂(lè)。第 5自然段是第三部分，論點(diǎn)是：人生當(dāng)勇于負(fù)責(zé)，不能逃避責(zé)任。前兩個(gè)論點(diǎn)談“是什么”的問(wèn)題，從兩個(gè)方面談責(zé)任對(duì)于人的意義，第三個(gè)論點(diǎn)談“怎么辦”的問(wèn)題，在前兩個(gè)論點(diǎn)基礎(chǔ)上加深論述。 8. 略 9. 略。 二 . 強(qiáng)化閱讀 10. 知足；安分；達(dá)觀； 應(yīng)盡的責(zé)任沒(méi)有盡。 11. 盡得大的責(zé)任，就得大快樂(lè)；盡得小的責(zé)任，就得小快樂(lè)。 12. （ 1）不盡責(zé)任，丟開不管；（ 2）盡了責(zé)任，再無(wú)負(fù)擔(dān)。 13. 人人必須盡責(zé)任。 14. 本文是從“最苦”與“最樂(lè)”兩個(gè)側(cè)面來(lái)談“人要盡責(zé)任”的道理，“苦與樂(lè)”與本文的主要內(nèi)容“談責(zé)任”關(guān)系不大。 15. 答案有三個(gè)要點(diǎn)：①每一個(gè)人都有責(zé)任；②盡責(zé)任是我們生活的全部?jī)?nèi)容；③盡責(zé)任，就會(huì)快樂(lè)，否則，就會(huì)陷入痛苦。 三 . 鏈接深外 16. 人要常存善念。 17. 通過(guò)善惡對(duì)比，闡明人要常存善念，而不可存有惡念。 18. ①導(dǎo)向作用②推動(dòng)作用③積累作用 19. 第一層：寫善念在修身中的重要作用。第二層：寫善念的形成與來(lái)源。第三層：寫如何做到常存善念。 20. 警示人們對(duì)自己的所作所為要時(shí)常反思，以便做到棄惡揚(yáng)善，唯善是舉。
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