【正文】 靜了很久的B猛然插到。流利地翻著白眼，露出鄙夷之色，）“惡心，不過(guò)怎么從前沒(méi)注意？”（我暗想。不知從哪兒冒出一團(tuán)怒火，我大聲嚷到：）“夠了！夠了！別吵了！大家都‘罪孽深重’，那么法庭上見(jiàn)吧！”“嘭?。保ㄎ覠┰甑仉x開(kāi)了仙境。）甲：小品看完了，大家一定有好多感觸啊，原本一個(gè)寢室應(yīng)該是關(guān)系非常融洽，怎么現(xiàn)在都象是仇敵呢？在故事中你認(rèn)為誰(shuí)是對(duì)的，誰(shuí)是錯(cuò)的？怎么會(huì)積累了這么多不滿和仇恨？那么大家認(rèn)為其實(shí)每個(gè)人在其中都應(yīng)該注意些什么呢？（同學(xué)發(fā)言）乙：世界上沒(méi)有相同的兩片葉子，不要苛求別人符合自己的觀點(diǎn)，金無(wú)足赤，人無(wú)完人，“和而不同”，求同存異，是寬容合作的基礎(chǔ)；互相諒解，互相尊重，互相寬容是形成良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)，是得到真正友誼的前提。甲：我想真誠(chéng)的問(wèn)一句：那些在剛才的寬容度心理測(cè)試中得分比較低的同學(xué)，可以捫心自問(wèn)，你現(xiàn)在的同學(xué)關(guān)系緊張么，有真正可以信賴的知心朋友么？如果你的回答不夠肯定，那么就要反省一下自己平時(shí)的言行了。乙：朋友，您一路聽(tīng)下來(lái)之后；一定有很深的感觸吧。那么，在對(duì)別人有所決定與判斷之前，首先，請(qǐng)想想這是否是因?yàn)椤俺鸷蕖被蛞粋€(gè)“誤會(huì)”，然后，請(qǐng)考慮您是否一定要釘下這個(gè)“釘子”，如果可以的話，請(qǐng)“且慢下手”。因?yàn)?，?dāng)您對(duì)別人“寬大”之時(shí)，即是對(duì)您自己寬大。當(dāng)您寬容他人的時(shí)候，也是善待您自己的最好的時(shí)機(jī)。甲：當(dāng)然，在我們的身邊，有著很多具有寬容品德的普通人。上一周的班會(huì)課上我們已經(jīng)評(píng)選出了我們班上“最寬容獎(jiǎng)”。包括 “最寬容的班干部”、“最寬容的男同學(xué)”、“最寬容的女同學(xué)”。下面我們要給我們這三位獲得“最寬容獎(jiǎng)”的同學(xué)頒發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)。乙：頒完獎(jiǎng)之后我們掌聲請(qǐng)出最寬容的女生。讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她的寬容的經(jīng)歷。（學(xué)生發(fā)言）甲：真是感動(dòng)人心的一次寬容！海納百川，有容乃大。朋友們，你們希望自 己具備寬容的品德嗎？學(xué)生答：希望。乙：下面請(qǐng)我們的班主任上來(lái)為我們講上幾句。（班主任發(fā)言）甲：昨天，我們認(rèn)識(shí)著寬容； 乙：今天，我們感受著寬容；合：明天，我們用寬容的心態(tài)生活著，學(xué)習(xí)著。甲：朋友，學(xué)會(huì)寬容吧，幸福與快樂(lè)會(huì)常伴你左右的！乙：最后，讓我們?cè)凇稅?ài)的奉獻(xiàn)》的歌聲中結(jié)束我們的班會(huì)。甲：謝謝全體同學(xué)的努力。乙：謝謝大家的參與。合：10441班《學(xué)會(huì)寬容，善待他人》主題班會(huì)到此結(jié)束。第四篇：學(xué)會(huì)寬容、善待他人老師們、同學(xué)們：大家早上好!今天，我國(guó)旗下講話的主題是：學(xué)會(huì)寬容、善待他人！什么是寬容？美國(guó)作家馬克吐溫說(shuō)：“紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳跟上，這就是寬容。”寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德。寬容不是膽小無(wú)能，而是一種海納百川的大度。古今中外，這樣的事例比比皆是：中國(guó)歷史上有個(gè)叫藺相如的大臣，相信高年級(jí)同學(xué)都聽(tīng)說(shuō)過(guò)他吧，他由于護(hù)駕有功，所以官職一路上升，這引起了大將廉頗的忌妒與不滿，便處處與藺相如作對(duì)。但是藺相如面對(duì)廉頗的無(wú)理取鬧，只是笑而避之，廉頗對(duì)于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，于是“負(fù)荊請(qǐng)罪”，從此兩人聯(lián)手，一起為趙國(guó)效命。所以說(shuō)，學(xué)會(huì)寬容，于人于已都有益處。法國(guó)十九世紀(jì)的文學(xué)大師維克多雨果曾說(shuō)過(guò)這樣的一句話：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。大海因?yàn)閰R集大大小小的百川溪流而成就了海洋的博大和寬廣無(wú)垠，美麗的天空由于接納世間萬(wàn)物而風(fēng)清云淡，生命的汪洋則在于人的寬容胸懷，緣于包容人世間深深淺淺的緣份。在生命的廣闊天地里，學(xué)會(huì)寬容，意味著你學(xué)會(huì)了尊重；學(xué)會(huì)寬容，意味著你學(xué)會(huì)了善待別人和你自己。我一直覺(jué)得同學(xué)們?cè)谝黄鹱x書(shū)是一種緣分；在一起游戲是一種快樂(lè)；在一起生活是一種幸福。人生中最純真的友誼往往是在校園結(jié)下的，人生中最誠(chéng)摯的朋友也往往是自己的同學(xué)。同學(xué)情誼值得我們用心去珍惜，同學(xué)之間難免有一些磕磕碰碰，自己的牙齒還有咬到舌頭的時(shí)候呢，怎么辦？學(xué)會(huì)寬容，培養(yǎng)起嚴(yán)于律已、寬以待人的心胸：當(dāng)別人不小心踩到你，你應(yīng)該擺擺手，說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系；當(dāng)別人弄壞了你的東西，向你道歉時(shí)，你也應(yīng)該寬容地付之一笑。都說(shuō)時(shí)間寶貴，我們又何必把每天的時(shí)間都浪費(fèi)在這些無(wú)謂的摩擦之中呢？學(xué)會(huì)寬容，人與人之間便會(huì)多幾分理解，多幾分感激；學(xué)會(huì)寬容，人世間便會(huì)多幾分溫暖，多幾分關(guān)愛(ài)。每個(gè)人都會(huì)有不如意，每個(gè)人都會(huì)有不順心的時(shí)候，無(wú)論你面臨怎樣的困難，遇到怎樣的摩擦，請(qǐng)別忘了：學(xué)會(huì)寬容、善待他人。最后，請(qǐng)讓我用一首小詩(shī)來(lái)結(jié)束今天的講話，同時(shí)也把這首小詩(shī)送給所有的老師和同學(xué)們：土地寬容了種子，便擁有了收獲；大海寬容了江河，便擁有了浩瀚；天空寬容了云霞，便擁有了神采；人生寬容了遺憾，便擁有了未來(lái)。第五篇：“學(xué)會(huì)寬容、善待他人”活動(dòng)方案“學(xué)會(huì)寬容、善待他人”活動(dòng)方案“學(xué)會(huì)寬容、善待他人”活動(dòng)方案 活動(dòng)目的：，產(chǎn)生分歧是在所難免的，要正確對(duì)待和解決矛盾。，全面地看問(wèn)題，善于站在別人的立場(chǎng)看問(wèn)題，不能自私片面。，寬容對(duì)待他人，生活中多一些互相的理解，做一個(gè)心胸寬廣的人。，多角度思考問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生律己寬人的優(yōu)秀人格?；顒?dòng)形式：心理測(cè)驗(yàn)、故事 討論發(fā)言 活動(dòng)準(zhǔn)備：，思維敏捷的活動(dòng)主持人，認(rèn)真做好整個(gè)程序的準(zhǔn)備工作。（白紙、水筆、布帶、椅子若干）。，并以自愿方式選取演員，提前認(rèn)真排練?！秾捜荨坊蜉p松愉快的音樂(lè)?；顒?dòng)過(guò)程：一、主持人：同學(xué)們，在我們的生活中總會(huì)發(fā)生一些大大小小的矛盾：一句刺耳的話，引起同學(xué)間不必要爭(zhēng)端，甚至想用武力手段報(bào)復(fù)對(duì)方；學(xué)生抱怨功課負(fù)擔(dān)重，老師抱怨學(xué)生不好好學(xué)習(xí)；家長(zhǎng)為子女操碎了心，換來(lái)的卻是一句“別管我！”……人與人之間的矛盾不解決就會(huì)破壞我們的友誼，親情，甚至以后的事業(yè)發(fā)展，所以我們要正確地看待矛盾，學(xué)會(huì)理解，消除誤會(huì)，不斤斤計(jì)較，學(xué)會(huì)寬容待人。二、游戲：《帶路》過(guò)程：公示規(guī)則：四人分兩組比賽。一人蒙眼，一人明眼帶路穿越路障。在蒙眼人不知情的狀態(tài)下，其中一組帶路人也被蒙上眼睛。穿越路障后，主持人采訪“盲人”的感想。（蒙眼）問(wèn)題：你覺(jué)得這個(gè)帶路人帶得好不好？（揭開(kāi)）問(wèn)題：現(xiàn)在你有什么感想？（對(duì)觀眾）問(wèn)題：誤會(huì)產(chǎn)生了，為什么？誤會(huì)解決了，又為什么？ 主持人：明顯的，參與者不知道帶路者也蒙上眼睛的情況，因而產(chǎn)生了誤會(huì)。**同學(xué)對(duì)**同學(xué)不能好好帶路有所不滿，但知道了原因后，他諒解對(duì)方。誤會(huì)的事，往往是人在不了解、無(wú)理智、無(wú)耐心、缺少思考、未能多方體諒對(duì)方，反省自己，感情極為沖動(dòng)的情況之下所發(fā)生。不理解，不會(huì)考慮到對(duì)方的難處，只會(huì)想到對(duì)方的千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)；因此，誤會(huì)只會(huì)越陷越深，弄到不可收拾的地步。學(xué)會(huì)寬容，就要學(xué)會(huì)理解。接下來(lái)，我來(lái)考考大家的視力。三、心理小游戲：白紙上的黑點(diǎn)。學(xué)生討論回答（黑點(diǎn)、白紙上有黑點(diǎn)/有黑點(diǎn)的白紙張）幾種回答的區(qū)別：側(cè)重點(diǎn)有所不同 從這個(gè)游戲中大家領(lǐng)悟到了什么？主持人：日常生活中我們往往留意的是別人的缺點(diǎn)，而忽視了他人的優(yōu)點(diǎn)。就如看這塊板一樣，大家只注意了上面的黑點(diǎn)，卻沒(méi)注意到背景是白色的。當(dāng)你死死盯住一個(gè)人的缺點(diǎn)的時(shí)候，他的優(yōu)點(diǎn)就如白色的背景一樣，視而不見(jiàn)。我們不能因?yàn)橛形埸c(diǎn)就認(rèn)為白紙無(wú)用，同樣的，我們也不能因?yàn)橐粋€(gè)人有缺點(diǎn)而忽視整體的優(yōu)秀。全面看問(wèn)題才能做到寬容。四、短劇：（善解人意）主持人：下面我們來(lái)看幾個(gè)短劇，讓我們一起來(lái)討論遇到這樣的情況我們?cè)撛趺崔k。短劇大意：第一幕，學(xué)生在校被老師批評(píng)。第二幕，母親在單位被老板訓(xùn)斥。第三幕，學(xué)生與母親在家起沖突。主持人：這是大家身邊常遇到的情況，大家設(shè)身處地地為劇中人想想，怎樣避免最后一幕爭(zhēng)吵的發(fā)生。學(xué)生討論。根據(jù)討論結(jié)果，學(xué)生與母親演員交換角色，再次表演第三幕。主持人：寬容需要互相諒解，換位思考，從他人的角度想問(wèn)題。只有這樣，才能避免不必要的矛盾沖突，緩和人際關(guān)系。五、講述自己身邊的寬容故事。主持人：玩了游戲，看了短劇，想必大家也對(duì)寬容有了較多的理解。現(xiàn)在大家自由地聊聊自己對(duì)寬容的看法，或是身邊寬容的故事。六、班主任致辭：（對(duì)班會(huì)學(xué)生活動(dòng)情況做適當(dāng)點(diǎn)評(píng)）寬容，這是一個(gè)人的美德，所謂“冤家宜解不宜結(jié)，各自回頭看后頭”。寬容是一種依托于博大胸襟的高尚境界。寬容不是放任、不是縱容，不是消極的無(wú)所作為。寬容意味著尊重、信任、理解和溝通。寬容是寬松氣氛的刻意營(yíng)造，是不同主張的彼此交融。寬容是“海納百川，有容乃大”，寬容是“渡盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”。君不見(jiàn)，有多少心靈的創(chuàng)傷在寬容的中彌合，有多少無(wú)謂的紛爭(zhēng)在寬容中消弭！學(xué)會(huì)寬容，你會(huì)感到這個(gè)世界是多么美好。這里有一首詩(shī)送給大家。