【正文】 名后進(jìn)生轉(zhuǎn)化突出的老師；每學(xué)年評(píng)出“一、二、三等”的經(jīng)驗(yàn)交流論文，年段和學(xué)校將給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神鼓勵(lì)；對(duì)突出的教師可在考核表中給予加分。二十跳小繩；游戲：迎面接力跑；走跑交替；復(fù)習(xí)跳小繩； 二十一考核童趣，讓學(xué)生在和諧的課堂氣氛中掌握漢語(yǔ)拼音。識(shí)字是閱讀和作文的基礎(chǔ)，在低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)中至關(guān)重要。低年級(jí)學(xué)生容易記住一些具體的、形象的、有顏色的材料，所以在識(shí)字的教學(xué)中，將加強(qiáng)形象化、直觀性，引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)。通過(guò)形象、直觀的教學(xué)，加上豐富的意象，學(xué)生就能掌握所學(xué)的漢字?！伴喿x是學(xué)生個(gè)性化的行為”。因此在閱讀教學(xué)中，采用自主、合作、探究的教學(xué)方式，將閱讀的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。同時(shí)，把閱讀教學(xué)從課堂延伸到課外，再把課外閱讀所得運(yùn)用于課內(nèi)，二者緊密結(jié)合，協(xié)調(diào)發(fā)展閱讀能力。在教學(xué)中，積極引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑，把學(xué)生引入問(wèn)題的天地，讓他們各抒己見(jiàn)，勤于質(zhì)疑發(fā)問(wèn)，在問(wèn)題、求解答的過(guò)程中提高口頭表達(dá)能力。同時(shí)，低年級(jí)語(yǔ)文教材中，課文內(nèi)容豐富，并有一定的懸念，可以利用這一有利因素，引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想象，給學(xué)生創(chuàng)造情境，鼓勵(lì)學(xué)生大膽去說(shuō)。五、進(jìn)度一年級(jí)（3）班《語(yǔ)文》每星期8節(jié)。激發(fā)課外閱讀的興趣。每周安排一定的時(shí)間講童話故事，結(jié)合校本課程《古詩(shī)文欣賞》的學(xué)習(xí)交流來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，因勢(shì)利導(dǎo)，介紹一些好書(shū)讓學(xué)生閱讀，如《好兒童》.《少年科技畫(huà)》等兒童課外讀物來(lái)豐富學(xué)生的文化生活。小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)總結(jié)一學(xué)年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，我在課改的天空里盡情翱翔，感受著教改的春風(fēng)吹遍祖國(guó)大地?，F(xiàn)將實(shí)驗(yàn)一年來(lái)的工作，匯報(bào)如下：一、理解課改理念，提高教學(xué)質(zhì)量一年級(jí)是學(xué)生從幼兒園到小學(xué)的轉(zhuǎn)換點(diǎn)，這階段的兒童感性多于理性，對(duì)于外界事物，側(cè)重于主觀認(rèn)識(shí)。為此，一學(xué)年來(lái)，我一直用童化的語(yǔ)言和形象生動(dòng)的直觀事物來(lái)指導(dǎo)教學(xué)，讓學(xué)生能迅速接受知識(shí)。當(dāng)學(xué)生把老師當(dāng)成一位良師益友對(duì)待時(shí)，他的思維就像草野上的野馬天馬行空，于是，交流的火花拼出了個(gè)性的思想；當(dāng)學(xué)生的交流成了斷線的風(fēng)箏時(shí)，教師也要及時(shí)遏制，這時(shí)教師的權(quán)威也是不容置疑的。學(xué)生有著自己的個(gè)性思想，如何讓他們有個(gè)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)呢？在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，適當(dāng)?shù)男〗M合作學(xué)習(xí)、“我當(dāng)小老師”、“你能我也能，你行我更行”等教學(xué)手段讓我的教學(xué)如魚(yú)得水。每個(gè)人都渴望著別人用贊賞的眼光來(lái)對(duì)待自己，當(dāng)老師一句“嗯，～～同學(xué)讀得極為流利，如果他讀得慢一些，加上些動(dòng)作，那就更棒了！”或同學(xué)們的一片熱烈的掌聲，會(huì)讓他覺(jué)得上課是一件愉快的事情。評(píng)價(jià)機(jī)制的建立和靈活運(yùn)用，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)熱情，活化課堂，讓學(xué)生的情感得到認(rèn)可，在評(píng)價(jià)中促進(jìn)成長(zhǎng)?！芭d趣是最好的老師”，只有學(xué)生想學(xué)愛(ài)學(xué)主動(dòng)學(xué)了，那么，教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體性才能充分發(fā)揮出來(lái)。二、注重自身形象，提高自身素質(zhì)一年級(jí)小學(xué)生年齡小，對(duì)周?chē)挛飿O為敏感，有著太陽(yáng)般金燦燦的心，他們對(duì)外界是好奇的，有著極強(qiáng)的模仿能力?！坝惺裁礃拥陌嘀魅尉陀惺裁礃拥膶W(xué)生”，做為實(shí)驗(yàn)班的班主任，我注重學(xué)生的心靈感受，用愛(ài)和發(fā)展的眼光來(lái)看待每一個(gè)學(xué)生，建立一套行之有效的班級(jí)規(guī)章制度。在制度下，人人平等，班委更要以身作則，否則，“君子犯法，與民同罪”；班主任做事做到公平公正公開(kāi)，實(shí)施“放權(quán)”，一些衛(wèi)生、紀(jì)律上的事交給相應(yīng)的班委自行處理，解決不了才來(lái)尋求老師幫助。注意自身形象，提高自身素質(zhì)，在學(xué)生心目中樹(shù)立一種良好的形象，讓他們感受到你是位有魅力的老師。經(jīng)過(guò)一學(xué)年來(lái)的整治管理，我班的班風(fēng)有了很大的改觀。學(xué)生樂(lè)學(xué)了；衛(wèi)生無(wú)死角，地上無(wú)紙屑；桌椅整整齊齊；同學(xué)之間和睦相處少有糾紛發(fā)生。班級(jí)的集體榮譽(yù)感提高了。班主任工作細(xì)如雨絲，在這里只做拋磚引玉的介紹。三、實(shí)驗(yàn)中的困惑課改有利于推進(jìn)素質(zhì)教育，但課改的教學(xué)卻和統(tǒng)考有點(diǎn)“較勁”，如何建立一套有效的評(píng)價(jià)機(jī)制來(lái)準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)教學(xué)質(zhì)量和教師教學(xué)水平呢。教材的針對(duì)性過(guò)于城市化，不大適合于農(nóng)村和偏遠(yuǎn)山區(qū)的輔助教學(xué)，建議教材有地方性。孩子的心純潔如白紙，筆墨揮毫間的作品好壞取決于教育。以上是我一學(xué)年來(lái)的工作總結(jié)，不知妥否第三篇：小學(xué)班級(jí)安全管理制度云窩寺小學(xué)班級(jí)安全管理制度為進(jìn)一步增強(qiáng)師生安全意識(shí)，使我校師生能在一個(gè)安全的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)和生活，確保班級(jí)公物和學(xué)生的人身安全，為防止意外事故，特別是火災(zāi)事故的發(fā)生，特制定本制度。班主任要做好班級(jí)學(xué)生安全教育和管理工作。、班主任要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，防止火災(zāi)、交通、中毒和其它安全意外事故的發(fā)生。班主任要經(jīng)常檢查教室內(nèi)的電源開(kāi)關(guān)、電線、門(mén)窗、照明燈具是否安全、牢固，發(fā)生問(wèn)題要及時(shí)報(bào)告有關(guān)部門(mén)維修，并告之學(xué)生注意安全。班主任要組織好班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)安全隱患要有預(yù)見(jiàn)性，并采取積極有效的預(yù)防措施，要教育學(xué)生注意安全。班主任要每天檢查學(xué)生的出勤情況，及時(shí)與無(wú)故未到校的學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系。學(xué)生要做到：不打架罵人、不看色情、兇殺的書(shū)刊、不做損人利己的事、不吸煙喝酒、不損害公物、不在教室內(nèi)打鬧。嚴(yán)禁學(xué)生攜帶棍棒、利器等不安全物品進(jìn)入學(xué)校。學(xué)生在校期間因特殊情況離校，需持班主任簽發(fā)的出門(mén)證，方可出校門(mén)。上課期間禁止學(xué)生會(huì)客。如遇公安機(jī)關(guān)來(lái)校約見(jiàn)學(xué)生，一般情況下，必須班主任或保衛(wèi)干部在場(chǎng)，陪同詢問(wèn)。公安機(jī)關(guān)要將學(xué)生帶離學(xué)校，必須向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并同通知學(xué)生家長(zhǎng)，方可將學(xué)生帶離學(xué)校。學(xué)生出入教室，上、下樓梯要有禮、有序，嚴(yán)防混亂、擁擠造成的意外傷害事故的發(fā)生。1學(xué)生上學(xué)，回家時(shí)，必須嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，騎單車(chē)時(shí)不準(zhǔn)雙手離把，不準(zhǔn)扶肩而行，嚴(yán)禁學(xué)生騎摩托車(chē)。1學(xué)生不得在課室、走廊、樓梯上追逐打鬧，做到不安全的地方不去，不安全的事不做，學(xué)生嚴(yán)禁進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲機(jī)室。1學(xué)生外出活動(dòng)要服從學(xué)校統(tǒng)一安排，不得擅自行動(dòng)。活動(dòng)前，學(xué)?；虬嗉?jí)要切實(shí)做好安排，落實(shí)責(zé)任，確保安全。1教育學(xué)生不要玩火，不要亂拉電器開(kāi)關(guān)，以免發(fā)生火災(zāi)和人身事故。1嚴(yán)禁在實(shí)驗(yàn)室、倉(cāng)庫(kù)、圖書(shū)室、資料室、閱覽室等地吸煙亂丟煙頭，不準(zhǔn)在教學(xué)區(qū)，住宅區(qū)里燃放煙花鞭炮，銷(xiāo)毀拉圾不得隨意點(diǎn)火焚燒，違者給予紀(jì)律處分。以上條例，望全體師生員工自覺(jué)遵守。盜搶匪電話：110 火警電話：119 急救電話：120云窩寺小學(xué) 2011年9月第四篇：2013大安小學(xué)班級(jí)安全管理制度班級(jí)安全管理制度為進(jìn)一步增強(qiáng)師生安全意識(shí)，確保班級(jí)財(cái)產(chǎn)、學(xué)生人身和財(cái)物的安全，特制定本管理制度。班主任要做好班級(jí)學(xué)生安全教育和管理工作。班主任要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，防止火災(zāi)、交通、中毒和其它安全意外事故的發(fā)生。班主任要經(jīng)常檢查教室內(nèi)的電源開(kāi)關(guān)、電線、門(mén)窗、照明燈具是否安全、牢固，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)報(bào)告相關(guān)負(fù)責(zé)人維修，并告之學(xué)生注意安全。班主任要組織好班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)安全隱患要有預(yù)見(jiàn)性，并采取積極有效的預(yù)防措施。班主任要搞好學(xué)生的晨檢工作，每天檢查學(xué)生的出勤、身體健康情況，及時(shí)與無(wú)故未到校的學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系。學(xué)生要做到：不打架罵人、不看無(wú)益書(shū)刊、不做損人利己的事、不吸煙酗酒、不損害公物、不在教室內(nèi)外打鬧。嚴(yán)禁學(xué)生攜帶棍棒、利器等不安全物品進(jìn)入學(xué)校。學(xué)生在校期間因特殊情況需要離校，要經(jīng)班主任允許后方可出校門(mén)。上課期間禁止學(xué)生會(huì)客。如有外來(lái)人員來(lái)校約見(jiàn)學(xué)生，一般情況下，必須有班主任或門(mén)衛(wèi)知道，學(xué)生要帶離學(xué)校，必須向班主任或校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，才能將學(xué)生帶離學(xué)校。學(xué)生出入教室，上、下樓梯要有禮、有序，嚴(yán)防混擁擠造成意外傷害事故的發(fā)生。龍山縣大安小學(xué)二〇一三年三月一日第五篇：班級(jí)安全管理制度學(xué)校班級(jí)安全管理制度為進(jìn)一步保障同學(xué)們的人身、財(cái)產(chǎn)安全，特制定以下班級(jí)安全管理規(guī)定，望大家嚴(yán)格遵守執(zhí)行：一、每位同學(xué)應(yīng)按時(shí)到校，準(zhǔn)時(shí)返家；有急事或生病需先請(qǐng)假，得到老師批準(zhǔn)后，方可離校。二、各班負(fù)責(zé)考勤的班干部應(yīng)盡職盡責(zé)，做好當(dāng)天乃至每節(jié)課點(diǎn)名工作，對(duì)于曠課、遲到、早退及請(qǐng)假的同學(xué)應(yīng)及時(shí)將情況反饋給班主任、科任教師，以便了解其去向，防止發(fā)生不良事件。三、放學(xué)后，同學(xué)應(yīng)結(jié)伴回家，不在外住宿。四、不得私自或伴外出效游；不得私自到江河、湖泊、水庫(kù)游泳；不乘坐無(wú)牌、無(wú)證車(chē)輛。五、注意交通安全：不騎摩托車(chē)；騎自行車(chē)不進(jìn)入快車(chē)道；校內(nèi)禁止騎車(chē)下陂。六、不攜帶、使用管制刀具；不結(jié)團(tuán)伙；不與他人發(fā)生口角、打架。七、愛(ài)護(hù)教室的公共財(cái)物，如有損壞，應(yīng)照價(jià)賠償。八、教室應(yīng)有專(zhuān)人負(fù)責(zé)鎖門(mén)。全班離開(kāi)教室時(shí)，門(mén)一定要上鎖；靠走廊坐的同學(xué)應(yīng)關(guān)好窗戶，以防東西被盜。九、教室里除存放必備的學(xué)習(xí)用品外，同學(xué)們不得將貴重物品留存于教室，以免被盜，造成損失。每逢周末、節(jié)假日、考試，應(yīng)將書(shū)籍等物品帶走，以防被盜。十、妥善定點(diǎn)存放自行車(chē)，配雙鎖，妥善保管車(chē)鑰匙；不要輕意將自行車(chē)借給他人，以防他人配備你的車(chē)鑰匙，盜用你的自行車(chē)。十一、班主任要經(jīng)常檢查教室內(nèi)的電源開(kāi)關(guān)、電線、門(mén)窗、照明燈具是否安全、牢固，發(fā)生問(wèn)題要及時(shí)報(bào)告有關(guān)部門(mén)維修，并告知學(xué)生注意安全。十二、班主任要組織好班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)安全隱患要有預(yù)見(jiàn)性，并采取積極、有效的預(yù)防措施，要教育學(xué)生注意安全。十三、上課期間禁止學(xué)生會(huì)客。如與公安機(jī)關(guān)來(lái)校約見(jiàn)學(xué)生，一般情況下，必須班主任或保衛(wèi)干部在場(chǎng)，陪同詢問(wèn)。十四、學(xué)生出入教室，上下樓梯要有禮、有序，嚴(yán)格按集會(huì)、做操順序上下樓，嚴(yán)防混亂、擁擠造成的意外傷害事故的發(fā)生。