古跡小學(xué)矛盾糾紛排查化解工作方案20xx、3-資料下載頁(yè)
2024-10-24 22:55本頁(yè)面
【正文】 的能力。三、加大排查力度。一根據(jù)管委會(huì)安排，結(jié)合園區(qū)企業(yè)每月的日常巡查管理工作，全面開展做好轄區(qū)企業(yè)不穩(wěn)定因素排查工作，共排查企業(yè)80家，矛盾糾紛排查率100%，未發(fā)現(xiàn)影響社會(huì)穩(wěn)定的矛盾糾紛。二是加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)排查對(duì)象的重點(diǎn)監(jiān)控，對(duì)前期出現(xiàn)過(guò)矛盾糾紛問(wèn)題的重點(diǎn)單位與人員進(jìn)行重點(diǎn)排查、重點(diǎn)監(jiān)控，積極跟進(jìn)糾紛問(wèn)題處理情況，觀察人員情緒、動(dòng)態(tài)，保證了重點(diǎn)單位與人員的穩(wěn)定，實(shí)現(xiàn)了“五不發(fā)生”的工作目標(biāo)。第五篇：塘園小學(xué)矛盾糾紛排查化解工作方案范文塘園小學(xué)矛盾糾紛排查化解工作方案為了加強(qiáng)學(xué)校的安全穩(wěn)定工作，保障廣大師生員工的生命財(cái)產(chǎn)安全，確保學(xué)校正常的教育、教學(xué)秩序，有效防范和遏制校園暴力和嚴(yán)重危害學(xué)校安全事件的發(fā)生，確保全市教育系統(tǒng)的和諧穩(wěn)定，根據(jù)上級(jí)部門和教育局有關(guān)精神、工作的部署要求，結(jié)合我校開展安全隱患及矛盾糾紛集中排查化解工作，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想以辦人民滿意教育理念為統(tǒng)攬，把開展矛盾糾紛集中排查化解專項(xiàng)行動(dòng)作為維護(hù)當(dāng)前全系統(tǒng)穩(wěn)定的一項(xiàng)重要工作，按照“屬地管理”、“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“標(biāo)本兼治、重在治本”的原則，堅(jiān)持“橫向到邊、縱向到底”，堅(jiān)持“什么問(wèn)題突出就重點(diǎn)排查解決什么問(wèn)題，哪個(gè)部位矛盾糾紛集中就重點(diǎn)抓好哪個(gè)部位排查調(diào)處工作”，堅(jiān)持“邊排查、邊化解”，切實(shí)解決影響全縣教體系統(tǒng)穩(wěn)定的基礎(chǔ)性、源頭性、根本性的突出問(wèn)題，進(jìn)一步健全長(zhǎng)效管理機(jī)制，全面深化“平安校園”建設(shè)。二、工作目標(biāo)1．全面掌握本校園內(nèi)各類矛盾糾紛的狀況和可能引發(fā)重大矛盾糾紛的基本因素，找出突出的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題和潛在的矛盾糾紛，做到底數(shù)清、情況明；2．集中化解矛盾糾紛，切實(shí)消除容易引發(fā)矛盾糾紛的源頭性、根本性、基礎(chǔ)性問(wèn)題；3．建立大排查各項(xiàng)工作制度，形成大排查工作長(zhǎng)效機(jī)制，著力提升矛盾糾紛的發(fā)現(xiàn)能力、防范能力、化解能力，努力做到“糾紛不激化，矛盾不上交”；4．防止發(fā)生有重大影響的群體性事件、大規(guī)模進(jìn)京赴省上訪活動(dòng)、個(gè)人極端事件和重大公共安全事件。三、排查重點(diǎn)通過(guò)開展專項(xiàng)行動(dòng)，重點(diǎn)排查和化解以下幾個(gè)方面的突出問(wèn)題：（一）招生入學(xué)就讀問(wèn)題。主要是學(xué)校對(duì)招生政策理解不透、解釋不清，入學(xué)地段劃分等引發(fā)的矛盾和問(wèn)題。（二）校務(wù)公開問(wèn)題。主要是學(xué)校干部人事、財(cái)務(wù)管理、招生收費(fèi)等的不公開不到位、公開不及時(shí)等引發(fā)的矛盾和問(wèn)題。（三）教師職稱待遇問(wèn)題。主要是學(xué)?？?jī)效工資發(fā)放、教師職稱評(píng)定、崗位聘任過(guò)程中出現(xiàn)考核標(biāo)準(zhǔn)不一、過(guò)程不公開、解釋工作不到位引發(fā)的矛盾；（四）違規(guī)收費(fèi)、有償家教問(wèn)題。主要是學(xué)校違規(guī)收費(fèi)、教師收取教輔資料回扣、有償家教等引發(fā)的矛盾和問(wèn)題。（五）校園安全事故問(wèn)題。主要是校園出現(xiàn)意外傷害事故、出現(xiàn)非正常死亡引發(fā)的經(jīng)濟(jì)賠償糾紛問(wèn)題。（六）校園周邊環(huán)境問(wèn)題。主要是學(xué)校周邊涉及師生人身傷害和財(cái)產(chǎn)安全的治安排查整治問(wèn)題。四、工作措施健全學(xué)校矛盾糾紛排查化解工作網(wǎng)絡(luò)。按照“屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工協(xié)作、整體聯(lián)動(dòng)，齊抓共管的化解矛盾糾紛工作的格局。學(xué)校建立矛盾糾紛排查化解小組，并組建信息員隊(duì)伍，負(fù)責(zé)學(xué)校各種矛盾糾紛排查化解和信息報(bào)送工作。完善矛盾糾紛排查化解工作機(jī)制。學(xué)校要對(duì)本學(xué)校的矛盾糾紛進(jìn)行排查，并逐件登記建檔，對(duì)排查出的矛盾糾紛隨時(shí)報(bào)告教育局糾紛排查化解領(lǐng)導(dǎo)小組，并及時(shí)組織人員予以化解。加強(qiáng)調(diào)解工作。學(xué)校要主動(dòng)介入難點(diǎn)、熱點(diǎn)糾紛進(jìn)行調(diào)解，變被動(dòng)調(diào)解為主動(dòng)預(yù)防，并要建立人民調(diào)解、行政調(diào)解、司法調(diào)解“三位一體”的矛盾糾紛排查調(diào)解體系，發(fā)揮調(diào)解中的專業(yè)與綜合作用，確保將各類矛盾糾紛化解在萌芽狀態(tài)。五、糾紛排查領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng)：蔡龍盤副組長(zhǎng)：蔡綿綿陳章宏成 員：洪清霞邱金蘭林維利黃美倫蔡鳳玉六、工作職責(zé)與要求（一）工作職責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織排查化解本校存在的矛盾糾紛。（二）工作要求學(xué)校要切實(shí)把矛盾糾紛排查化解工作擺上重要議事日程，學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)、親自抓，分管校長(zhǎng)要具體抓，負(fù)直接責(zé)任，對(duì)突出矛盾糾紛，校長(zhǎng)要親自過(guò)問(wèn)、包案處理，一抓到底。矛盾糾紛和問(wèn)題隱患逐一登記建檔，逐件落實(shí)責(zé)任人，對(duì)排查出的重大、復(fù)雜、疑難矛盾糾紛校長(zhǎng)要親自包案，與有關(guān)部門積極配合，集中力量協(xié)調(diào)解決，對(duì)于短期難以徹底化解的糾紛，要積極主動(dòng)做好群眾思想工作，幫助群眾解疑釋惑，理順情緒，排憂解難。同時(shí)逐一落實(shí)責(zé)任，落實(shí)措施，防止矛盾積累和激化。
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