鄂教版信息技術(shù)七上第13課效果預(yù)覽文檔打印word教案1-資料下載頁(yè)
2024-12-05 08:04本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】沒(méi)有打印機(jī)，怎么辦？印機(jī)的情況下，觀看打印的效果。你想知道這一功能是怎樣使用的嗎？用兩種方法進(jìn)行操作練習(xí)，教師巡視進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。在頁(yè)面上的位置顯得合適。在Word中，我們還可以通過(guò)調(diào)整頁(yè)邊距來(lái)達(dá)到較好。輸入頁(yè)邊距數(shù)值。單擊“確定”按鈕，完成頁(yè)邊距設(shè)置。說(shuō)一說(shuō)，我們今天學(xué)了哪些內(nèi)容？
【正文】 (教師演示 ) (1)在“頁(yè)面設(shè)置”對(duì)話框中，單擊“頁(yè)邊距 (M)”標(biāo)簽。 (2)分別單擊“上 (T)”、“下 (B)”、“左 (F)”、“右 (G)”欄右端的上下箭頭，調(diào)整頁(yè)邊距，或直接在“上 (T)”、“下 (B)”、“左 (F)”、“右 (G)”框中直接輸入頁(yè)邊距數(shù)值。 (3)單擊“確定”按鈕，完成頁(yè)邊距設(shè)置。 (如圖三 ) 生：進(jìn)行操作練習(xí)。 二、鞏固練習(xí) 練一練 教師提供一篇排好版的文章，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的方法進(jìn)行練習(xí)。教師巡視并進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。 (1)使用兩種方法觀察“打印”效果； (2)根據(jù)預(yù)覽效果調(diào)整紙張大??； (3)適當(dāng)調(diào)整頁(yè)邊距的大小，使“打印”效果更加美觀。 三、課堂小結(jié) 說(shuō)一說(shuō)，我們今天學(xué)了哪些內(nèi)容？
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