鄂教版八下讀聯(lián)之悟教學設計-資料下載頁
2024-12-05 08:03本頁面
【導讀】我國現(xiàn)化文學家郭沫若在兒時曾與同伴一起到寺廟里偷桃子吃。和尚找到了私塾的先生，向。先生一氣之下，動手寫了一副對子的上聯(lián)，用以挖苦偷桃的孩子，并說，誰要是對。出下聯(lián)就可以免罰。郭沫若看了看，只見紙上寫道：“昨日偷桃鉆狗洞，不知是誰？”他笑了一笑，回答：?！八昱使鸩襟笇m，必定有我！”古人把攀桂步蟾宮用以比喻考中狀元，形容大有作為。作者對對聯(lián)充滿了喜愛之情。②字里行間蘊含著對對聯(lián)由衷的贊美和欣賞。起來，自然讓人體會到作者由此所獲得的滿足和愉悅?？梢钥闯鲎髡咭呀?jīng)完全融進對聯(lián)所引入的思考，是一種更加深沉的愛。本聯(lián)談讀書，告訴我們要善疑，不遺余力地去“思”。強調(diào)要“冷”，即沉得下心來，坐得住，不浮躁，不急躁。不可取，，都不是“冷”，而是“躁”。是條件；后者是準則，是力戒，是結(jié)果。橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子。中華民國萬歲―――袁世凱千古
【正文】 大漠孤煙直，長河落日圓 . 反對，就是相反的事物相互映襯。 橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛 ②詞性相對。實詞對實詞，虛詞對虛詞。 孫行者―――祖沖之 ③結(jié)構(gòu)相似。上聯(lián)有什么結(jié)構(gòu)格式，下聯(lián)也應該有什么樣的結(jié)構(gòu)格式 活到老，學到老，老不服老；畫亦精，字亦精， 精益求精 ④平仄相對。上聯(lián)用平聲的地方，下聯(lián)就用仄聲。 現(xiàn)代漢語中，一生、二聲是平聲，三生、四聲是仄聲。 古代漢語中一聲是平聲，二三四生都是仄聲。 ⑤字數(shù)相等。 中華民國萬歲―――袁世凱千古（袁世凱對不起中華民國） 實戰(zhàn)練習 天――地 青山――綠水 孫行者―――祖沖之 福如東海―――壽比南山
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