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小學(xué)跳繩比賽方案5篇-資料下載頁

2024-10-24 22:50本頁面
  

【正文】 成績來看,表現(xiàn)突出的學(xué)生有:趙少楠、趙偉宸、韓文慧、冀思凱和王俊杰這些一二年級的學(xué)生,四年級的白曉敏跳出了187的好成績,而且這些成績好的學(xué)生大都是用雙腳交換跳的方式,這讓其他同學(xué)在比賽后找到了突破成績的好方法。此次跳繩比賽凝聚了老師們、同學(xué)們的熱情。讓同學(xué)們深刻體會到為班級爭光的責(zé)任感,更讓同學(xué)們在運動中增強了體質(zhì),品嘗到了運動帶給同學(xué)們的快樂?!皳u繩練臂力,跳繩練腿力,跳搖配合練腦力”,這是跳繩運動的主要健身功效,希望同學(xué)們比賽過后仍能在課間拿起跳繩,練好個人跳,集體跳,花樣跳,在今后的跳繩比賽項目中再展風(fēng)采??傊?,讓體育運動成為同學(xué)們課間活動的主要形式,運動吧,同學(xué)們!2015年5月10日紫坑小學(xué)陽光體育一小時活動方案為積極貫徹“健康第一”,“每天鍛煉一小時,健康幸福一輩子”的現(xiàn)代健康理念,以全面實施“學(xué)生體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)”、大力推進體育大課間活動為重點,配合我校校本課程的開發(fā)與研究,蓬勃開展“陽光體育活動”,養(yǎng)成學(xué)生積極主動的體育鍛煉習(xí)慣,充分利用大課間活動,課間操,眼保健操,體育與保健課,體育理論課等時間,保證學(xué)生有充分的時間進行體育活動,提高身體素質(zhì),特制訂本活動方案:督促學(xué)生認真做好每一次課間操,每次都挑選2個做得比較標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生在前排示范。通過小干部和班主任的督察,做好第五節(jié)課后的眼保健操。跳長繩和短繩。第二節(jié)課課間操以后和第六節(jié)課后,由班主任組織集體跳長繩,學(xué)生排隊輪流跳。也可以幾個人一起比賽跳短繩。跳橡皮筋,可以邊跳邊背誦乘法口訣、弟子規(guī)、古詩詞。課間學(xué)生活動時,班主任要在場,一方面指導(dǎo)學(xué)生,另一方面注意學(xué)生安全。與家長進行溝通,爭取家長的支持。給家長發(fā)通知書,讓家長了解“陽光體育運動”實施方案,并要求學(xué)生在家保證10小時的睡眠時間,引導(dǎo)學(xué)生積極參與形式多樣的體育鍛煉。班上開展“陽光少年”評比活動體育活動注意事項:a、安全第一。時刻關(guān)注學(xué)生的安全,保證學(xué)生在愉快、安全的環(huán)境下進行鍛煉。b、組織形式多樣化。課間十分鐘組織學(xué)生要做到有秩序。c、增強創(chuàng)新能力。在傳統(tǒng)游戲的基礎(chǔ)上增加新玩法,激發(fā)學(xué)生參與鍛煉的興趣。如跳皮筋時加入口誦經(jīng)典文等。d、器材的發(fā)放與收回要及時、適當(dāng),保護好公共財物。2015年3月9日紫坑小學(xué)20142015第一學(xué)期體育工作總結(jié)本學(xué)期我校體育工作認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》、《學(xué)校體育工作條例》及《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,堅持樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo),積極開展陽光體育運動。深入實施新課程標(biāo)準(zhǔn),重視課外體育活動,努力提高體育教學(xué)質(zhì)量及運動訓(xùn)練成績。學(xué)校加強對體育工作的領(lǐng)導(dǎo),以創(chuàng)建體育特色學(xué)校為平臺,以活躍我校校園文化,提升辦學(xué)水平,為廣大師生營造一個歡樂、和諧、平安、衛(wèi)生、健康的工作學(xué)習(xí)環(huán)境為目的,取得了可喜的成績。一、積極實行《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》體育教研組一直把體育達標(biāo)作為一項重要工作去抓,積極開展《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的鍛煉與測驗。在今年學(xué)校對學(xué)生的體質(zhì)健康測試做了新的部署。首先、明確任務(wù)指標(biāo),即:全班達標(biāo)率、良好率和優(yōu)秀率分別不低于95%、30%和40%;其次在體鍛達標(biāo)工作中,體育教師利用體育課給學(xué)生傳授技術(shù)動作和要領(lǐng),負責(zé)矯正學(xué)生的錯誤動作,進行一定強度的訓(xùn)練,請優(yōu)秀學(xué)生當(dāng)好助手,學(xué)生的日常體鍛達標(biāo)練習(xí)則由小組長負責(zé)組織練習(xí)。還有就是在學(xué)生體鍛達標(biāo)的檢測上,采取集中檢測的方法,嚴格把握各項標(biāo)準(zhǔn)?!秾W(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》得到了全面的貫徹和實施。還進行了《國家學(xué)生體質(zhì)健康測試》的落實。認真、負責(zé)地進行了肺活量和立定跳遠的測試。二、認真執(zhí)行體育教學(xué)常規(guī),提高體育教學(xué)質(zhì)量,制訂出了可行的所教年級體育教學(xué)計劃。教學(xué)計劃應(yīng)包括:教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生情況、場地器材、教學(xué)進度、學(xué)習(xí)評價等。個人備課與集體備課相結(jié)合,場地備課與理論備課相結(jié)合。同年級教學(xué)進度、教學(xué)要求盡量統(tǒng)一。集體備課后個人寫出教案。認真鉆研教學(xué)大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn),正確認識和把握《課程標(biāo)準(zhǔn)》的目標(biāo)體系,根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生情況、場地器材以及季節(jié)氣候等因素,創(chuàng)造性地進行教學(xué)。教學(xué)目標(biāo)明確,精心設(shè)計教案過程,教學(xué)重點突出,難點處理恰當(dāng)。講解與啟發(fā)相結(jié)合。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會鍛煉,學(xué)會娛樂,學(xué)會健身。教師要充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,要為學(xué)生創(chuàng)造合作學(xué)習(xí)的氛圍,充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性和創(chuàng)造性。加強學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)生自學(xué)自練能力,讓學(xué)生自主練習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生正確的體育態(tài)度、情感和價值觀。樹立良好教師形象,積極參與教學(xué)活動。及時進行教學(xué)評價,嚴格要求與教育疏導(dǎo)相結(jié)合。建立平等和諧的師生關(guān)系,營造嚴肅活潑的課堂氛圍。課堂結(jié)構(gòu)緊湊、連貫、嚴密。分組練習(xí)要體現(xiàn)分層教學(xué),交換練習(xí)組織合理,運動量要適宜。加強安全教育防范措施,經(jīng)常對學(xué)生注意環(huán)境衛(wèi)生和愛護公物的教育。利用教學(xué)內(nèi)容,做好運動參與、生理健康、身體健康和社會適應(yīng)的滲透教育,促進身體、心理、社會適應(yīng)能力等方面得到全面發(fā)展。三、實施“2+1”工程,推動陽光體育運動的開展實施“體育、藝術(shù)2+1”項目是推動學(xué)校體育和藝術(shù)教育改革與發(fā)展的一項重要工程。根據(jù)市、區(qū)教育局的有關(guān)要求,我校制定了《學(xué)校體育、藝術(shù)“2+1項目”實施方案》,做到有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有計劃、有要求、有措施。自實施“2+1項目”以來,通過宣傳、發(fā)動、組織培訓(xùn),等措施,不僅促進了全校體育、藝術(shù)教育工作的開展,而且提高了領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師對學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作的認識,轉(zhuǎn)變了觀念,切實把學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作作為全面實施素質(zhì)教育的切入點和突破口,全面落實德智體美全面發(fā)展的教育方針,寓教育于“項目”之中,使每名學(xué)生都能受到良好的體育、藝術(shù)教育。實施“2+1項目”是以提高體育、藝術(shù)教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力為先導(dǎo),因此加強師資隊伍建設(shè)是我區(qū)全面實施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”的關(guān)鍵,我校采取多種形式、多渠道加大體育、藝術(shù)教育師資的建設(shè)力度:一是強化業(yè)務(wù)能力培訓(xùn),努力提高體育、藝術(shù)教師的文化、業(yè)務(wù)素質(zhì);二是有計劃地派出體育藝術(shù)教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到先進地區(qū)學(xué)習(xí)、考察,學(xué)習(xí)先進地區(qū)經(jīng)驗;三是充分發(fā)揮教育科研先導(dǎo)作用,在教師中開展教育科研活動?!皩W(xué)?!皟刹僖换顒印笔欠从硨W(xué)生整體面貌的形象“工程”,是學(xué)校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口,抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容,抓好“兩操”更能促進學(xué)校的全民健身活動的開展。每個學(xué)期,體育教師具體抓了以下工作:⑴認真完成七年級學(xué)生廣播操的教學(xué)和訓(xùn)練工作;⑵充分利用體育課時間加強學(xué)生廣播操的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練工作;⑶主動與班主任聯(lián)系,利用大課間活動時間做好學(xué)生廣播操訓(xùn)練的輔導(dǎo)工作;⑷組織開展全校性廣播操比賽活動。經(jīng)過大家的努力,進一步規(guī)范廣播操,提升做操質(zhì)量和鍛煉價值,使廣播操和大課間活動的展示在我區(qū)成為一個亮點。四、開展課外體育活動,培養(yǎng)學(xué)生特長校園進行的各種課外體育活動是開展學(xué)校校園體育文化的重要途徑。每學(xué)期學(xué)校組織開展了形式多樣課外的體育活動,如全校性的韻律操、廣播操,年級組的跳繩踢毽等,還有大課間活動中的各班級活動項目等等,從而吸引更多的師生主動參加體育活動。在開展課外體育活動中能注意處理好體育鍛煉和體育文化活動的關(guān)系,既要完成體能鍛煉的任務(wù),又要豐富課外活動的內(nèi)容,要認識到體育文化活動對提高學(xué)生鍛煉意識和積極性有良好的促進作用。2015年1月2014年紫坑小學(xué)冬季長跑實施方案一、指導(dǎo)思想:以廣泛開展陽光體育運動為宗旨,通過開展冬季長跑活動,培養(yǎng)小學(xué)生熱愛體育、崇尚運動的健康觀念和良好習(xí)慣,磨練學(xué)生的意志品質(zhì),逐步形成強身健體、陽光運動的校園活動氛圍,進一步掀起陽光體育運動的新高潮。二、工作目標(biāo):磨練學(xué)生意志,培養(yǎng)鍛煉習(xí)慣,提高學(xué)生體質(zhì)。三、活動主題:我們大家一起來跑步!四、活動時間:2014年12月2015年元月。利用每天大課間活動時間進行長跑。五、活動內(nèi)容和措施:2014年12月初,舉行陽光體育冬季長跑活動起跑儀式。要求:(1)電子屏幕打字,內(nèi)容為“紫坑小學(xué)冬季長跑活動起跑儀式”。(2)肖校長作主題宣傳動員講話,并提出長跑活動要求和注意事項。(3)學(xué)生代表宣誓講話。(4)全體學(xué)生首次跑步。每天長跑距離為600~1500米。長跑路線:六、五、四、三、二年級按順序在操場上跑步?;顒訒r間:以大課間活動時間進行長跑,也可以利用體育課及其它一些在校時間分段分時完成。節(jié)假日和寒假期間要求學(xué)生自覺堅持長跑并做好記錄。營造良好的輿論氛圍。通過多種形式,大力宣傳陽光體育運動,廣泛傳播健康理念,喚起社會、家長、老師對學(xué)生體質(zhì)健康的廣泛關(guān)注,支持陽光體育運動的開展。建立學(xué)校體育活動的長效機制,加強精細化管理。做到“陽光體育運動”有人抓,有安排,有落實,有檢查,有評價,有成效。學(xué)校成立陽光體育運動領(lǐng)導(dǎo)工作小組,負責(zé)活動全面安排檢查評價。加強領(lǐng)導(dǎo),保證時間,形成制度,注重檢查評價。鼓勵師生開展陽光體育鍛煉的積極性。六、活動組織領(lǐng)導(dǎo):組 長:肖慶虎(負責(zé)冬季長跑的全面工作)副組長:李娜(制訂活動方案,組織好活動的開展)組 員:各班班主任(協(xié)調(diào)、確?;顒拥拈_展、檢查與評比,并做好冬季長跑活動宣傳專欄,報道學(xué)校活動開展的情況。)七、安全預(yù)案:提高安全意識,保證學(xué)生安全。領(lǐng)導(dǎo)小組成員要各司其職,認真履行自己的職責(zé)。班主任:負責(zé)本班學(xué)生,對學(xué)生提前進行安全教育,讓學(xué)生懂得如何安全的練習(xí)。體育組工作:李娜老師負責(zé)具體的長跑組織工作和年級長跑安全、隊形及跑動距離的保障。政教處:隨時做好救護準(zhǔn)備。各班班主任要按時組織本班學(xué)生參加冬季長跑活動,沒有學(xué)校的通知,不得缺席冬季長跑活動,班主任是班級的第一責(zé)任人。關(guān)心學(xué)生,各班班主任要及時了解本班學(xué)生的身體健康情況,對于身體有特殊原因不能參加跑步的,可以實行免跑。跑步時一定要注意安全,避免發(fā)生意外事故。八、總結(jié)與表彰:長跑活動結(jié)束后,學(xué)校將于2015年2月進行總結(jié)。學(xué)校將評選冬季長跑班級組織管理獎,優(yōu)秀學(xué)生獎、優(yōu)秀教師獎若干名,對長跑活動開展好的班級以及教師和學(xué)生個人進行表彰。冬季長跑優(yōu)秀學(xué)生評選條件:積極參加冬季長跑,節(jié)假日也堅持鍛煉。長跑總里程在班中領(lǐng)先。在參加集體長跑時紀(jì)律良好。冬季長跑優(yōu)秀教師評選條件:積極組織好學(xué)生的長跑活動。堅持與學(xué)生一起長跑,積極鍛煉身體。所帶班級的長跑成績突出。冬季長跑優(yōu)秀班級評選條件:堅持參加冬季長跑活動。隊伍整齊,組織紀(jì)律好,確保安全。班內(nèi)學(xué)生整體長跑人均里程數(shù)、出勤率領(lǐng)先。2014年12月
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