鄂教版語(yǔ)文七上只要翻過(guò)那座山每課練習(xí)-資料下載頁(yè)
2024-12-05 08:00本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】1．本文作者是（國(guó)籍）兒童文學(xué)作家。⑴山道上籠罩著蒸人的青草濕氣。⑵少年驀地站起身來(lái)。⑶少年坐在草地上，被穿行的山風(fēng)一吹，不免百感交集。4．根據(jù)示例，設(shè)計(jì)下面這段文字朗讀中的重音和停頓。少年臉上、背上｜滾。由于一刻不停地趕路，他｜呼呼地｜喘著粗氣。猛然間，一件白色的東西像蝴蝶一樣在他眼前緩緩飄落。C、這里有海歐，無(wú)疑離大海很近了。想到即將踏上的歸途的漫長(zhǎng)，少年重重地嘆了一口氣。少年再一次聚積起全身的氣力，輕聲吟誦起來(lái)。一批被沒(méi)收的腳踏車(chē)在發(fā)布公告后決定拍賣(mài)。取得了最后的勝利。男孩小凱是個(gè)有些智殘的兒童，大家都看不起他。有一天小女孩發(fā)現(xiàn)了男孩小凱，就驚訝他為什么老是一個(gè)人玩，而且安靜得不發(fā)出一絲聲響。隱之心，撇下小伙伴們一個(gè)人去找男孩小凱。起初小凱對(duì)她的介人不聞不問(wèn)，小女孩也不灰。一天、兩天過(guò)去了，男孩小凱終于抬起頭來(lái)，含混不清地說(shuō)。地上打滾，開(kāi)心地愿意為好姐姐做她要求的任何一件事。
【正文】 她當(dāng)時(shí)就患上了白血病，生命不會(huì)超過(guò)半年。但她用一個(gè)月的時(shí)間就教會(huì)了我關(guān)于生命中的一切：平等、博愛(ài)、善心和憐憫。直到今天我才知道她肯和我在一起而沒(méi)有歧視我的原因：和你們?cè)谝黄?，我得到的是居高臨下的憐憫；而和她在一起，因?yàn)樗裏o(wú)法治愈的疾病與我的智殘，我得到的是平等的關(guān)愛(ài)與交流。 ” 眾人不語(yǔ)。他們似乎開(kāi)始明白，生命中的不平等是 多么的平常，而真正的平等又是多么地來(lái)之不易。這往往不是我們忽視了平等，而是太多時(shí)候我們夸大了自己的優(yōu)點(diǎn)，刻意認(rèn)為自己比別人優(yōu)秀，并且總會(huì)固執(zhí)地去尋找別人的缺點(diǎn)給自己以安慰。真正能做到平等的卻往往又是因?yàn)殡p方的處境或條件相當(dāng)，這也許真是一種無(wú)法回避的真實(shí)的悲哀。 18．文章第一自然段的作用是什么 ?（ 3 分） 19．男孩小凱為什么愿意和小女孩一起快樂(lè)地玩耍 ?（ 3 分） 20．聯(lián)系上文，在第七段的空白處填上合適的內(nèi)容。（ 3 分） 21．當(dāng)年的小伙伴給小凱很大的傷害，長(zhǎng)大后小凱為什么寬容了他們每一個(gè)人呢 ?(用原文回答 )（ 3 分） 22．選出下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng) ( )（ 2 分） A、小伙伴們不愿意真心實(shí)意地和小凱玩，是因?yàn)樾P智殘，和他玩讓人感到麻煩，也可見(jiàn)小伙伴們?nèi)鄙倌托暮蛺?ài)心。 B．小姑娘對(duì)小凱動(dòng)側(cè)隱之心，其原因是她自己雖是一位白血病患者，但仍對(duì)生活充滿希望，她想用自己的愛(ài)心去喚醒小凱那近乎停滯的思維，讓他感受到平等與關(guān)愛(ài)。 C、小姑娘的離去沒(méi)有引起其他人的注意，足見(jiàn)這些人一點(diǎn)愛(ài)心都沒(méi)有，小凱與他們交往，與他們談話簡(jiǎn)直是多余的。因?yàn)樾P無(wú)論怎樣說(shuō)他們都不會(huì)聽(tīng)的。 D．從這篇文章可看出，人要想做到真正的平等是很不容易 的，需要具有博大的胸襟，千萬(wàn)不要因別人的缺陷，而隨意亂施憐憫，那樣會(huì)適得其反。 第三部分：片斷寫(xiě)作練習(xí)（ 30 分） “任憑額頭上的汗珠往下淌也不去理會(huì)，少年坐在草地上，被穿行的山風(fēng)一吹，不免百感交集。慢慢地，一陣疲勞襲上全身?！? 用一段描寫(xiě)，表現(xiàn)此時(shí)少年的肖像、神態(tài)、心理活動(dòng)。
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