【正文】 22日，我校的“海娃剪紙”作品走進了浙江師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院。學(xué)校的“海娃剪紙”得到了中國美術(shù)家協(xié)會少兒藝術(shù)委員會秘書長朱凡老師、北京師范大學(xué)教授裴娣娜老師、華東師范大學(xué)教授錢初熹老師的充分肯定。在這次“海娃剪紙”作品展出中，看著專家在一幅幅洋溢著童趣的剪紙作品前流連駐足，不時和我校學(xué)生合影留念，這就是對我們“海娃剪紙”最大的肯定。2012年9月13日，《浙江日報》著名記者邵全海同志慕名來到我們學(xué)校采訪“海娃剪紙”特色活動。邵記者首先饒有興趣地參觀了校園剪紙文化長廊的布置和“海娃剪紙”活動工作室，他被眼前一幅幅大氣靈動、富有鄉(xiāng)土氣息的剪紙作品深深吸引?！拔磥砘ā杯h(huán)保假日活動3月9日起，學(xué)校開展“養(yǎng)綠、愛綠、護綠”主題教育啟動方式，由馮林軍老師作了題為“給大地一片綠色”的動員講話，拉開主題教育序幕。接著開展植樹活動、護綠知識宣傳、“養(yǎng)綠、愛綠、護綠”主題教育黑板報比賽、“植樹護綠公益廣告語”征集活動等。3月22日是世界水日，學(xué)校又將開展為期一周的“珍惜水資源”教育實踐活動。進行一次“珍惜水資源”手抄報比賽；各中隊舉行一次“珍惜水資源”主題班隊活動；每人參加一次節(jié)水實踐活動；和家長一起想一個節(jié)水方案等。通過活動大大提高少先隊員對節(jié)約用水意義的認(rèn)識，從而更好地付諸自己的行動。5月27日，學(xué)校隆重舉行了全塘鎮(zhèn)青少年環(huán)保實踐活動啟動儀式暨全塘中心小學(xué)“我們只有一個地球”環(huán)保展示活動。啟動儀式上，鎮(zhèn)黨委副書記、科協(xié)主席丁根林致詞，市科協(xié)副主席陸偉華向?qū)W校授予實踐活動旗幟，并由少先隊員向全校全社會發(fā)出了倡議——保護地球，從我做起。最后市科協(xié)向?qū)W校各個年級贈送了科普圖書百余冊。2012年3月11日，全塘中心小學(xué)在愛國主義教育基地——侵華日軍登陸處舉行“少先隊護林帶”掛牌儀式，46名少先隊員護林員領(lǐng)取了護林工作證，并明確了他們的責(zé)任。這些護林員以“未來花”假日小隊的名義，主要任務(wù)就是利用空閑、節(jié)假和周末休息時間，對林帶的樹木進行管理、維護，制止行人損害樹木的行為，同時，加強對周圍人群作宣傳，擔(dān)負(fù)起護林護綠的責(zé)任。四好少年在行動。今年的10月13日是中國少年先鋒隊建隊60周年，值此重大節(jié)日，xx給全國的少先隊員和少兒工作者寫來了賀信，并向全國少先隊員提出了“爭當(dāng)四個好少年”的殷切希望。為了使總書記的殷切希望牢牢地扎根在隊員們的心中，也為更好的貫徹落實團市委、教育局、少工委《關(guān)于在全隊開展?fàn)幃?dāng)“四個好少年”活動的通知》的文件精神，我校在少先隊員中發(fā)出號召，號召全校少先隊員積極行動起來，爭當(dāng)“四個好少年”。10月19日，學(xué)校利用升旗儀式，組織開展xx建隊60周年的賀信精神的宣講活動，通過國旗下講話，全校師生初步領(lǐng)會賀信精神；11月30日星期一中午，又利用午讀課時間，通過校園廣播向全校師生宣講胡總書記的賀信內(nèi)容精神，重點解讀其中的“四好”要求；12月7日星期一，我們又通過紅領(lǐng)巾廣播制作一期爭當(dāng)“四個好少年”的專題廣播；11月19日，組織中隊委以上少先隊干部132名召開會議，學(xué)習(xí)賀信內(nèi)容；12月14日又組織大隊委干部30名召開會議，領(lǐng)會賀信內(nèi)涵。12月23日星期三，又把胡總書記的賀信印發(fā)到每個中隊，要求中隊輔導(dǎo)員充分利用班隊活動課、晨間談話、午讀課等時間，向全體少先隊員講解爭當(dāng)“四個好少年”的要求，講解“四個好少年”的具體內(nèi)涵，將總書記對少年兒童的殷切期望傳達(dá)到全校每個少先隊員，使每個少先隊員都能學(xué)習(xí)和領(lǐng)會“四個好少年”的內(nèi)涵，逐步認(rèn)識和理解爭當(dāng)“四個好少年”與自身成長的密切關(guān)系，自覺按照黨的要求健康成長。我校在開展“四個好少年”活動中，德育組首先做好條線分管領(lǐng)導(dǎo)工作，統(tǒng)一思想，做到整合統(tǒng)一，步調(diào)一致，開展工作。自xx給全國少先隊員和少兒工作者的賀信以后，我校就出臺了一份《開展?fàn)幃?dāng)“四個好少年”活動方案》，把胡總書記的四個要求分解成四個板塊，形成一個系列，開展?fàn)幃?dāng)“四個好少年”活動。這學(xué)期，學(xué)期即將結(jié)束，我們已起動了開展“四個好少年”評選活動，活動將結(jié)合雛鷹爭章活動，采用“十星級評定”的方式進行。通過少先隊員自評、互評、課任教師評定，中隊輔導(dǎo)員教師推薦，總隊部審議，最后評選產(chǎn)生校級“四個好少年”。四、成績面前顯平淡，不斷開創(chuàng)新局面成績可喜 一年來，學(xué)校少先隊工作碩果累累。少先隊第二大隊被評為平湖市“雛鷹紅旗大隊”； 602中隊被評“雛鷹紅旗中隊”；學(xué)校少先隊鼓號隊在平湖市鼓樂大賽中獲得銀獎；學(xué)校在2012年平湖市青少年科技創(chuàng)新大賽科技教育成果圖版展示中，被評為一等獎；學(xué)校在“吳良材杯”平湖市紅領(lǐng)巾快樂健身活動中獲得銅獎??少先隊總輔導(dǎo)員宋付明老師被評為“嘉興市十佳少先隊輔導(dǎo)員”，中隊輔導(dǎo)員王愛明老師被評為“嘉興市十佳師德楷?！?、中隊輔導(dǎo)員朱赴農(nóng)老師被評為平湖市“十佳名班主任”，在浙江省紅領(lǐng)巾征文比賽中，學(xué)校有一位輔導(dǎo)員老師的征文——《忙過這陣快樂了》獲得了三等獎。同時，中隊輔導(dǎo)員朱赴農(nóng)老師被推薦參加浙江省綠色先鋒人物評選。次外，2012年少先隊員在市級以上獲獎43人次，嘉興市級以上8人次。信息報道宣傳平湖教育網(wǎng)28篇、平湖共青團網(wǎng)105篇，團中央共青團輔導(dǎo)員官方網(wǎng)站7篇，浙江省“綠色在線”28篇。存在問題。一年來，我們雖然取得了一些成績，但還存在許多不足：其一，少先隊工作只重表面；部分中隊輔導(dǎo)員工作熱情不夠；其二，由于受安全等因素的制約，隊員們走出校門參加社會實踐的機會仍不夠豐富。其三，少先隊活動形式陳舊，創(chuàng)新意識不強，部分大隊部開展少先隊活動拘泥于上級部署或是以常規(guī)活動為主，純粹把“達(dá)標(biāo)”看成是活動的主要目的，重結(jié)果，輕過程。其四，少先隊活動各方認(rèn)識不足，沒有擺上應(yīng)有的位置。少先隊工作需要學(xué)校、少先隊組織、家長及社會等各方支持和重視。目前，從調(diào)查的情況來看，少先隊工作的總體社會關(guān)注度不高，表現(xiàn)為：學(xué)校以抓教學(xué)質(zhì)量為主，忽視對少年兒童的素質(zhì)教育。改進措施。我們將反思總結(jié)，將活動過程中的成功經(jīng)驗和存在的不足以會議、書面等不同形式及時反饋，全面總結(jié)剖析，取其精華，去其糟粕。每次隊活動觀摩課也將采用磨課方式，一次更比一次合理、科學(xué)。我們堅信全塘中心小學(xué)少先隊工作的明天將一片光明?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，有成功，有失敗。我們知道，對教育而言，只有創(chuàng)造性的教育，才是有質(zhì)量和效益的教育；而素質(zhì)型的輔導(dǎo)員是教育內(nèi)在本質(zhì)的要求，也是我們教育的希望?！澳嫠兄?，不進則退”，“百舸爭流，勇者為先”，我校的少先隊工作將緊跟時代的步伐，繼續(xù)深入開展各項有意義的教育活動，面向未來，群策群力，再創(chuàng)輝煌，我們滿懷信心，力爭把全塘的少先隊工作推向新的高峰。