【正文】 版）[M].北京：清華大學(xué)出版社，2008年5月.[2] 劉亞姝,[M].北京：清華大學(xué)出版社 2008年6月.[3] 明日科技，（第二版）[M].北京：人民郵電出版社，：2010年6月15日工作任務(wù)與工作量要求：查閱文獻(xiàn)資料不少于3篇，課程設(shè)計(jì)報(bào)告1篇不少于3000字。指導(dǎo)教師（簽字）：教研室主任（簽字）：批準(zhǔn)日期：年月日第五篇：數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)工資管理系統(tǒng).數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)報(bào)告 工資管理系統(tǒng)組員:廖翔, 劉小芳, 強(qiáng)江波, 張晶晶,馮兆強(qiáng),夏沖 組長(zhǎng) :劉小芳 需求分析員 :張晶晶程序員 :廖翔 , 劉小芳 , 強(qiáng)將波 測(cè)試員 :馮兆強(qiáng) 界面設(shè)計(jì)員 :夏沖 目錄一 緒論 3 二 課程設(shè)計(jì)說(shuō)明3 三 需求分析4 四 物理結(jié)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)5 五 數(shù)據(jù)字典5 六 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)10 七 功能實(shí)現(xiàn)截圖11 八,小結(jié)21 附錄 1.(組員及學(xué)號(hào)廖翔(,劉小芳(41009040127,馮兆強(qiáng)(, 張晶晶(41009040130,夏沖(,強(qiáng)將波(使用 C進(jìn)行客戶端應(yīng)用程序的開(kāi)發(fā),數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)采用 SQL SERVER一、緒論隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展和經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深入, 傳統(tǒng)企業(yè)管理方法、手段以及 工作效率已不能適應(yīng)新的發(fā)展需要, 無(wú)法很好地完成員工工資管理工作。提高公司企業(yè)管理 水平的主要途徑是更新管理者的思想,增強(qiáng)對(duì)管理活動(dòng)的科學(xué)認(rèn)識(shí)。基于 C與 SQL server 數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)建立一個(gè)通用工資管理系統(tǒng),該系統(tǒng)為提供了查詢、增加記錄、刪除等 功能, 功能比較的齊全, 并對(duì)工資進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)如津貼管理、報(bào)表統(tǒng)計(jì)等?；旧夏軡M足管理 員和公司的要求。此次數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)的主要設(shè)計(jì)如下: 原理分析、程序設(shè)計(jì)過(guò)程、程序?qū)崿F(xiàn)和程序調(diào)試以及數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)。需求分析、概要結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、物理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)庫(kù)的實(shí)施和維護(hù)。:工資管理系統(tǒng) : 、分析和實(shí)現(xiàn)的方法 。 實(shí)驗(yàn)基本要求(1學(xué)習(xí)相關(guān)的預(yù)備知識(shí)(2按照數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)過(guò)程完成數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì),應(yīng)用程序的開(kāi)發(fā),上機(jī)調(diào)試、運(yùn) 行(3寫(xiě)出課程設(shè)計(jì)報(bào) 本說(shuō)明書(shū)目的在于明確說(shuō)明系統(tǒng)需求,界定系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)功能的范圍, 指導(dǎo)系統(tǒng)設(shè)計(jì)以 及編碼。本文檔作為人力資源管理系統(tǒng)的需求說(shuō)明文檔,用于與用戶確定最終的目標(biāo), 并成為協(xié)議文本的一部分,同時(shí)也是本系統(tǒng)設(shè)計(jì)人員的基礎(chǔ)文檔。 工資管理系統(tǒng)工資管理部門希望建立一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)管理員工的工資。要計(jì)算員工的工資, 就需要考慮 不在休假日期以內(nèi)的假期、工作期間的病假時(shí)間、獎(jiǎng)金和扣除的部分。必須指明給每個(gè)員工 發(fā)薪水的方式, 隨著時(shí)間的推移, 方式可能會(huì)有些改變。大多數(shù)的員工是通過(guò)銀行卡來(lái)結(jié)算 工資的, 但是也有一部分人使用現(xiàn)金或支票。如果是通過(guò)銀行卡, 就需要知道賬號(hào)和卡的類 型。付款方式只可能是一種方式。有幾種原因可以扣除工資:例如,個(gè)人所得稅、國(guó)家稅、醫(yī)療保險(xiǎn)、退休保險(xiǎn)或者預(yù)付款。: [員工登錄 ]即可進(jìn)入 [員工登陸界面 ], 選擇 [管理員登陸 ]即可進(jìn)入 [管理員 登錄界面 ]。 無(wú)論是管理員還是員工,操作都以員工編號(hào)來(lái)進(jìn)行。 管理員可以對(duì)員工基本信息增、刪、查、改, 員工只能對(duì)本人基本信息和工資信息查詢。: 該通用工資管理系統(tǒng)具備下列功能:登錄界面選擇 [員工登錄 ]即可進(jìn)入 [員工登陸界面 ], 選 擇 [管理員登陸 ]即可進(jìn)入 [管理員登錄界面 ].管理員通過(guò)輸入用戶名和密碼進(jìn)下該系統(tǒng)后, 可以進(jìn)行一些基本查詢(員工個(gè)人信息查 詢 , 員工工資信息查詢 , 修改(修改員工基本信息 , 修改工資信息 , 刪除(員工個(gè)人資料刪除 , 員工工資信息刪除 , 錄入(員工資料錄入 , 員工工資資料錄入。通過(guò)輸入密碼,可以進(jìn)行 查詢員工的數(shù)據(jù)(工資,獎(jiǎng)金津貼,加班情況。員工通過(guò)輸入用戶名和密碼即可進(jìn)入系統(tǒng) , 可以進(jìn)行查詢(查詢個(gè)人基本信息和工資信 :數(shù)據(jù)庫(kù) 數(shù)據(jù)庫(kù)需求分析——數(shù)據(jù)流圖 : EmpInfoTable(Id[主鍵 ],Name,Position,Status。SalaryInfoTable(Id主鍵 ],Name,Prize,Pasepay,RetirementInsurance,Ine,Stute,Medical, Dayleave,Deduced,Paytpe,CardNumber,Cardtype,GrossSalary,NetSalary,Date。(1 員工基本信息表 :(2員工工資表 : :(1管理員登陸界面(2管理員功能選擇界面((4錄入員工工資信息(( ( ( (((( 更改員工資料不可以更改身份。 修改員工工資信息一旦失敗 就會(huì)把原有信息刪除。 管理員固定，且只有一個(gè)。 該工資管理系統(tǒng)總體說(shuō)來(lái)功能比較齊全，管理員和員工的一些基本的功能 都已經(jīng)具備； 數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)方面，建有員工表、工資表。數(shù)據(jù)庫(kù)中存在一些問(wèn)題，如數(shù)據(jù)冗余，不夠完善。但在做課程設(shè)計(jì)的過(guò)程中也遇到很多問(wèn)題，一開(kāi)始時(shí)其中最大的問(wèn)題是數(shù) 據(jù)庫(kù)的連接部分,該部分直接影響到數(shù)據(jù)庫(kù)與應(yīng)用程序接口實(shí)現(xiàn),而且必須注意 ,確實(shí)也遇到了很多困難,后來(lái)經(jīng)過(guò)調(diào)試后終于把自已想 到實(shí)現(xiàn)的功能一步步實(shí)現(xiàn)了，通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)使我收獲了好多，熟悉了 C的 運(yùn)用，還復(fù)習(xí)了數(shù)據(jù)庫(kù)相關(guān)語(yǔ)句的編寫(xiě)。此次課程設(shè)計(jì)讓我感受頗多：做一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)其實(shí)是一件很有趣的事情。想到自己可以創(chuàng)建一個(gè)小型的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)，有點(diǎn)學(xué)習(xí)后的滿足感。數(shù)據(jù)庫(kù)的建立并非 難事，難點(diǎn)在于數(shù)據(jù)庫(kù)的連接和編程語(yǔ)言的選擇。C的功能很強(qiáng)大，這也是我以 后需要學(xué)習(xí)的課程，于是我毅然選擇了它。再就是建立數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的步驟，我的 經(jīng)驗(yàn)就是要先總體規(guī)劃，再局部整理。先做好總的界面，再通過(guò)該界面的布置一 步一步實(shí)現(xiàn)其功能！同時(shí)我體會(huì)到： 熟練的編程能力，對(duì)知識(shí)運(yùn)用的強(qiáng)烈渴望及其創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)的合作 精神設(shè)做好一個(gè)大型數(shù)據(jù)庫(kù)的基礎(chǔ)。因此通過(guò)此次課程設(shè)計(jì)我明顯感覺(jué)到自身的 不足，并希望以后能更加用心地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和學(xué)習(xí)新的知識(shí)。