國學(xué)經(jīng)典朗誦比賽方案-資料下載頁
2024-10-24 22:25本頁面
【正文】 去掉一個最低分（）分，號 六二 班全體同學(xué) 的最后得分是（）。下面請欣賞號組合 李睿、梁忠老師 帶來的《美哉詩經(jīng)》。C：請評委亮分……去掉一個最高分（）分，去掉一個最低分（）分，13 號選手 張婷 的最后得分是（）。下面請欣賞 15 號四 年級 全體同學(xué)帶來的《少年中國說》。號選手 三 年級 張廣樂帶來的 《明日歌》。B：請評委亮分……去掉一個最高分（）分，去掉一個最低分（）分，年級）。下面請欣賞選手一年級 李艷玲帶來的 《登鸛雀樓》。C：請評委亮分……去掉一個最高分（）分，去掉一個最低分（）分，16 號選手 張廣樂的最后得分是（）。下面請欣賞 18 號肖桃霞老師 帶來的《感恩的心》。A：請評委亮分……去掉一個最高分（）分，去掉一個最低分（）分，號選手 李艷玲 的最后得分是（）。下面請欣賞級 全體同學(xué) 帶來的 《古詩五首》。B：請評委亮分……去掉一個最高分（）分，去掉一個最低分（）分，18 號選手 肖桃霞老師 的最后得分是（）。下面請欣賞 20 號選手 三 年級付婷帶來的《誡子書》。C：請評委亮分……去掉一個最高分（）分，去掉一個最低分（）分，19 號 二年級 全體同學(xué) 的最后得分是（）。下面請欣賞 21 號選手 六一 班全體同學(xué) 帶來的 《誡子書》。A：請評委亮分……去掉一個最高分（）分，去掉一個最低分（）分，付婷 的最后得分是（）。下面請欣賞六二 班 李艷娜 帶來的 《陋室銘》。B：請評委亮分……去掉一個最高分（）分，去掉一個最低分（）分，21 號 六一 班全體同學(xué) 的最后得分是（）。下面請欣賞 23 號選手 五年級 王煒杰 帶來的 《滿江紅》。李機靈老師 帶來的 《點燃一盞心燈》。A：請評委亮分……去掉一個最高分（）分，去掉一個最低分（）分，23 號選手 王煒杰 的最后得分是（）。下面請欣賞 25 號選手 四年級 王智宏帶來的 《念奴嬌赤壁懷古》。B：請評委亮分……去掉一個最高分（）分，去掉一個最低分（）分，24 號 李機靈老師 的最后得分是（）。下面請欣賞 26 號三年級 全體同學(xué) 帶來的 《水調(diào)歌頭 明月幾時有》。C：請評委亮分……去掉一個最高分（）分，去掉一個最低分（）分，王智宏 的最后得分是（）。下面請欣賞號選手剡湘棟 帶來的 《明日歌》。A：請評委亮分……去掉一個最高分（）分，去掉一個最低分（）分，26 號 三年級 全體同學(xué) 的最后得分是（）。下面請欣賞 28號選手 一 年級 馬少霞 帶來的 《古朗月行》。B：請評委亮分……去掉一個最高分（）分，去掉一個最低分（）分，27 號 剡湘棟 的最后得分是（）。下面請欣賞 29號梁忠老師 帶來的 《雪》。C：請評委亮分……去掉一個最高分（）分，去掉一個最低分（）分，馬少霞 的最后得分是（）。B：去掉一個最高分（）分，去掉一個最低分（）分，號 老師的最后得分是（）。C:所有參賽選手的精彩朗誦至此告一段落，讓我們耐心等待結(jié)果的揭曉。A:下面請欣賞一段優(yōu)美的音樂，各班班主任組織同學(xué)們稍作休息。B：激動人心的時刻終于來了，讓我們用熱烈的掌聲邀請評委組組長宣布比賽結(jié)果。C：請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給優(yōu)勝的集體和個人頒獎。A：掌聲響起來吧(停頓)，讓我們用激情向他們祝賀，向我們祝賀。C：再次響起熱烈的掌聲（停頓），歡迎學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)何校長為本次活動做總結(jié)致辭，畫一個圓滿的句號。（結(jié)束語）A：中華經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；它是我國傳統(tǒng)文化的精髓，滋養(yǎng)著我們一代又一代的中國人。C：不讀詩、不賞詩、不愛詩的人心靈是荒蕪的，不讀詩、不賞詩、不愛詩的民族文化是單薄的。A：中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。C：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。A：愿五千年文化瑰寶大放異彩。C：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。A：在這盛世歌聲，歡欣鼓舞之時，我們感嘆時間的匆匆。C：感謝所有同學(xué)們的精彩演出；感謝所有老師的積極參與。A：讓我們學(xué)詩、用詩、賞詩、寫詩，讓經(jīng)典詩詞豐富我們的生活，美化我們的心靈；C： 讓我們生活有詩意，心中有詩情，做一名感情豐富，心靈高尚，會生活、懂生活、愛生活的人，讓我們：合：把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來。合：石峽灣中心小學(xué)“勤學(xué)悅讀，修身潔行”經(jīng)典誦讀活動到此結(jié)束。（掌聲）
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