【正文】 動(dòng)等一切活動(dòng)都離不開(kāi)大腦。校園里的各種運(yùn)動(dòng)和游戲，既能鍛煉身體，培養(yǎng)興趣愛(ài)好，又是大腦保健的一種重要方法。2適量運(yùn)動(dòng)時(shí)，大腦皮層中的運(yùn)動(dòng)中樞興奮，可使支配學(xué)習(xí)的思維中樞得到積極的休息，這樣，再學(xué)習(xí)時(shí)，效果會(huì)更好。2適量運(yùn)動(dòng)后我們繼續(xù)學(xué)習(xí)頭腦感到清醒；長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)不運(yùn)動(dòng)我們會(huì)感到頭昏腦脹。我們?cè)谡n間開(kāi)展運(yùn)動(dòng)和游戲時(shí)要注意文明、健康和安全。一般來(lái)說(shuō)，化雪時(shí)的氣溫會(huì)比下雪時(shí)的氣溫低，這是因?yàn)榛r(shí)，雪會(huì)吸收地表空氣中大量的熱。一般來(lái)說(shuō)，能被陽(yáng)光照射到的地方的雪比背光處的雪先融化完。實(shí)際生活中，人們?yōu)榱耸狗e雪盡快融化，常常采用在積雪上撒鹽的方法。二、觀察與實(shí)驗(yàn)：你在校園里觀察了許多小動(dòng)物的家，把你觀察的情況記錄在表中。動(dòng)物名稱(chēng)“家”的地點(diǎn)“家”的環(huán)境和特點(diǎn)蜘蛛墻壁的墻角處比較高，在角落里螞蟻在土里比較干燥、隱蔽金魚(yú)在水里有水，有水草蝸牛在石塊下面比較潮濕、陰暗我們的學(xué)校有各種不同的樹(shù)木，請(qǐng)根據(jù)你的調(diào)查與發(fā)現(xiàn)，給你觀察的樹(shù)做一個(gè)“身份證”。樹(shù)名：香樟樹(shù)樹(shù)干粗：30厘米樹(shù)齡：大約6年樹(shù)高：大約8米葉形：橢圓狀卵形用途：驅(qū)蟲(chóng)，防止煙塵樹(shù)名：廣玉蘭樹(shù)干粗：20厘米樹(shù)齡：大約6年樹(shù)高：大約5米葉形：橢圓形用途：綠化環(huán)境，凈化空氣運(yùn)動(dòng)時(shí)，我們的心跳加快，脈搏也會(huì)加快，心跳和脈搏之間有什么聯(lián)系，做下面實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究：（1）、用聽(tīng)診器和摸脈搏的方法同時(shí)測(cè)量過(guò)一分鐘心跳和脈搏，發(fā)現(xiàn)一分鐘心跳次數(shù)和脈搏跳動(dòng)次數(shù)是一樣的。（2）、我猜可能是因?yàn)樾奶兔}搏跳動(dòng)是一致的。（3）、為了研究這個(gè)問(wèn)題，我們做了模擬實(shí)驗(yàn)：將一根橡皮管套在橡皮球上，橡皮球就像心臟，軟管就像血管。有節(jié)奏地?cái)D壓橡皮球，手摸軟管，我感覺(jué)到軟管也在有節(jié)奏地跳動(dòng)。（4）、通過(guò)以上模擬實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)心跳和脈搏的關(guān)系是心跳和脈搏跳動(dòng)是一致的。三、看圖填空：四、實(shí)踐與研究：尋訪(fǎng)校園里的動(dòng)植物時(shí)，我們要做到哪些？答：不被動(dòng)植物傷害到自己，自己也不要傷害到動(dòng)植物，我們要關(guān)注和愛(ài)護(hù)動(dòng)植物，保護(hù)觀察地的環(huán)境，做一個(gè)負(fù)責(zé)任、有愛(ài)心的觀察者。在校園里尋訪(fǎng)動(dòng)植物時(shí)怎樣注意安全？答：如防止摔跤、預(yù)防蚊蟲(chóng)咬傷以及被其他蟲(chóng)咬傷、不要把手伸進(jìn)不了解的洞穴、防止被蛇、蝎子等動(dòng)物所傷等。如果遇到上述情況，一定要馬上報(bào)告老師。樹(shù)的作用有哪些？答：，。自然界的雨是怎樣形成的？答：在太陽(yáng)的照射下，海洋、陸地以及陸地上的植被會(huì)蒸發(fā)大量的水蒸氣，這些水蒸氣在上升到高空時(shí)遇冷就凝結(jié)成小水珠，小水珠互相碰撞融合形成比較大的水滴，在地球引力的作用下就掉下來(lái)形成降雨。你知道的天氣諺語(yǔ)有哪些？答：早起浮云走，中午曬死狗。早怕南云漫，晚怕北云翻。日出紅云升，勸君莫遠(yuǎn)行；日落紅云升，來(lái)日是晴天。烏云接日高，有雨在明朝；烏云接日低，有雨在夜里。天上鉤鉤云，地上雨淋淋。天上棉絮云，地上有雨淋。天上魚(yú)鱗云，不雨也風(fēng)癲。黑云是風(fēng)頭，白云是雨兆。你知道雨的大小是如何區(qū)分的？答：小雨：雨量清晰可見(jiàn)，地面全濕，無(wú)積水或積水形成很慢。中雨：雨滴連續(xù)成線(xiàn)，雨滴四濺，可聞?dòng)曷?，地面形成積水。大雨：雨滴模糊成片，雨聲激烈，地面很快形成積水。暴雨：雨如傾盆，雨聲猛烈，積水特快，下水道往往來(lái)不及排水。人時(shí)刻要呼吸，呼吸系統(tǒng)的保健是很重要的，預(yù)防呼吸系統(tǒng)疾?。ㄈ纾毫鞲?、肺炎）應(yīng)注意做好哪幾點(diǎn)？答：①經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)；②鍛煉后注意保暖；③不隨地吐痰；④多運(yùn)動(dòng)；⑤隔離嚴(yán)重傳染性疾病患者。夏天的海邊多刮什么風(fēng)？形成原因是什么？冬天呢？答：夏天多刮東南風(fēng)，因?yàn)楫?dāng)夏天時(shí)，吸收同樣的熱量，陸地的溫度比海洋的溫度要高，陸地?zé)峥諝馍仙?，海洋的冷空氣補(bǔ)充過(guò)來(lái)，風(fēng)就由海洋吹向陸地。冬天多刮西北風(fēng)，因?yàn)樵诙鞎r(shí)，放出同樣多的熱量，陸地降溫比海洋快，海洋的熱空氣上升，陸地上的冷空氣補(bǔ)充過(guò)來(lái)，風(fēng)由陸地吹向海洋。四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末復(fù)習(xí)資料一、填空：與一年前相比，我們身體的身高和體重等都有所增加，但我們的指紋、血型、DNA都不會(huì)發(fā)生改變，另外頭部相貌變化不明顯。預(yù)測(cè)并不是隨意想象，科學(xué)合理的預(yù)測(cè)對(duì)我們的科學(xué)研究具有極大的指導(dǎo)作用。在描述一個(gè)物體的位置時(shí)，需要選定另外一個(gè)物體作參照物。如果選定的參照物不同，那么對(duì)同一個(gè)物體的位置描述結(jié)果有可能不相同?！霸凇弊趾竺娴氖挛锞褪菂⒄瘴?。如：升旗臺(tái)在校門(mén)的對(duì)面，“在”字后面是“校門(mén)”，那么“校門(mén)”就是參照物。要準(zhǔn)確描述物體的位置，弄清楚方向是很重要的。面向東方（早晨太陽(yáng)升起的地方）站立時(shí)，前面是東，后面是西，左面是北，右面是南。根據(jù)滑輪的特點(diǎn)和作用，可以分為定滑輪、動(dòng)滑輪、滑輪組三類(lèi)。定滑輪的支架是固定不動(dòng)的。定滑輪不能省力，但是可以改變力的方向，使工作更加便利。動(dòng)滑輪連同支架是可以移動(dòng)的，動(dòng)滑輪可以省力，但不能改變力的方向?；喗M綜合了定滑輪和動(dòng)滑輪的優(yōu)點(diǎn)，它既可以省力，又可以改變力的方向。物體影子的變化是由地球自轉(zhuǎn)造成太陽(yáng)位置變化形成的。早晨太陽(yáng)從東方升起，物體影子指向西方，影長(zhǎng)較長(zhǎng)，此時(shí)溫度低；傍晚太陽(yáng)在西方落下，物體影子指向東方，影長(zhǎng)較長(zhǎng)，此時(shí)溫度低；正午，物體的影子指向正北方，此時(shí)影長(zhǎng)最短，溫度為一天中最高。上午影子由長(zhǎng)變短，溫度由低升高，下午影子由短變長(zhǎng)，溫度由高降低。每一種動(dòng)物都有自己的生活習(xí)性，所有的動(dòng)物都必須生活在一個(gè)它適應(yīng)的環(huán)境中，不同生活習(xí)性的動(dòng)物生活的環(huán)境也不同。雖然不同的動(dòng)物的“家”各不相同，但都具有隱蔽性的特點(diǎn)螞蟻的身體分為頭、胸、腹三部分，頭上有一對(duì)觸角，胸部有三對(duì)足。螞蟻是用觸角進(jìn)行交流的。它們力氣很大，是名副其實(shí)的大力士，喜歡吃甜食，不會(huì)游泳?；认x(chóng)、蝴蝶、蜻蜓、蟋蟀、蚊子、蒼蠅都和螞蟻的特點(diǎn)相似，它們都屬于昆蟲(chóng)。昆蟲(chóng)的共同特征是：身體分頭、胸、腹三部分，頭上有一對(duì)觸角，胸部有三對(duì)足。具有這些特征的動(dòng)物就是昆蟲(chóng)。蜘蛛、蜈蚣不是昆蟲(chóng)?？諝獾臏囟染褪俏覀兂Ｕf(shuō)的氣溫，常常用攝氏度（℃）表示。1氣象站測(cè)量氣溫，是在百葉箱里進(jìn)行的。百葉箱一般安放在草坪上。測(cè)量氣溫要選擇通風(fēng)、背陰、。1風(fēng)吹來(lái)的方向叫風(fēng)向，風(fēng)從什么方向吹來(lái)就叫什么風(fēng)，如從北方吹來(lái)就叫北風(fēng)。如果旗幟飄向西南方，那么當(dāng)時(shí)的風(fēng)向是東北風(fēng)。1風(fēng)的大小用風(fēng)力表示，風(fēng)力有十三個(gè)等級(jí)，零級(jí)最小（無(wú)風(fēng)），十二級(jí)最大。為了準(zhǔn)確測(cè)量風(fēng)的方向和大小，氣象臺(tái)是用風(fēng)向標(biāo)和風(fēng)力計(jì)來(lái)測(cè)量的。1空氣的流動(dòng)就形成了風(fēng)，自然界的風(fēng)是太陽(yáng)使空氣流動(dòng)形成起來(lái)的。龍卷風(fēng)和臺(tái)風(fēng)是自然界中破壞性極強(qiáng)的風(fēng)。1云狀和云量是云的觀測(cè)的重要內(nèi)容。根據(jù)外形特征，云可分成層狀云、積狀云和波狀云。1把整個(gè)天空劃分為十等分，估計(jì)一下天空中所有云能占幾份（十分之幾）就是幾個(gè)云量。當(dāng)云量小于1時(shí)，是晴天；云量為1～3時(shí)，是少云；云量為4～7時(shí)，是多云；云量為8～10時(shí)，是陰天。1氣象站是用雨量器來(lái)測(cè)量降雨量的。降雨量以毫米（mm）為單位。根據(jù)降雨量的多少可以把雨分為小雨、中雨、大雨和暴雨。1測(cè)量氣溫、觀測(cè)風(fēng)向和風(fēng)力、觀測(cè)云等是氣象工作人員觀測(cè)天氣的重要內(nèi)容，也是氣象臺(tái)天氣預(yù)報(bào)的有力依據(jù)。1天氣與人們的生產(chǎn)生活有密切的關(guān)系。惡劣天氣會(huì)影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、交通，甚至引發(fā)自然災(zāi)害。我們可以通過(guò)看電視、聽(tīng)廣播、看報(bào)紙、電話(huà)查詢(xún)、上網(wǎng)查詢(xún)等途徑知道天氣預(yù)報(bào)。觀察動(dòng)物的表現(xiàn)和一些自然現(xiàn)象也可以幫助我們預(yù)測(cè)天氣。如下雨前燕子低飛，螞蟻搬家，有的地面和墻面返潮。2很多高科技設(shè)備的問(wèn)世，提高了氣象預(yù)報(bào)的準(zhǔn)確性。如氣象雷達(dá)能探測(cè)暴風(fēng)、雷雨和臺(tái)風(fēng)；激光測(cè)云儀能測(cè)定云的高度；氣象衛(wèi)星可以傳遞云圖；計(jì)算機(jī)可以分析氣象數(shù)據(jù)，報(bào)告天氣變化情況。2運(yùn)動(dòng)前后的感覺(jué)不同，說(shuō)明我們的身體發(fā)生了變化。運(yùn)動(dòng)前，呼吸平緩、勻速，心跳正常；運(yùn)動(dòng)后，身體發(fā)熱，呼吸急促、加快，心跳加速，汗液增多，感覺(jué)疲勞。2人的呼吸是一個(gè)連貫的過(guò)程，需要許多器官共同配合來(lái)完成。人的呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和肺兩大部分組成。呼吸道由鼻、咽、喉、氣管、支氣管及其分支組成。呼吸系統(tǒng)負(fù)責(zé)將含氧較多的新鮮空氣送入肺中，將二氧化碳和人體不需要的氣體排出體外。2每個(gè)人的呼吸次數(shù)與每個(gè)人的肺活量有關(guān)。肺活量是指一個(gè)人吸足一口氣后盡力呼出的氣體總量。10歲少年正常情況下，每分鐘呼吸次數(shù)應(yīng)在25次以下。2人的血液循環(huán)系統(tǒng)是由心臟和血管兩大部分組成的。通常心臟是有規(guī)律地收縮舒張，心臟每收縮舒張一次，我們就感覺(jué)到心跳一次。在每次心跳的過(guò)程中，靜脈血管中的血液流入心臟，心臟的血液流入動(dòng)脈血管。2心臟不停的跳動(dòng)，推動(dòng)血液流進(jìn)血管，引起血管搏動(dòng)，于是我們就感覺(jué)到了脈搏跳動(dòng)。人體的手腕部、頸部和腹股溝等處比較容易摸到脈搏。無(wú)論是靜止或運(yùn)動(dòng)，每個(gè)人的脈搏和心跳數(shù)是一致的。2人的學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)等一切活動(dòng)都離不開(kāi)大腦。校園里的各種運(yùn)動(dòng)和游戲，既能鍛煉身體，培養(yǎng)興趣愛(ài)好，又是大腦保健的一種重要方法。2適量運(yùn)動(dòng)時(shí)，大腦皮層中的運(yùn)動(dòng)中樞興奮，可使支配學(xué)習(xí)的思維中樞得到積極的休息，這樣，再學(xué)習(xí)時(shí)，效果會(huì)更好。2適量運(yùn)動(dòng)后我們繼續(xù)學(xué)習(xí)頭腦感到清醒；長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)不運(yùn)動(dòng)我們會(huì)感到頭昏腦脹。我們?cè)谡n間開(kāi)展運(yùn)動(dòng)和游戲時(shí)要注意文明、健康和安全。一般來(lái)說(shuō)，化雪時(shí)的氣溫會(huì)比下雪時(shí)的氣溫低，這是因?yàn)榛r(shí)，雪會(huì)吸收地表空氣中大量的熱。一般來(lái)說(shuō)，能被陽(yáng)光照射到的地方的雪比背光處的雪先融化完。實(shí)際生活中，人們?yōu)榱耸狗e雪盡快融化，常常采用在積雪上撒鹽的方法。二、觀察與實(shí)驗(yàn)：你在校園里觀察了許多小動(dòng)物的家，把你觀察的情況記錄在表中。動(dòng)物名稱(chēng)“家”的地點(diǎn)“家”的環(huán)境和特點(diǎn)蜘蛛墻壁的墻角處比較高，在角落里螞蟻在土里比較干燥、隱蔽金魚(yú)在水里有水，有水草蝸牛在石塊下面比較潮濕、陰暗我們的學(xué)校有各種不同的樹(shù)木，請(qǐng)根據(jù)你的調(diào)查與發(fā)現(xiàn)，給你觀察的樹(shù)做一個(gè)“身份證”。樹(shù)名：香樟樹(shù)樹(shù)干粗：30厘米樹(shù)齡：大約6年樹(shù)高：大約8米葉形：橢圓狀卵形用途：驅(qū)蟲(chóng)，防止煙塵樹(shù)名：廣玉蘭樹(shù)干粗：20厘米樹(shù)齡：大約6年樹(shù)高：大約5米葉形：橢圓形用途：綠化環(huán)境，凈化空氣運(yùn)動(dòng)時(shí)，我們的心跳加快，脈搏也會(huì)加快，心跳和脈搏之間有什么聯(lián)系，做下面實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究：（1）、用聽(tīng)診器和摸脈搏的方法同時(shí)測(cè)量過(guò)一分鐘心跳和脈搏，發(fā)現(xiàn)一分鐘心跳次數(shù)和脈搏跳動(dòng)次數(shù)是一樣的。（2）、我猜可能是因?yàn)樾奶兔}搏跳動(dòng)是一致的。（3）、為了研究這個(gè)問(wèn)題，我們做了模擬實(shí)驗(yàn)：將一根橡皮管套在橡皮球上，橡皮球就像心臟，軟管就像血管。有節(jié)奏地?cái)D壓橡皮球，手摸軟管，我感覺(jué)到軟管也在有節(jié)奏地跳動(dòng)。（4）、通過(guò)以上模擬實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)心跳和脈搏的關(guān)系是心跳和脈搏跳動(dòng)是一致的。三、看圖填空：四、實(shí)踐與研究：尋訪(fǎng)校園里的動(dòng)植物時(shí)，我們要做到哪些？答：不被動(dòng)植物傷害到自己，自己也不要傷害到動(dòng)植物，我們要關(guān)注和愛(ài)護(hù)動(dòng)植物，保護(hù)觀察地的環(huán)境，做一個(gè)負(fù)責(zé)任、有愛(ài)心的觀察者。在校園里尋訪(fǎng)動(dòng)植物時(shí)怎樣注意安全？答：如防止摔跤、預(yù)防蚊蟲(chóng)咬傷以及被其他蟲(chóng)咬傷、不要把手伸進(jìn)不了解的洞穴、防止被蛇、蝎子等動(dòng)物所傷等。如果遇到上述情況，一定要馬上報(bào)告老師。樹(shù)的作用有哪些？答：，。自然界的雨是怎樣形成的？答：在太陽(yáng)的照射下，海洋、陸地以及陸地上的植被會(huì)蒸發(fā)大量的水蒸氣，這些水蒸氣在上升到高空時(shí)遇冷就凝結(jié)成小水珠，小水珠互相碰撞融合形成比較大的水滴，在地球引力的作用下就掉下來(lái)形成降雨。你知道的天氣諺語(yǔ)有哪些？答：早起浮云走，中午曬死狗。早怕南云漫，晚怕北云翻。日出紅云升，勸君莫遠(yuǎn)行；日落紅云升，來(lái)日是晴天。烏云接日高，有雨在明朝；烏云接日低，有雨在夜里。天上鉤鉤云，地上雨淋淋。天上棉絮云，地上有雨淋。天上魚(yú)鱗云，不雨也風(fēng)癲。黑云是風(fēng)頭，白云是雨兆。你知道雨的大小是如何區(qū)分的？答：小雨：雨量清晰可見(jiàn)，地面全濕，無(wú)積水或積水形成很慢。中雨：雨滴連續(xù)成線(xiàn)，雨滴四濺，可聞?dòng)曷?，地面形成積水。大雨：雨滴模糊成片，雨聲激烈，地面很快形成積水。暴雨：雨如傾盆，雨聲猛烈，積水特快，下水道往往來(lái)不及排水。人時(shí)刻要呼吸，呼吸系統(tǒng)的保健是很重要的，預(yù)防呼吸系統(tǒng)疾?。ㄈ纾毫鞲?、肺炎）應(yīng)注意做好哪幾點(diǎn)？答：①經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)；②鍛煉后注意保暖；③不隨地吐痰；④多運(yùn)動(dòng)；⑤隔離嚴(yán)重傳染性疾病患者。夏天的海邊多刮什么風(fēng)？形成原因是什么？冬天呢？答：夏天多刮東南風(fēng)，因?yàn)楫?dāng)夏天時(shí)，吸收同樣的熱量，陸地的溫度比海洋的溫度要高，陸地?zé)峥諝馍仙Ｑ蟮睦淇諝庋a(bǔ)充過(guò)來(lái)，風(fēng)就由海洋吹向陸地。冬天多刮西北風(fēng)，因?yàn)樵诙鞎r(shí)，放出同樣多的熱量，陸地降溫比海洋快，海洋的熱空氣上升，陸地上的冷空氣補(bǔ)充過(guò)來(lái)，風(fēng)由陸地吹向海洋。