【正文】 機(jī)里。這樣，你總共可減少90%的二氧化碳排放量。自備購物袋每年全球要消耗超過5000億個(gè)塑料袋，其中只有不到3%可回收。塑料袋都由聚乙烯制成，掩埋后需上千年時(shí)間實(shí)現(xiàn)生物遞降分解，期間還要產(chǎn)生有害的溫室氣體。下次去雜貨店的時(shí)候，別忘記自備購物袋。第五篇：低碳生活從我做起主題班會(huì)四年級(jí)“低碳生活 從我做起”主題班會(huì)一、活動(dòng)目標(biāo)：對(duì)學(xué)生進(jìn)行進(jìn)行低碳生活，環(huán)保節(jié)能等方面的教育。利用廢舊材料大膽想象，變廢為寶，全面提高學(xué)生的熱愛生活、保護(hù)環(huán)境，節(jié)約能源意識(shí)。二、活動(dòng)重點(diǎn)：通過活動(dòng)使學(xué)生理解低碳生活，從身邊的小事做起。三、活動(dòng)過程：（一）導(dǎo)入主持人甲：2009年12月7日至18日，世界各國領(lǐng)導(dǎo)人齊聚哥本哈根，共同商討應(yīng)對(duì)全球氣候變化的方案。倡導(dǎo)“低碳生活”已經(jīng)成為全球共同的呼聲。主持人乙：作為地球上的一份子，我們個(gè)人能做些什么呢？其實(shí)很簡單，提高自身環(huán)保意識(shí)，踐行低碳生活，從我做起，從現(xiàn)在做起。甲乙：我們宣布“低碳生活從我做起——四年主題班會(huì)”現(xiàn)在開始。（二）低碳生活大家談。甲：我們天天說低碳，低碳是什么？哪位同學(xué)知道？給大家說一說。乙：剛才同學(xué)們有的說要少開車，有的說要多種樹，有的說要節(jié)約水資源。大家說得都有道理，低碳生活就是保護(hù)環(huán)境，節(jié)約能源。（三）低碳生活辨對(duì)錯(cuò)。甲：我這里有幾個(gè)生活中的畫面。學(xué)生上室外課時(shí)，教室的燈沒關(guān)；洗完手不關(guān)水龍頭；鉛筆才用了一小段就丟棄的；一張紙寫了幾個(gè)字就丟了；爸爸開快車；人們?yōu)E伐樹木；媽媽用洗衣服的水沖廁所；爸爸看完電視后把插頭拔掉；老師打印資料紙張雙面使用。乙：說說上面的這些行為哪些對(duì)，哪些錯(cuò)，為什么？（四）低碳生活“金點(diǎn)子”。甲：低碳生活我做主，我們能做點(diǎn)什么？你有沒有更好的點(diǎn)子？“低碳金點(diǎn)子公司”來向大家征集金點(diǎn)子了，看誰的點(diǎn)子能被選中？（學(xué)生七嘴八舌說點(diǎn)子）乙：我是金點(diǎn)子公司的總監(jiān)，聽了大家的點(diǎn)子，我很激動(dòng)，你們小小年紀(jì)那么關(guān)心環(huán)境，想法很實(shí)用，很好。不過，我覺得李秋月同學(xué)提出的廢物再利用非常棒，我們的生活中有多少東西都是可以再利用的，發(fā)揮好它們的價(jià)值，是對(duì)生活的貢獻(xiàn)，對(duì)地球資源的極大保護(hù)。你的這個(gè)點(diǎn)子我選用了，祝賀你?。ㄎ澹﹦?dòng)手踐行低碳生活。甲：節(jié)約能源才是低碳生活，而節(jié)約能源的方法很多，廢物再利用是一種很好的方法。今天我給大家?guī)砹艘恍﹫D片，請(qǐng)你猜一猜，它們是用什么制作的？（出示圖片或?qū)嵨铮┮遥嚎戳诉@些作品，你們有什么感想？想不想親手試一試，用你的小巧手，把廢物利用起來，點(diǎn)綴自己的生活或者解決生活中的問題。（拿出自己準(zhǔn)備好的廢物動(dòng)手制作）初步展示作品：小燈罩、小筆筒、小手帕、儲(chǔ)物盒??（六）低碳知識(shí)宣傳員。甲：我們已經(jīng)初步嘗試了廢物再利用的好處，為了讓更多的人懂得低碳，走近低碳，我們還要做好宣傳工作，成為出色的低碳宣傳員。下面我為大家?guī)硪恍﹩栴}，比一比，賽一賽，看誰懂得最多誰就是第一批低碳宣傳員。附：競賽題。一、選擇題“低碳”是指(B)。 低碳生活是通過轉(zhuǎn)變消費(fèi)觀念和行為方式，在保證生活質(zhì)量不斷提高的前提下，(A)二氧化碳等溫室氣體的排放。低碳概念就是把二氧化碳排放降到(C)等水平。所謂“零碳城市”就是(B)等溫室氣體零排放的環(huán)保型城市，也可稱為生態(tài)城市。倡導(dǎo)低碳出行方式，應(yīng)(B)乘坐公交車，（）開私家車。,多,少,多,不你清楚下列那一項(xiàng)不屬于低碳飲食嗎？（A）在節(jié)能減排上，我們倡導(dǎo)（B）糧食浪費(fèi)，減少畜產(chǎn)品浪費(fèi)。節(jié)能方式洗衣措施有：能采取每月手洗衣服；少用洗衣粉，還有使用（D）洗衣機(jī)。短時(shí)間不用電腦時(shí)，啟用（D）模式，能耗可下降到50%以下。冰箱內(nèi)存放食物的量以占容積的（C）%為宜，放得過多和過少都費(fèi)電。1下面哪一項(xiàng)不屬于廚房節(jié)能措施（C）。，最好先切成小塊再下鍋，一個(gè)爐上的多少個(gè)爐眼同時(shí)使用 1空調(diào)啟動(dòng)瞬間電流較大，頻繁開關(guān)相當(dāng)(A)，且易損壞壓縮機(jī)。1在倡導(dǎo)低碳生活上，騎自行車上下班有（D）優(yōu)點(diǎn)。、自由、省錢，不擔(dān)心體重增加、妙用空調(diào)可節(jié)能?？照{(diào)制冷時(shí)，室溫（25）℃最適宜。二、判斷題，選擇錯(cuò)誤的請(qǐng)說出正確的答案。如果世界上沒有森林，陸地上的生物將減少90%；有250萬個(gè)生物物種滅絕，空氣中的氧氣將減少1/10。對(duì)嗎？（不對(duì)，1/2）大自然中廢紙的分解約需要3—4個(gè)月。對(duì)嗎？（對(duì)）倡導(dǎo)低碳出行方式，應(yīng)少乘坐公交車，多開私家車。對(duì)嗎？（不對(duì)，多乘坐公交車，少開私家車）汽車跑高速開窗不僅噪音大，還會(huì)降低車速，增加不必要的油耗。對(duì)嗎？（對(duì)）世界環(huán)境日為每年6月5日，對(duì)嗎?（對(duì)）我國是一個(gè)缺水的國家，人均水資源僅為世界人均量的1/2。對(duì)嗎？（不對(duì)，1/4）草地在環(huán)境保護(hù)中具有吸收二氧化碳的重要作用。對(duì)嗎？（對(duì)）太陽能屬于可再生能源。對(duì)嗎？（對(duì)）由于全球變暖，環(huán)境污染，飲水和衛(wèi)生條件惡化等原因，近20年來新出現(xiàn)的傳染病達(dá)10多種。對(duì)嗎？（不對(duì)，30多種）全國統(tǒng)一的環(huán)保舉報(bào)熱線電話為12345。對(duì)嗎？（不對(duì)，12369）三、填空題。舉例說說哪種食品中所含較多致癌物質(zhì)。（烤羊肉串）請(qǐng)說出三種低碳能源。（太陽能、風(fēng)能、水能）工業(yè)三廢是指（廢水、廢氣、廢渣）為表達(dá)祝福，寄賀卡、送精美包裝的高檔禮品、哪一種方式更符合環(huán)保？(發(fā)Email)塑料在自然界可停留(100200)年。節(jié)能燈是一種綠色照明光源，它與白熾燈相比可節(jié)電（70%80%）中國植樹節(jié)是每年的（3月12日）。（七）倡議：低碳生活從我做起乙：做好宣傳，為環(huán)境保護(hù)，為低碳生活的開展出力，是我們少先隊(duì)員義不容辭的責(zé)任。從今以后，我們每個(gè)少先隊(duì)員都是低碳生活宣傳員，而且，我們還要從自己做起，從小事做起，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約紙張。我倡議，四年級(jí)全體同學(xué)立下誓言：齊讀：節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米，用真摯的心、勤勞的手，讓地球媽媽煥發(fā)昔日的光彩。讓我們牢記： 低碳生活十三字歌多走路，少乘車，鍛煉身體很重要； 環(huán)保袋，隨身帶，塑料用品要用少； 上餐館，要打包，愛惜糧食別忘了； 一次性，要杜絕，循環(huán)利用最環(huán)保； 珍惜水，節(jié)約電，節(jié)約能源要記牢； 多植樹，多種花，生物固碳最有效； 小朋友，齊努力，良好習(xí)慣要從??； 勤宣傳，樹榜樣，低碳生活真美好。教師總結(jié)同學(xué)們，今天我們了解了什么是低碳生活，我們也懂得了應(yīng)該怎樣做才能夠節(jié)水、節(jié)電、回收和利用。低碳生活是一種態(tài)度，一種生活習(xí)慣，是一種自然而然去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣，只要你愿意主動(dòng)去約束自己，改善自己的生活習(xí)慣，你就可以加入進(jìn)來。希望我們每個(gè)人從生活中的點(diǎn)滴做起，為保護(hù)我們的地球做出自己的貢獻(xiàn)。