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正文內(nèi)容

商學(xué)院“低碳生活”主題班會策劃書-資料下載頁

2024-10-24 22:18本頁面
  

【正文】 機(jī)里。這樣,你總共可減少90%的二氧化碳排放量。自備購物袋每年全球要消耗超過5000億個(gè)塑料袋,其中只有不到3%可回收。塑料袋都由聚乙烯制成,掩埋后需上千年時(shí)間實(shí)現(xiàn)生物遞降分解,期間還要產(chǎn)生有害的溫室氣體。下次去雜貨店的時(shí)候,別忘記自備購物袋。第五篇:低碳生活從我做起主題班會四年級“低碳生活 從我做起”主題班會一、活動目標(biāo):對學(xué)生進(jìn)行進(jìn)行低碳生活,環(huán)保節(jié)能等方面的教育。利用廢舊材料大膽想象,變廢為寶,全面提高學(xué)生的熱愛生活、保護(hù)環(huán)境,節(jié)約能源意識。二、活動重點(diǎn):通過活動使學(xué)生理解低碳生活,從身邊的小事做起。三、活動過程:(一)導(dǎo)入主持人甲:2009年12月7日至18日,世界各國領(lǐng)導(dǎo)人齊聚哥本哈根,共同商討應(yīng)對全球氣候變化的方案。倡導(dǎo)“低碳生活”已經(jīng)成為全球共同的呼聲。主持人乙:作為地球上的一份子,我們個(gè)人能做些什么呢?其實(shí)很簡單,提高自身環(huán)保意識,踐行低碳生活,從我做起,從現(xiàn)在做起。甲乙:我們宣布“低碳生活從我做起——四年主題班會”現(xiàn)在開始。(二)低碳生活大家談。甲:我們天天說低碳,低碳是什么?哪位同學(xué)知道?給大家說一說。乙:剛才同學(xué)們有的說要少開車,有的說要多種樹,有的說要節(jié)約水資源。大家說得都有道理,低碳生活就是保護(hù)環(huán)境,節(jié)約能源。(三)低碳生活辨對錯(cuò)。甲:我這里有幾個(gè)生活中的畫面。學(xué)生上室外課時(shí),教室的燈沒關(guān);洗完手不關(guān)水龍頭;鉛筆才用了一小段就丟棄的;一張紙寫了幾個(gè)字就丟了;爸爸開快車;人們?yōu)E伐樹木;媽媽用洗衣服的水沖廁所;爸爸看完電視后把插頭拔掉;老師打印資料紙張雙面使用。乙:說說上面的這些行為哪些對,哪些錯(cuò),為什么?(四)低碳生活“金點(diǎn)子”。甲:低碳生活我做主,我們能做點(diǎn)什么?你有沒有更好的點(diǎn)子?“低碳金點(diǎn)子公司”來向大家征集金點(diǎn)子了,看誰的點(diǎn)子能被選中?(學(xué)生七嘴八舌說點(diǎn)子)乙:我是金點(diǎn)子公司的總監(jiān),聽了大家的點(diǎn)子,我很激動,你們小小年紀(jì)那么關(guān)心環(huán)境,想法很實(shí)用,很好。不過,我覺得李秋月同學(xué)提出的廢物再利用非常棒,我們的生活中有多少東西都是可以再利用的,發(fā)揮好它們的價(jià)值,是對生活的貢獻(xiàn),對地球資源的極大保護(hù)。你的這個(gè)點(diǎn)子我選用了,祝賀你?。ㄎ澹﹦邮舟`行低碳生活。甲:節(jié)約能源才是低碳生活,而節(jié)約能源的方法很多,廢物再利用是一種很好的方法。今天我給大家?guī)砹艘恍﹫D片,請你猜一猜,它們是用什么制作的?(出示圖片或?qū)嵨铮┮遥嚎戳诉@些作品,你們有什么感想?想不想親手試一試,用你的小巧手,把廢物利用起來,點(diǎn)綴自己的生活或者解決生活中的問題。(拿出自己準(zhǔn)備好的廢物動手制作)初步展示作品:小燈罩、小筆筒、小手帕、儲物盒??(六)低碳知識宣傳員。甲:我們已經(jīng)初步嘗試了廢物再利用的好處,為了讓更多的人懂得低碳,走近低碳,我們還要做好宣傳工作,成為出色的低碳宣傳員。下面我為大家?guī)硪恍﹩栴},比一比,賽一賽,看誰懂得最多誰就是第一批低碳宣傳員。附:競賽題。一、選擇題“低碳”是指(B)。 低碳生活是通過轉(zhuǎn)變消費(fèi)觀念和行為方式,在保證生活質(zhì)量不斷提高的前提下,(A)二氧化碳等溫室氣體的排放。低碳概念就是把二氧化碳排放降到(C)等水平。所謂“零碳城市”就是(B)等溫室氣體零排放的環(huán)保型城市,也可稱為生態(tài)城市。倡導(dǎo)低碳出行方式,應(yīng)(B)乘坐公交車,()開私家車。,多,少,多,不你清楚下列那一項(xiàng)不屬于低碳飲食嗎?(A)在節(jié)能減排上,我們倡導(dǎo)(B)糧食浪費(fèi),減少畜產(chǎn)品浪費(fèi)。節(jié)能方式洗衣措施有:能采取每月手洗衣服;少用洗衣粉,還有使用(D)洗衣機(jī)。短時(shí)間不用電腦時(shí),啟用(D)模式,能耗可下降到50%以下。冰箱內(nèi)存放食物的量以占容積的(C)%為宜,放得過多和過少都費(fèi)電。1下面哪一項(xiàng)不屬于廚房節(jié)能措施(C)。,最好先切成小塊再下鍋,一個(gè)爐上的多少個(gè)爐眼同時(shí)使用 1空調(diào)啟動瞬間電流較大,頻繁開關(guān)相當(dāng)(A),且易損壞壓縮機(jī)。1在倡導(dǎo)低碳生活上,騎自行車上下班有(D)優(yōu)點(diǎn)。、自由、省錢,不擔(dān)心體重增加、妙用空調(diào)可節(jié)能??照{(diào)制冷時(shí),室溫(25)℃最適宜。二、判斷題,選擇錯(cuò)誤的請說出正確的答案。如果世界上沒有森林,陸地上的生物將減少90%;有250萬個(gè)生物物種滅絕,空氣中的氧氣將減少1/10。對嗎?(不對,1/2)大自然中廢紙的分解約需要3—4個(gè)月。對嗎?(對)倡導(dǎo)低碳出行方式,應(yīng)少乘坐公交車,多開私家車。對嗎?(不對,多乘坐公交車,少開私家車)汽車跑高速開窗不僅噪音大,還會降低車速,增加不必要的油耗。對嗎?(對)世界環(huán)境日為每年6月5日,對嗎?(對)我國是一個(gè)缺水的國家,人均水資源僅為世界人均量的1/2。對嗎?(不對,1/4)草地在環(huán)境保護(hù)中具有吸收二氧化碳的重要作用。對嗎?(對)太陽能屬于可再生能源。對嗎?(對)由于全球變暖,環(huán)境污染,飲水和衛(wèi)生條件惡化等原因,近20年來新出現(xiàn)的傳染病達(dá)10多種。對嗎?(不對,30多種)全國統(tǒng)一的環(huán)保舉報(bào)熱線電話為12345。對嗎?(不對,12369)三、填空題。舉例說說哪種食品中所含較多致癌物質(zhì)。(烤羊肉串)請說出三種低碳能源。(太陽能、風(fēng)能、水能)工業(yè)三廢是指(廢水、廢氣、廢渣)為表達(dá)祝福,寄賀卡、送精美包裝的高檔禮品、哪一種方式更符合環(huán)保?(發(fā)Email)塑料在自然界可停留(100200)年。節(jié)能燈是一種綠色照明光源,它與白熾燈相比可節(jié)電(70%80%)中國植樹節(jié)是每年的(3月12日)。(七)倡議:低碳生活從我做起乙:做好宣傳,為環(huán)境保護(hù),為低碳生活的開展出力,是我們少先隊(duì)員義不容辭的責(zé)任。從今以后,我們每個(gè)少先隊(duì)員都是低碳生活宣傳員,而且,我們還要從自己做起,從小事做起,節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約紙張。我倡議,四年級全體同學(xué)立下誓言:齊讀:節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米,用真摯的心、勤勞的手,讓地球媽媽煥發(fā)昔日的光彩。讓我們牢記: 低碳生活十三字歌多走路,少乘車,鍛煉身體很重要; 環(huán)保袋,隨身帶,塑料用品要用少; 上餐館,要打包,愛惜糧食別忘了; 一次性,要杜絕,循環(huán)利用最環(huán)保; 珍惜水,節(jié)約電,節(jié)約能源要記牢; 多植樹,多種花,生物固碳最有效; 小朋友,齊努力,良好習(xí)慣要從小; 勤宣傳,樹榜樣,低碳生活真美好。教師總結(jié)同學(xué)們,今天我們了解了什么是低碳生活,我們也懂得了應(yīng)該怎樣做才能夠節(jié)水、節(jié)電、回收和利用。低碳生活是一種態(tài)度,一種生活習(xí)慣,是一種自然而然去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣,只要你愿意主動去約束自己,改善自己的生活習(xí)慣,你就可以加入進(jìn)來。希望我們每個(gè)人從生活中的點(diǎn)滴做起,為保護(hù)我們的地球做出自己的貢獻(xiàn)。
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