聽優(yōu)秀教師講課體會-資料下載頁
2025-10-15 22:00本頁面
【正文】 學習，請教。非常感謝教育局給我們提供這次學習機會。第五篇：聽優(yōu)秀教師講課的心得體會李春梅聽優(yōu)秀教師講課心得體會李春梅星期六，英言中心校的教師 到我校多媒體教室聽了優(yōu)秀教師 的講課，領略了年請教師的風采，感受了他們對學生、對教育、對生活那深情的愛。感受到了他們身上所透露出來的無窮的知識力量。感受到他們對學生身心發(fā)展以及數(shù)學教育了解之廣、鉆研之深。—— 新理念，他的一節(jié)課的設計都有獨到之處，不步人后塵，不因循守舊，不照搬別人的教案,不復制別人的思路，努力把課講出新意，在某些方面有所突破，能引起同行們產(chǎn)生學習仿效的欲望。他新的理念體現(xiàn)先進的教育教學思想。不同的教學理念，會帶來不同的教學設計，取得不同的學習效果。他認為教師的教育觀念決定著教師的行為，教師教育觀念轉(zhuǎn)變是有效地進行課堂教學的關鍵。教師注重激發(fā)學生的學習積極性，向?qū)W生提供充分從事數(shù)學活動的機會，幫助他們在自主探索和合作交流的過程中真正理解和掌握基本的數(shù)學知識與技能、數(shù)學思想和方法，獲得廣泛的數(shù)學活動經(jīng)驗。充分尊重學生是數(shù)學學習的主人，教師是數(shù)學學習的組織者、引導者與合作者。，實用高效的教學思路。同樣的教材，同樣的學生，同樣的40分鐘，同樣的教師，由于教學設計思路不同，教學效果卻大不相同。新手段即重視現(xiàn)代化手段的運用。近年來，多媒體計算機又進入課堂，運用多媒體計算機輔助教學，能較好地處理好大與小，遠與近，動與靜，快與慢，局部與整體的關系，能吸引學生的注意力，使學生形成鮮明的表象，啟迪學生的思維，擴大信息量，提高教學效率?？梢哉f，現(xiàn)代教學技術和手段的推廣使用為教學方法的改革發(fā)展開辟了廣闊的天地。老師的趣—— 趣就是激發(fā)學生的學習興趣。我們都知道“興趣是最好的老師”，孔子也曾說過：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！庇纱丝梢姡囵B(yǎng)學生的學習興趣，讓學生在愉快的氣氛中學習，是調(diào)動學生學習積極性，提高教學質(zhì)量的至關重要的條件，也是減輕學生過重負擔的根本措施。學生有了學習興趣，學習活動對他們來說就不是一種負擔，而是一種享受，一種愉快的體驗，學生會越學越愿學、越愛學。老師創(chuàng)設了“龜兔賽跑”的故事,形象地把分針比喻成長腿的兔子,、
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