勞動最光榮-資料下載頁
2025-10-15 21:46本頁面
【正文】 一大把彩色鉛筆。我對別人講，我什么東西都會畫）二、學(xué)習(xí)歌曲引導(dǎo)前半部分歌詞。提問：丁丁是怎樣介紹自己的？幼兒回答，教師用歌曲中的節(jié)奏小結(jié)前半部分歌詞。學(xué)習(xí)后半部分的歌詞。（1）出示圖片，讓幼兒觀看。理解并記憶歌詞，發(fā)現(xiàn)并指出圖中的錯誤，如：四肢腳的螃蟹、尖嘴的小鴨、圓耳朵的小兔等。（2）熟悉歌詞。教師直接用歌曲中的節(jié)奏問一問。三、學(xué)唱歌曲教師邊做夸張的動作邊清唱歌曲《粗心的小畫家》。教師帶領(lǐng)幼兒有節(jié)奏地朗誦歌詞并拍節(jié)奏。在鋼琴的伴奏下輕聲學(xué)唱歌曲。聆聽音樂，注意提出難點：唱準(zhǔn)附點八分音符和十六分音符，以及最后一句的弱拍起音的笑聲。四、表演歌曲鼓勵幼兒自由創(chuàng)遍動作，并結(jié)伴表演唱。（教師可引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編四只腿的螃蟹、尖嘴的小鴨、圓耳朵的小兔、沒有尾巴的大馬等驚奇有令人哈哈大笑的動作，充分體驗到滑稽、幽默的情趣）五、品德教育提問：今天學(xué)了這首歌，懂得了什么道理？小結(jié)：做事情要認(rèn)真、細(xì)心，這樣才能把事情做好；不能驕傲，要虛心?；顒友由欤涸鯓訋椭《「牡舸中牡膲牧?xí)慣？第五篇：勞動最光榮勞動最光榮老師、同學(xué)們：早上好!前幾天是“五一”國際勞動節(jié)，同學(xué)們，我們年年都?xì)g快地慶?！拔逡弧眲趧庸?jié)，那么你知道它是怎樣誕生嗎?“五一”國際勞動節(jié)起源于美國。1886年5月1日，美國工人舉行大罷工，要求改善勞動條件，實行每天八小時工作制。工人們團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗，奪得了罷工的勝利。人們?yōu)榱思o(jì)念這次勝利，就把這一天定為國際勞動節(jié)?，F(xiàn)在，勞動者已經(jīng)成為我們國家的主人，勞動條件極大改善，因此每年的“五一”，成為贊美勞動者、歌頌勞動者的節(jié)日。高爾基說：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的?！眲趧淤浻枞祟愒S多驕傲，許多輝煌，任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果。如司馬遷多年努力編成了《史記》，李時珍尋尋覓覓終得《本草綱目》……再如神州五乃至八號的成功發(fā)射是經(jīng)過許多科學(xué)家多年的努力才換來的?？梢妱趧觾r值之大。沒有勞動，就沒有現(xiàn)在的人類。沒有勞動，社會便得不到發(fā)展。沒有勞動，人類將變得一無是處。同學(xué)們，熱愛勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們理應(yīng)將它傳承下去。在家里，自己能做的事情自己做。在學(xué)校，要積極打掃衛(wèi)生，認(rèn)真完成作業(yè)。在社會上，要熱心參加力所能及的公益活動。同時，我們要珍惜勞動成果。從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一張紙、每一滴水、每一分錢。而且，我們要尊重每一個勞動的人。無論是從事體力勞動還是腦力勞動的人，無論白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應(yīng)該得到我們的尊重。勞動最光榮，勞動的人最美。同學(xué)們，我們是未來世界的主人，讓我們時刻牢記老師的諄諄教導(dǎo)，用我們共同的勞動創(chuàng)造出更加輝煌燦爛的明天!
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