黨的群眾路線教育實踐活動查擺問題-資料下載頁
2024-10-24 21:45本頁面
【正文】 強，表現(xiàn)在：個別老黨員，隨著年齡的增長，不能主動學習、創(chuàng)新工作，放松了與時俱進的職業(yè)素質(zhì)提高和創(chuàng)新能力的學習培養(yǎng)。總覺得自己是一個基層的普通黨員已經(jīng)干不了什么大事，工作中缺乏主動性和創(chuàng)造性，缺少學習新知識、新理念的動力，勇于創(chuàng)新少，敢想敢干的創(chuàng)新精神不足。如課堂教學模式的改革不能積極參與。部分班子、黨員工作的主觀能動性較差。表現(xiàn)在對待工作不夠積極主動，只滿足于如何完成布置的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋處理，常常等待領導的指示，說一步走一步。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有可拖就拖的心態(tài)，對問題采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不主動尋找對策，而是等待辦法出現(xiàn)，沒有深刻意識到工作效率和質(zhì)量高低對學校發(fā)展的重要作用。這些都是缺少工作主觀能動性的具體表現(xiàn)，不可能把工作做得讓群眾滿意。二、整改的主要措施：加強學習，完事制度。對黨員、班子使用“班班通“設備開展教學活動不夠的問題，中心學校立即出臺措施：先召開班子和黨員參加的民主生活會，談認識、談不足、談改進辦法，結合征求到的意見和建議，完善了宮集中心學校教師管理量化考評辦法、宮集中心學校教師績效工資考評辦法，提高班子、黨員使用現(xiàn)代化教學設備的比例要求。增強科學創(chuàng)新意識，提高業(yè)務綜合素質(zhì)。針對年齡較大的黨員同志工作創(chuàng)新不夠的實際，具體整改措施為：加強黨員的師德師風教育工作，把教育實踐活動期間黨員的學習活動模式，延伸到此次活動之后。以前教師一到五十八九歲，有的就不在教學第一線或評比有所照顧，為激勵大家勇于創(chuàng)新，以后堅決取消此類照顧，以便培養(yǎng)他們虛心好學，干一行愛一行，創(chuàng)造性地開展工作的能力，這樣才有可能做到行動上創(chuàng)新，才會遇到問題多看、多問、多想，多向周圍的同志請教，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力，才有可能堅持科學發(fā)展觀，持續(xù)正確地創(chuàng)新。拉大績效工資差別額度，杜絕“動腿的不如動嘴的，干的不如看的”的現(xiàn)象。應當說，一年來我校教師評優(yōu)晉級、績效發(fā)放已很科學，教師積極性得到很大的了提升，大多數(shù)教師也很滿意，真正做到了已拉開了差距。但本次征求群眾意見，大家認為，應減少主觀照顧，增加工作上的競爭。我們正召開教代會進行研究修訂。貼近基層，貼近師生，多辦實事。要繼續(xù)鞏固和擴大群眾路線教育實踐活動的成果，不斷提高教職員工的科學理論水平，用科學發(fā)展的理念思考問題，加快入黨積極份子的培養(yǎng)、教育、考察、發(fā)展工作，真正把優(yōu)秀教師吸收到黨內(nèi)。堅持切實開展貼近教師、貼近教學、貼近學生的各種活動。牢固樹立為教學服務的思想，多為師生辦實事辦好事。
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