【正文】 A3 A4 A5 Z B1 B2 B3 B4 B5 C1 C2 C3 C4 D1 D2,,,,,2024/10/21,121,初始狀態(tài)用“A0”表示 理想目的用“Z”表示,程序： 1）先設(shè)計最理想的實施方案； 2）用否定法對方案的每個活動進(jìn)行否定設(shè)想，提出調(diào)整方案； 3）繪制PDPC圖； 4）每個方案都進(jìn)行必須的物資準(zhǔn)備； 5）確定方案運行的指揮員，建立必須的信息溝通方式和通訊聯(lián)絡(luò)系統(tǒng)； 6）最終只實施了一個可行方案；,2024/10/21,122, 箭條圖 對工程中必須的作業(yè)進(jìn)行統(tǒng)籌安排， 采用先行、后續(xù)、平行、交叉的作業(yè) 方法安排作業(yè)的順序，實現(xiàn)提高工作 效率或工程進(jìn)度的目的。,1）四種作業(yè)方式： （1）先行作業(yè)本作業(yè)未完成下個作業(yè)不能開始的作業(yè)； （2）后續(xù)作業(yè)上個作業(yè)未完成本作業(yè)不能開使的作業(yè)； （3）平行作業(yè)作業(yè)之間互不影響可同時進(jìn)行的作業(yè)； （4）交叉作業(yè)前兩個作業(yè)都完成后才能開始的作業(yè)；,2024/10/21,123,洗水壺 1 灌水1 燒水15 泡茶1 ① ② ③ ⑤ ⑥ 洗茶壺2 拿茶葉1 ④ 總工時 21分 箭條圖最短工期 18分,沏茶的箭條圖,2024/10/21,124,雙結(jié)點表示的箭條圖符號：,1） A B A作業(yè)是先行作業(yè) ① ② ③ B作業(yè)是后續(xù)作業(yè) A A 2）① ② ③ ④ 這樣表示是錯誤的，一對結(jié)點只能表示一個作業(yè) A 3） ① ② A和B是平行作業(yè) B ③ ④ 4） ① ② 不占工時的虛作業(yè),2024/10/21,125,5）環(huán)行作業(yè),① ② ⑤ ⑥ ③ ④ 這種作業(yè)的表示方法是非常錯誤的。 （環(huán)行作業(yè)不知從何那個作業(yè)開始做） 6）雙線表示主要矛盾線，也叫關(guān)鍵工序線，它是“工期”線。,2024/10/21,126,箭條圖繪制程序： （1）確定工程必須的作業(yè)； （2）確定每個作業(yè)所必須的工時； （3）安排先行、后續(xù)、平行、交叉作業(yè)的先后順序；（不考慮參加過程的人員數(shù)量） 繪制箭條圖； （4）從始點到終點“查線”，把作業(yè)工時累集值最長的線確定為“主要矛盾線”，主要矛盾線的總工時為“工期”； （5）向主要矛盾線要工期，向次要矛盾線要節(jié)約挖潛；,2024/10/21,127, 價值工程法,開展降低成本的質(zhì)量管理活動，應(yīng)從價值的概念入手。 功能（F） 價值（V）= 成本（C） 用樹圖的方法進(jìn)行功能分析，做功能展開，確定可使用的代用材料，在確保功能的基礎(chǔ)上降低成本，提高價值。,2024/10/21,128,提高價值的途徑：,1）成本不變，功能提高； 2）功能不變，成本下降； 3）功能提高，成本下降； 4）功能大提高，成本略提高； 5）功能略下降，成本大下降；,2024/10/21,129,流程圖法,將過程用圖的方法表示出來。 1）圖形： 開始 接受文件 輸入復(fù)印內(nèi)份數(shù) 開始復(fù)印 是 是 重新開始 機(jī)器是否 是否裝訂 裝訂文件 正常 否 否 整理 糾正錯誤 結(jié)束,2024/10/21,130,2）圖形符號,活動說明 決策符號 流線符號 開始或結(jié)束,2024/10/21,131,3）幾點注意,（1）“活動”是實物流動和信息流動的有序結(jié)合。 （2）提高效率是減少信息流對實物流的阻滯。 （3）“信息”的滯后性。 （4）“信息流”對“實物流”的超前性。,2024/10/21,132, 0.618法（黃金分割點法）,在其它過程參數(shù)固定的情況下,對某一個過程參數(shù)進(jìn)行優(yōu)選. 程序： 1）確定被選擇過程參數(shù)的實驗區(qū)間； 2）把區(qū)間正反方向的兩個0.618處做為第2實驗點，進(jìn)行實驗。 3）對比兩次實驗結(jié)果，留住“好點”所在的0.618范圍，再按（2）的方法選擇實驗點； 4）數(shù)次后，即可得到最佳參數(shù)；,2024/10/21,133,白酒喝多少最“美”的0.618法實驗案例,0 3.82 6.18 10兩 ? ? ? ? 第二實驗點 第一實驗點 實驗區(qū)間0—10兩,2024/10/21,134,正交實驗法,對造成結(jié)果的多個過程參數(shù)進(jìn)行優(yōu)選，確定最佳過程參數(shù)。 使用現(xiàn)成的“正交表”安排實驗方案。 1）正交表 例： L8（27） 表示,2024/10/21,135,L正交表的代號 8按本正交表做實驗只要做8次實驗 2參加實驗的每個因素可安排2個實 驗水平 7按次表可安排7個因素參加實驗,正交性： 整齊可比、均衡分散。 每個縱列出現(xiàn)的實驗水平次數(shù)一樣； 任意兩列搭配的機(jī)會也是一樣的；,2024/10/21,136,L8（27）,常用的正交表之一：,2024/10/21,137,程序：,1）確定考察的結(jié)果（定量值） 2）確定參加考察的因素數(shù)； 3）確定每個需考察因素的實驗水平； 4）選擇合適的正交表； 5）安排實驗方案； 6）按實驗方案進(jìn)行實驗； 7）計算“實驗水平和”“水平極差”； 8）展望好配合或做趨勢分析； 9）確定最佳過程參數(shù)。,2024/10/21,138,使用口訣：,1）因素順序上列； 2）水平對號入座； 3）橫著做實驗； 注意： 1）表大了可以裁掉任意列； 2）不參加實驗的因素要相對穩(wěn)定； 3）不滿足一次正交實驗的結(jié)果，要跟蹤好的實驗條件。,2024/10/21,139,八、效果檢查時經(jīng)常使用的統(tǒng)計工具,柱型圖； 與設(shè)定目標(biāo)使用的統(tǒng)計工具相對應(yīng)的對比圖示； 用控制圖進(jìn)行成果鞏固期的監(jiān)視控制。,2024/10/21,140,九、鞏固措施經(jīng)常使用的統(tǒng)計工具,納如企業(yè)管理標(biāo)準(zhǔn) 技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)； 管理標(biāo)準(zhǔn)； 作業(yè)指導(dǎo)書的修訂 體系圖（樹 圖、 流程圖）的建立或修訂,2024/10/21,141,十、總結(jié)和下一步打算經(jīng)常使用的統(tǒng)計工具,使用雷達(dá)圖對小組本身的素質(zhì)（團(tuán)隊意識、進(jìn)取精神、解決問題的能力、統(tǒng)計知識等）進(jìn)行評價。 使用柱形圖對小組取得的其它方面的效果進(jìn)行評價。 使用數(shù)據(jù)對小組所取得的其它方面的效果進(jìn)行表達(dá)。,2024/10/21,142,活動程序和統(tǒng)計工具選擇的綜合練習(xí),有興趣動手做一做下面的兩個練習(xí)： 幫助QC小組長辦婚禮，有可能用到統(tǒng)計工具是什么，請你進(jìn)行回答？ 讓你擔(dān)當(dāng)“21.19重大綁架殺人案的探長 。破案時有可能使用哪些統(tǒng)計工具，你設(shè)計一下。,2024/10/21,143,培訓(xùn)到此結(jié)束，我們永遠(yuǎn)是朋友。 謝謝大家！,生活中的辛苦阻撓不了我對生活的熱愛。24.10.2124.10.21Monday, October 21, 2024 人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。02:20:1102:20:1102:2010/21/2024 2:20:11 AM 做一枚螺絲釘，那里需要那里上。24.10.2102:20:1102:20Oct2421Oct24 日復(fù)一日的努力只為成就美好的明天。02:20:1102:20:1102:20Monday, October 21, 2024 安全放在第一位，防微杜漸。24.10.2124.10.2102:20:1102:20:11October 21, 2024 加強(qiáng)自身建設(shè)，增強(qiáng)個人的休養(yǎng)。2024年10月21日上午2時20分24.10.2124.10.21 精益求精，追求卓越，因為相信而偉大。2024年10月21日星期一上午2時20分11秒02:20:1124.10.21 讓自己更加強(qiáng)大，更加專業(yè)，這才能讓自己更好。2024年10月上午2時20分24.10.2102:20October 21, 2024 這些年的努力就為了得到相應(yīng)的回報。2024年10月21日星期一2時20分11秒02:20:1121 October 2024 科學(xué)，你是國力的靈魂；同時又是社會發(fā)展的標(biāo)志。上午2時20分11秒上午2時20分02:20:1124.10.21 每天都是美好的一天，新的一天開啟。24.10.2124.10.2102:2002:20:1102:20:11Oct24 相信命運，讓自己成長，慢慢的長大。2024年10月21日星期一2時20分11秒Monday, October 21, 2024 愛情，親情，友情，讓人無法割舍。24.10.212024年10月21日星期一2時20分11秒24.10.21,謝謝