大二班讀書節(jié)活動小結-資料下載頁
2025-10-15 21:40本頁面
【正文】 睡的習慣。以上總結，希望孩子們在幼兒園不僅學到了知識，最重要的是他們都比原來有進步了，更快樂地成長。蕭山區(qū)義橋鎮(zhèn)中心幼兒園山后分園大二班二〇一四年四月 山后幼兒園二○一三學年第一學期大二班五月班級工作小結一、教學方面：本月我班通過開展“動感天地”這活動主題，引導幼兒觀察、感受、認識著周圍的物理現象，并在這一認知過程中建構著用以解釋物理想象的“理論”。并以新的認知、新的“理論”充實或代替已有的認識，修正原來的“理論”。正是這樣的潛能，使得每一個兒童都有可能稱為真正意義上的科學家。二、常規(guī)方面：我班孩子在這個月在學習和日常常規(guī)方面進步很大。在學習上，孩子們在課堂上都能踴躍的舉手回答問題。在日常生活方面，孩子們常規(guī)方面在這個月經過老師合理地安排和組織一日生活，幼兒的日常常規(guī)有很大的進步，使我班的班級工作開展的井然有序。三、美術特色方面：這個月我們培養(yǎng)幼兒進行紙藝創(chuàng)作的興趣，通過教師示范，手把手教等方式，教會幼兒一些簡單的紙畫折、剪和情境畫、手工作品的制作。在制作過程中，由于幼兒已經有制作經驗，在剪紙折紙中進步很大，但是在整體布置畫面比較中混亂。比如：個別幼兒剪下很多東西，但是這些東西都在一副畫里不能很好的融洽?？偟膩碚f，這個月下來較多幼兒學會了剪紙情景畫。四、其它方面：開展了《六一節(jié)》排練活動。本月我班注重培養(yǎng)幼兒的學習和常規(guī)，我們兩位老師同抓共管，有事共商討，認真填寫各種表格及幼兒成長足跡，時刻注意幼兒安全。五、存在問題：一個月下來，幼兒在課堂上紀律較好，但也有個人幼兒比較頑皮的孩子還是沒有進入學習的狀態(tài)，在教學活動方面需要老師不停的督促，對自己的各方面都有放松，個別幼兒上課喜歡隨意講話，課間的時候在教室里面到處跑。六、改進措施：把班級的規(guī)矩和制度給孩子們在餐后或是晨間談話的時候重新建立起來，讓他們知道什么時候應該做什么事情，其次給個別幼兒調換位置給予特別指導，不上課的老師就 在她的旁邊進行督促，這樣有一定的壓力幼兒能較好地進行習慣培養(yǎng)。蕭山區(qū)義橋鎮(zhèn)中心幼兒園山后分園大二班2014531 山后幼兒園二○一三學年第二學期大二班六月班級工作小結轉眼已經是學期的最后一個月了，孩子們馬上就要畢業(yè)了，這個月我們還是重點進行了幼小銜接的工作，孩子們能夠靜下心來看書，做簡單的數學題了。接下來對本月進行小結：一、教育教學方面本月我們開展了《離園倒計時》主題教學活動。這是一個特殊的時刻，孩子們即將離開幼兒園。三年的朝夕相處構成了人生初始最動人的畫面；離別的依惜，升學的驚喜，交織成離園之際的復雜情感。在《離園倒計時》這個洋溢著感情色彩的主題里。我們營造溫馨、感人的氛圍，讓幼兒園里原本習以為常的人、事、物頓時在孩子眼前鮮活起來。在情感愿望的驅使下，幼兒與學習共同體——幼兒園里人或物進行著有意義的動作：做個驚喜留念盒，說句感謝的話，許個樸素的心愿??幾分激動，幾許留戀，自在其中。正是在這個互動的過程中，幼兒對周圍的一切充滿感激，主動地表達著自己對幼兒園的依戀，體驗著合作與成長的喜悅，建構著和諧的人格。二、班級重點方面6月份針對上個月中的不足，重點培養(yǎng)幼兒的上課傾聽習慣方面。因為馬上要上小學了，有些孩子們上課還有講話的習慣，而有些孩子不怎么愛舉手發(fā)言，針對這些情況，我們首先對孩子們進行談話活動，讓他們知道上小學之后，這些方面是非常重要的。然后，上課的時候，我們就這兩方面會提出較高的要求，讓孩子們去遵守，對做的好的小朋友進行表揚，對做的不夠好的小朋友進行鼓勵，讓大家都有所進步。三、班級特色方面6月份，我們的手工吧已經進入最后階段。這個階段，主要還是讓孩子們自己進行裝飾畫，有折紙裝飾畫、剪紙裝飾畫、立體裝飾畫，月末進行了大展覽。孩子們通過在手工吧的學習和鍛煉，已經具備了一些動手方面的能力，而且同伴之間的合作有了進一步的提高。四、存在問題、來哲翀等小朋友早操總是不愛做，喜歡在那里和小朋友講話。五、改進措施，我們首先要和他們進行個別交流，然后可以進行比賽等，讓他們有所意識。時間匆匆，學期馬上結束了，希望孩子們在幼兒園度過快樂的倒計時刻，也希望他們在新的階段獲得更多的知識和快樂。蕭山區(qū)義橋鎮(zhèn)中心幼兒園山后分園大二班二〇一四年六月
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